【總結(jié)】有理數(shù)乘法與除法(3)(1)會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法(2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)除法運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)某周每天上午8時(shí)的氣溫記錄如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-3℃-2℃-3℃
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標(biāo)1.通過用有理數(shù)的運(yùn)算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對有理數(shù)乘法法則的學(xué)習(xí),會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.3.通過對有理數(shù)乘法法則
2025-06-20 05:14
【總結(jié)】有理數(shù)乘法與除法(1)(1)理解有理數(shù)乘法的意義(2)掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則(3)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索有理數(shù)乘法法則學(xué)習(xí)難點(diǎn):法則的探索,積的符號的確定學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)觀察水位連續(xù)上漲、下降的動(dòng)畫并回答課本提出的問題(看課本36頁前10行)二、新知探索(1)如果
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】有理數(shù)除法A組1、寫出下列各數(shù)的倒數(shù):(1)-15;(2)95;(3)-;(4);(5)441;(6)-552m]2、計(jì)算:(1)-91÷13;(2)-56÷(-14);(3)(-42)÷12;(4)16
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】有理數(shù)的除法練習(xí)第1題.據(jù)統(tǒng)計(jì),眉山市全市大約有330萬人口,將330萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()(A)53310?(B)10?(C)10?(D)63310?第2題.如果a與?2互為倒數(shù),那么a是()A、?2B、?21C、21
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】浙教版七年級上冊有理數(shù)的除法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空[來1、兩數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值2、零除以任何一個(gè)的數(shù)都得零。3、–21÷2÷(–2)=。
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】有理數(shù)的除法同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.若兩個(gè)有理數(shù)的商是正數(shù),和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A.一正一負(fù)B.都是正數(shù)C.都是負(fù)數(shù)D.不能確定2.若兩個(gè)數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,
2024-11-30 21:57
【總結(jié)】浙教版七年級上冊有理數(shù)的乘法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相乘,同號得,異號得,并把絕對值。2、(–8),45,(–7)這三個(gè)數(shù)相乘的積的符號是,積的絕對值是。3、×183+
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則,理解乘法運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會(huì)把知識運(yùn)用于實(shí)踐,靈活、合理地運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運(yùn)算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動(dòng)參與探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)(二)情景1:3﹢-5﹦_-2-53﹢﹦_-2活動(dòng)1:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎?試試看!情景2:3-5﹢﹦_)-7-9(﹢3-5﹢﹢﹦_-7-
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;能正確運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】提高學(xué)生的運(yùn)算能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,培養(yǎng)其一題多解的能力?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』你能說出有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么嗎?我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律有哪些呢?計(jì)算:
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道除法是乘法的逆運(yùn)算;2.理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算;3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.理解有理數(shù)除法的法則;2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境某地某周每天上午8時(shí)
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力.教學(xué)重點(diǎn)理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)探索有理數(shù)乘
【總結(jié)】有理數(shù)乘法◆隨堂檢測1、填空:(1)5×(-4)=___;(2)(-6)×4=___;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0=___;(5)???)23(94___;(6)????)32()61(___;(7)(-
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)(一)汽車在公路上行駛,規(guī)定向東為正,向西為負(fù),據(jù)下列情況,分別列算式,并回答:汽車兩次運(yùn)動(dòng)后方向怎樣?離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?(1)向東行駛5千米后,又向東行駛2千米,(2)向西行駛5千米后,又向西行駛2千米,(