【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角(2)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道對(duì)頂角相等;、操作、說(shuō)理、交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題;、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程看誰(shuí)記的牢1、如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOD=90&
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】有理數(shù)有關(guān)概念復(fù)習(xí)一、知識(shí)小結(jié):1.大于零的數(shù)叫,在正數(shù)前加一個(gè)“-”號(hào)為.既不是負(fù)數(shù),也不是正數(shù).2.和統(tǒng)稱為有理數(shù).有理數(shù)的分類為:3.規(guī)定了、
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】5.1豐富的圖形世界(2)1、能識(shí)別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行分類;2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透對(duì)比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過(guò)程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行分類;根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行正確的分類。【
【總結(jié)】有理數(shù)的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2、理解省略加號(hào)和括號(hào)的有理數(shù)加減混合運(yùn)算的算式,并會(huì)計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解省略加號(hào)和括號(hào)的有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并會(huì)計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程一、問(wèn)題引入計(jì)算:(1)7-(-4)+(-5)(2)-2
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】從問(wèn)題到方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗(yàn)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2.通過(guò)觀察所列的方程的特點(diǎn),掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識(shí)別一元一次方程3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。4.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)(1)主要內(nèi)容:有理數(shù)的絕對(duì)值概念及表示方法,有理數(shù)絕對(duì)值的求法和有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算,在絕對(duì)值概念形成過(guò)程中,滲透數(shù)形結(jié)合等思想方法.教學(xué)過(guò)程:一天,汽車司機(jī)張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作10升,則向東行3千米,耗油量是______
【總結(jié)】比0小的數(shù)(2)1.問(wèn)題情境:①學(xué)校的圖書(shū)館館藏書(shū)近20萬(wàn)冊(cè),可是圖書(shū)管理員阿姨總能很快地將你要借的書(shū)找出來(lái),你知道這是為什么嗎?②我們小學(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?是怎樣分類的?到了初中引入負(fù)數(shù)后,我們?cè)撊绾螀^(qū)分各類數(shù)呢?:①有理數(shù)的概念___________
【總結(jié)】3.4合并同類項(xiàng)(2)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng).2、會(huì)合并同類項(xiàng),并將數(shù)值代入求值.3、知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)重點(diǎn):會(huì)合并同類項(xiàng),并將數(shù)值代入求值.教學(xué)難點(diǎn)能正確的和并同類項(xiàng),理解合并同類項(xiàng)的依據(jù)教學(xué)過(guò)程:(一)情境創(chuàng)設(shè)問(wèn)題1:a2與a5
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(2)1.有理數(shù)加法的運(yùn)算律及其實(shí)質(zhì)2.運(yùn)用有理數(shù)加法法則簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景設(shè)計(jì)情景1:情景2:3+(-5)=
【總結(jié)】用方程解決問(wèn)題(小結(jié))1.探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,讓學(xué)生體驗(yàn)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析與確定問(wèn)題中的等量關(guān)系,能用方程來(lái)描述和刻畫(huà)事物間
【總結(jié)】從三個(gè)方向看(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單物體的三視圖,并根據(jù)三個(gè)視圖,想象出一些簡(jiǎn)單物體的形狀,進(jìn)一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】立體圖形與平面圖形的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』由6個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則關(guān)于它的視圖說(shuō)法正確的是()A.主視圖的面積最大;B.左視圖的面積
【總結(jié)】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘法運(yùn)算率學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè)利用幾個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學(xué)生自己歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律(學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ):有理數(shù)加法運(yùn)算律,小學(xué)
2024-12-08 18:37
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)1.熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運(yùn)算;2.運(yùn)用有關(guān)運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.自主學(xué)習(xí):(1)112÷()-2-213×()-33(2)-1-[1-()1-
【總結(jié)】第五章小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握?qǐng)D形之間的變換關(guān)系;進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行立體圖形與平面圖形之間的轉(zhuǎn)化?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『例題講評(píng)』例1、將一個(gè)正方體沿著某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,至少需要剪的棱的條數(shù)是()A.5條B.6條
【總結(jié)】有理數(shù)乘法與除法(3)(1)會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法(2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)除法運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè)某周每天上午8時(shí)的氣溫記錄如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-3℃-2℃-3℃