人教版三年級語文下冊15絕招(教案)教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 。第三篇：三年級語文下冊：《絕招》教學(xué)設(shè)計三年級語文下冊：《絕招》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文。四、小結(jié)本課。恩，18乘以21？算不出來了吧？99乘以76就更難了，可小柱子卻能脫口而出，而且準(zhǔn)確無誤，這就是小柱子的絕招。，小柱子為什么會這么尷尬呢？請同學(xué)們自由讀一讀課文的1~ 最新版自然段，找一找小柱子表演的絕招。現(xiàn)在開始吧。課前準(zhǔn)備：發(fā)動學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。一、理解課題，導(dǎo)入新課1.“絕招”的意思。糾正讀錯的字音。六、擴(kuò)展延伸說說自己有哪些絕招，平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。接下來我們開始上課吧。，這回你可以快速地讀了。，發(fā)生了什么呢？請同學(xué)們自由讀611自然段，完成填空：小柱子剛回到家，看見奶奶正在包餃子，只見奶奶（），他非常佩服，就問奶奶（），奶奶告訴他（），小柱子說起剛才比絕招的事，問奶奶（），奶奶說（）。每當(dāng)別的小朋友在玩耍嬉戲時，小柱子（）。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅持不懈。一、理解課題，導(dǎo)入新課1“絕招”的意思。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。激發(fā)努力勤奮學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望?？春竽阌X得這些人的本領(lǐng)怎么樣??？（學(xué)生討論）我們把這樣的本領(lǐng)叫做什么？（生答：絕招）那什么是絕招呢？（絕招是自己最拿手的，高于常人的本領(lǐng)和技能，如，彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌等等，甚至其他獨特的本領(lǐng)。）（2）你最佩服誰的絕招，說說你的理由？（小組討論交流）學(xué)生匯報：（1）我讀懂了三胖的絕招是憋氣。）（5）想象一下小柱子是怎樣練絕招的？（學(xué)生自由回答）讀出句子：日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬，暗暗在練自己的絕招。他們是怎樣成功的，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)什么？（學(xué)生自讀，體會感悟）七、拓展延伸練習(xí)。三、根據(jù)閱讀提示，再讀文、小組討論：文主要講了一什么事?幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班
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