人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)15絕招(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 。3通過(guò)兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。2小組討論：(1)課文主要講了一件什么事?(2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰(shuí)的絕招?(3)用自己的話說(shuō)一說(shuō)，小柱子是怎樣練絕招的?四、全班討論交流圍繞上面提出的問(wèn)題，組織全班同學(xué)討論。(可以通過(guò)查字典或同桌議論理解題意)2通過(guò)課題，你還理解了什么。第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文。只要我們肯努力，肯堅(jiān)持，相信每個(gè)人都能練成自己的絕招。四、小結(jié)本課。小柱子還想起在大樹下的尷尬，他告訴自己，只要（），就（）。恩，18乘以21？算不出來(lái)了吧？99乘以76就更難了，可小柱子卻能脫口而出，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，這就是小柱子的絕招。，小柱子明白了（）。，小柱子為什么會(huì)這么尷尬呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文的1~ 最新版自然段，找一找小柱子表演的絕招。邊讀邊想：課文講了一件什么事？（三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。現(xiàn)在開始吧。：《絕招》，齊讀：什么叫絕招？是一個(gè)人怎樣的本領(lǐng)呢？能具體說(shuō)說(shuō)嗎？（師小結(jié)：絕招是一個(gè)人很難練成的，了不起的本領(lǐng)。課前準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。第二篇：(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 絕招 3最新版絕招學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課生字詞，正確流利的朗讀課文。學(xué)生可各抒己見(jiàn)，想象他在練的過(guò)程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文 ，讀課文。一、理解課題，導(dǎo)入新課1.“絕招”的意思。，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。糾正讀錯(cuò)的字音。六、擴(kuò)展延伸說(shuō)說(shuō)自己有哪些絕招，平時(shí)有過(guò)像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。接下來(lái)我們開始上課吧。想不想去看看？那就趕快打開課文64頁(yè)，自由讀讀課文，注意把課文讀通順，遇到難讀的字詞，多讀幾次。，這回你可以快速地讀了。）（一）學(xué)習(xí)課文15自然段。，發(fā)生了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀611自然段，完成填空：小柱子剛回到家，看見(jiàn)奶奶正在包餃子，只見(jiàn)奶奶（），他非常佩服，就問(wèn)奶奶（），奶奶告訴他（），小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶（），奶奶說(shuō)（）。
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