【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的乘法》教學(xué)反思 上周和薛校長還有數(shù)學(xué)組的幾個同事一起聽了杜超老師和夏紀(jì)超老師的《有理數(shù)的乘法》這節(jié)課,感觸頗深。聽完課后薛校長和我們一起在數(shù)學(xué)組交流了一番。薛校長提出...
2025-10-25 22:31
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1目的與要求:領(lǐng)會用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化,是代數(shù)的一個重要特點(diǎn)。2知識與技能:用字母表示數(shù),了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀:初步認(rèn)識辯證唯物主義觀點(diǎn)--從特殊到一般。教學(xué)過程:一、情境引入在生活中,經(jīng)常用圖標(biāo)簡明地表示某種意義,如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表
2024-12-08 18:37
【總結(jié)】2.2數(shù)軸(1)數(shù)軸的畫法:⑴_____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】平行學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟知平行線的定義,并會用符號表示兩條直線互相平行。2.會用直尺和三角尺畫平行線,并熟知平行線的性質(zhì)。3.進(jìn)一步培養(yǎng)動手能力。自主、合作、導(dǎo)學(xué):活動一:(走進(jìn)課本)右圖中兩條直線的位置關(guān)系式??梢杂涀骰蛘?。總
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】垂直學(xué)習(xí)目標(biāo):,并會用符號表示兩直線垂直。,并在操作中熟知垂線的性質(zhì)。。自主、合作、導(dǎo)學(xué):活動一:(走進(jìn)課本)室里互相垂直的線。:互相垂直的兩條直線形成的四個角有什么特征??90,我們能說這兩條直線垂直嗎?1.做一做:利用三角尺或直尺畫兩條互相垂直的直線,并用字母把它記錄
【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察,思考感受生活中處處有數(shù)學(xué)。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具。教學(xué)過程:1.引入(1)結(jié)合課本P4—P6圖片,感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學(xué)世界中;(2)同學(xué)們談?wù)勑W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會,并舉例說說數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體會有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力.教學(xué)重點(diǎn)理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標(biāo)1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)除
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則,理解乘法運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會把知識運(yùn)用于實(shí)踐,靈活、合理地運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運(yùn)算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動參與探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的數(shù)學(xué)活動,體會觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、推理等活動
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標(biāo)1.通過用有理數(shù)的運(yùn)算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對有理數(shù)乘法法則的學(xué)習(xí),會運(yùn)用法則進(jìn)行兩個有理數(shù)的乘法運(yùn)算.3.通過對有理數(shù)乘法法則
2025-06-17 12:48
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法考點(diǎn)瀏覽例1計(jì)算:(79-56+34-718)×(-36)例2【解析】運(yùn)用乘法分配律簡化計(jì)算較方便.答案是:原式=79×(-36)-56×(-36)+34×(-36)-718×
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法知識平臺1.倒數(shù)的概念:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).2.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù),0不能做除數(shù).(2)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除;0除以任何一個不為0的數(shù)是0.3.倒數(shù)的性質(zhì):若a,b互為倒數(shù),則ab=1.
2024-12-05 00:20
【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)(3)教學(xué)過程:一、回顧復(fù)習(xí)1、什么叫絕對值?2、什么叫相反數(shù)?3、一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)的本身或它的相反數(shù)有什么關(guān)系?4、填空:(1)+|-2|=________(2)-|+4|=________(3)|+|-|-2|=________(4)-(-)=______
【總結(jié)】2.2數(shù)軸(2)教學(xué)過程:1.情境引入:某日,北京,長春,江蘇,黑龍江的最高氣溫分別是0°C,-2°C,5°C,-3°C①你能直觀地知道哪個溫度高哪個溫度低嗎?對溫度計(jì)來說,越是向上溫度越大還是越?。竣谠跀?shù)軸上畫出表示這些溫度的點(diǎn),你能得到什么結(jié)論?