【總結】第2章有理數2.6有理數的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數知識目標第1課時有理數的乘法有理數的乘法與除法知識目標1.通過用有理數的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數的乘法法則.2.通過對有理數乘法法則的學習,會運用法則進行兩個有理數的乘法運算.3.通過對有理數乘法法則
2025-06-20 05:14
【總結】第一篇:七年級數學上冊《有理數的乘法》教學反思 上周和薛校長還有數學組的幾個同事一起聽了杜超老師和夏紀超老師的《有理數的乘法》這節(jié)課,感觸頗深。聽完課后薛校長和我們一起在數學組交流了一番。薛校長提出...
2025-10-25 22:31
【總結】字母表示數教學目標:1目的與要求:領會用字母表示數是數量關系的一種抽象化,是代數的一個重要特點。2知識與技能:用字母表示數,了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀:初步認識辯證唯物主義觀點--從特殊到一般。教學過程:一、情境引入在生活中,經常用圖標簡明地表示某種意義,如氣象圖上用各種圖象及符號數字表
2024-12-08 18:37
【總結】展開與折疊(2)【學習目標】1.通過展開、折疊,感受立體圖形與平面圖形的關系;有些平面圖形可以折疊成立體圖形;、制作簡單幾何體?!緦W習重點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應位置的?!緦W習過程】『問題情境』1.如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起,折疊后能得到一
2024-12-09 10:54
【總結】2.2數軸(1)數軸的畫法:⑴_____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________
【總結】平行學習目標:1.熟知平行線的定義,并會用符號表示兩條直線互相平行。2.會用直尺和三角尺畫平行線,并熟知平行線的性質。3.進一步培養(yǎng)動手能力。自主、合作、導學:活動一:(走進課本)右圖中兩條直線的位置關系式??梢杂涀骰蛘????/span>
2024-12-08 18:36
【總結】垂直學習目標:,并會用符號表示兩直線垂直。,并在操作中熟知垂線的性質。。自主、合作、導學:活動一:(走進課本)室里互相垂直的線。:互相垂直的兩條直線形成的四個角有什么特征??90,我們能說這兩條直線垂直嗎?1.做一做:利用三角尺或直尺畫兩條互相垂直的直線,并用字母把它記錄
【總結】生活數學1.通過生活中常見的數字、圖形的觀察,思考感受生活中處處有數學。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數字、圖形信息,了解數學是我們表達和交流的工具。教學過程:1.引入(1)結合課本P4—P6圖片,感受我們生活在在豐富多彩的數學世界中;(2)同學們談談小學學習數學的體會,并舉例說說數學和生活的聯系。
【總結】比0小的數(2)1.問題情境:①學校的圖書館館藏書近20萬冊,可是圖書管理員阿姨總能很快地將你要借的書找出來,你知道這是為什么嗎?②我們小學學過哪些數?是怎樣分類的?到了初中引入負數后,我們該如何區(qū)分各類數呢?:①有理數的概念___________
2024-12-08 03:49
【總結】有理數的乘法與除法(1)教學目標1.了解有理數乘法的實際意義,理解有理數的乘法法則;2.能熟練地進行有理數的乘法運算;3.在積極參與探索有理數乘法法則的數學活動中,體會有理數乘法的實際意義,發(fā)展應用數學知識的意識與能力.教學重點理解有理數的乘法法則,能熟練地進行有理數的乘法運算.教學難點探索有理數乘法法則的數學活動中,體
2024-12-09 10:52
【總結】有理數的乘法與除法(3)教學目標1.知道除法是乘法的逆運算;2.理解有理數除法的法則,會進行有理數的除法運算;3.會求有理數的倒數.教學重點1.理解有理數除法的法則;2.會進行有理數的除法運算.教學難點會進行有理數的除法運算.教學過程(教師)學生活動設計思路一、創(chuàng)設情境某地
2024-12-09 10:51
【總結】第2章有理數2.6有理數的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數知識目標第3課時有理數的除法有理數的乘法與除法知識目標1.經歷有理數的除法、乘法相互轉化的過程,理解有理數除法的意義,并歸納出有理數除法法則.2.在正確理解有理數除法法則的基礎上,能靈活地選擇兩個有理數除法法則進行有理數除
2025-06-17 12:42
2025-06-17 12:48