七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊22數(shù)軸教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】2．2數(shù)軸（１）數(shù)軸的畫法：⑴_(tái)____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊64平行教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】平行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．熟知平行線的定義，并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行。2．會(huì)用直尺和三角尺畫平行線，并熟知平行線的性質(zhì)。3．進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手能力。自主、合作、導(dǎo)學(xué)：活動(dòng)一：（走進(jìn)課本）右圖中兩條直線的位置關(guān)系式。可以記作或者?？?/span>

2024-12-08 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊65垂直教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】垂直學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并會(huì)用符號(hào)表示兩直線垂直。，并在操作中熟知垂線的性質(zhì)。。自主、合作、導(dǎo)學(xué)：活動(dòng)一：（走進(jìn)課本）室里互相垂直的線。：互相垂直的兩條直線形成的四個(gè)角有什么特征？?90，我們能說這兩條直線垂直嗎？1.做一做：利用三角尺或直尺畫兩條互相垂直的直線，并用字母把它記錄

2024-12-08 18:36

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角補(bǔ)角對頂角631余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　余角、補(bǔ)角、對頂角　余角、補(bǔ)角、對頂角第1課時(shí)余角和補(bǔ)角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過自學(xué)閱讀，理解余角、補(bǔ)角的概念，以及互余、互補(bǔ)的角之間的關(guān)系，會(huì)求一個(gè)角的余角和補(bǔ)角.過對實(shí)

2025-06-12 00:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊11生活數(shù)學(xué)教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察，思考感受生活中處處有數(shù)學(xué)。2.樂于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具。教學(xué)過程：1．引入（1）結(jié)合課本P4—P6圖片，感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學(xué)世界中；（2）同學(xué)們談?wù)勑W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)，并舉例說說數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。

2024-12-08 18:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊61線段、射線、直線教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】..ABCD..線段、射線、直線（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.兩點(diǎn)確定一直線2.畫一條線段等于已知線段3.線段長度的計(jì)算3、通過小組合作、組間競爭等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：線段長度的計(jì)算，直線性質(zhì)的理解。教學(xué)過程：

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊53展開與折疊教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡單幾何體?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對應(yīng)位置的?！緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』1．如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊32代數(shù)式教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求了解代數(shù)式的意義，知道一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系，會(huì)說出單項(xiàng)式的系數(shù)。2知識(shí)與技能通過同一個(gè)代數(shù)式常?？梢员硎静煌瑢?shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)語言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)引入1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)

2024-12-08 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊51豐富的圖形世界教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】5．1豐富的圖形世界（2）1、能識(shí)別生活中的幾何體，并能根據(jù)幾何體的特征對它們進(jìn)行分類；2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對比思想、分類思想；3、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見的幾何體，并能對它們進(jìn)行分類；根據(jù)幾何體的特征對它們進(jìn)行正確的分類?！?/span>

2024-12-08 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊41從問題到方程教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】從問題到方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并用方程進(jìn)行描述，進(jìn)而讓學(xué)生初步體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型。2.通過觀察所列的方程的特點(diǎn),掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識(shí)別一元一次方程3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學(xué)思想。4.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊21比0小的數(shù)教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】比0小的數(shù)（2）1.問題情境：①學(xué)校的圖書館館藏書近20萬冊,可是圖書管理員阿姨總能很快地將你要借的書找出來,你知道這是為什么嗎?②我們小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？是怎樣分類的？到了初中引入負(fù)數(shù)后，我們該如何區(qū)分各類數(shù)呢？：①有理數(shù)的概念___________

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊34合并同類項(xiàng)教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】3.4合并同類項(xiàng)（2）教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng).2、會(huì)合并同類項(xiàng)，并將數(shù)值代入求值.3、知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)合并同類項(xiàng)，并將數(shù)值代入求值.教學(xué)難點(diǎn)能正確的和并同類項(xiàng)，理解合并同類項(xiàng)的依據(jù)教學(xué)過程：（一）情境創(chuàng)設(shè)問題1：a2與a5

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊31字母表示數(shù)教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求：領(lǐng)會(huì)用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化，是代數(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。2知識(shí)與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)辯證唯物主義觀點(diǎn)－－從特殊到一般。教學(xué)過程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標(biāo)簡明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號(hào)數(shù)字表

2024-12-08 18:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊53展開與折疊教學(xué)案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮討論等方法，認(rèn)識(shí)多面體與它們展開圖的關(guān)系；2、能正確判斷展開圖是哪個(gè)幾何體的展開圖；3、經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程，發(fā)展空間概念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對應(yīng)位置?！緦W(xué)習(xí)過程】

2024-12-08 03:49

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊52圖形的變化教學(xué)案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的變化（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過對圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體”的幾何事實(shí)，初步探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】『

2024-12-09 10:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角教學(xué)案2無答案蘇科版-文庫吧資料

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