【總結(jié)】第一篇：七年級數(shù)學上冊《有理數(shù)的乘法》教學反思 上周和薛校長還有數(shù)學組的幾個同事一起聽了杜超老師和夏紀超老師的《有理數(shù)的乘法》這節(jié)課，感觸頗深。聽完課后薛校長和我們一起在數(shù)學組交流了一番。薛校長提出...
2024-11-03 22:31
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學目標：1目的與要求：領會用字母表示數(shù)是數(shù)量關系的一種抽象化，是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀：初步認識辯證唯物主義觀點－－從特殊到一般。教學過程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標簡明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表
2024-12-08 18:37
【總結(jié)】2．2數(shù)軸（１）數(shù)軸的畫法：⑴_____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】平行學習目標：1．熟知平行線的定義，并會用符號表示兩條直線互相平行。2．會用直尺和三角尺畫平行線，并熟知平行線的性質(zhì)。3．進一步培養(yǎng)動手能力。自主、合作、導學：活動一：（走進課本）右圖中兩條直線的位置關系式?？梢杂涀骰蛘摺？?/span>
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】垂直學習目標：，并會用符號表示兩直線垂直。，并在操作中熟知垂線的性質(zhì)。。自主、合作、導學：活動一：（走進課本）室里互相垂直的線。：互相垂直的兩條直線形成的四個角有什么特征？?90，我們能說這兩條直線垂直嗎？1.做一做：利用三角尺或直尺畫兩條互相垂直的直線，并用字母把它記錄
【總結(jié)】生活數(shù)學1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察，思考感受生活中處處有數(shù)學。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學是我們表達和交流的工具。教學過程：1．引入（1）結(jié)合課本P4—P6圖片，感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學世界中；（2）同學們談談小學學習數(shù)學的體會，并舉例說說數(shù)學和生活的聯(lián)系。
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法（1）教學目標1．了解有理數(shù)乘法的實際意義，理解有理數(shù)的乘法法則；2．能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算；3．在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中，體會有理數(shù)乘法的實際意義，發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力．教學重點理解有理數(shù)的乘法法則，能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算．教學難點探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中，體
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1．經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程，理解有理數(shù)除法的意義，并歸納出有理數(shù)除法法則．2．在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎上，能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法（2）教學目標1．進一步掌握有理數(shù)的乘法運算法則，理解乘法運算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性；2．學會把知識運用于實踐，靈活、合理地運用乘法運算律簡化運算；3．經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運算律的探索，概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律；4．通過學生主動參與探索有理數(shù)乘法運算律的數(shù)學活動，體會觀察、實驗、歸納、推理等活動
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1．通過用有理數(shù)的運算研究生活中的問題，探索歸納出有理數(shù)的乘法法則．2．通過對有理數(shù)乘法法則的學習，會運用法則進行兩個有理數(shù)的乘法運算．3．通過對有理數(shù)乘法法則
2025-06-17 12:48
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法考點瀏覽例1計算：（79-56+34-718）×（-36）例2【解析】運用乘法分配律簡化計算較方便．答案是：原式＝79×（-36）-56×（-36）+34×（-36）-718×
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法知識平臺1．倒數(shù)的概念：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)．2．有理數(shù)的除法法則（1）除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)，0不能做除數(shù)．（2）兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除；0除以任何一個不為0的數(shù)是0．3．倒數(shù)的性質(zhì)：若a，b互為倒數(shù)，則ab=1．
2024-12-05 00:20
【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)（3）教學過程：一、回顧復習1、什么叫絕對值？2、什么叫相反數(shù)？3、一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)的本身或它的相反數(shù)有什么關系？4、填空：（1）＋|－2|=________（2）－|＋4|=________（3）|+|－|－2|=________（4）－（－）=______
【總結(jié)】2．2數(shù)軸（2）教學過程：１．情境引入：某日，北京，長春，江蘇，黑龍江的最高氣溫分別是0°C，－2°C，5°C，－3°C①你能直觀地知道哪個溫度高哪個溫度低嗎？對溫度計來說，越是向上溫度越大還是越?。竣谠跀?shù)軸上畫出表示這些溫度的點，你能得到什么結(jié)論？
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