【總結(jié)】甘肅日報(bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。(印度)泰戈?duì)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過預(yù)習(xí),疏
2024-11-17 14:27
【總結(jié)】甘肅日報(bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道
2024-11-17 10:25
【總結(jié)】甘肅日報(bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道泰戈?duì)?/span>
【總結(jié)】第12課最后一課教學(xué)目標(biāo),在反復(fù)朗讀中熟悉故事情節(jié)、理清文章思路、體味作者感情。、心理描寫等內(nèi)容,在揣摩小說語言、分析人物形象中體會(huì)文章的獨(dú)特魅力。,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn),加深對本課主題的認(rèn)識。。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從不同角度欣賞文學(xué)作品的能力。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程
2024-12-08 02:32
【總結(jié)】一顆璀璨的明珠世界文學(xué)寶庫里的文學(xué)欣賞課朗讀課需要掌握的字的讀音:踱來踱去郝叟懊悔懲罰鑰匙祈禱哽督學(xué)膝頭小弗郎士duóhǎosǒu
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】第12課最后一課(一)教學(xué)目標(biāo),掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。,了解閱讀小說的一般方法。、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫把握人物的思想情感,領(lǐng)會(huì)這種寫法并學(xué)習(xí)運(yùn)用,激發(fā)想象力,發(fā)展思維能力。。教學(xué)重點(diǎn)通過韓麥爾先生的語言、動(dòng)作、神態(tài)以及小弗郎士的后悔、悲憤的心情,深刻體會(huì)他們的愛國主義
2024-12-04 23:58
【總結(jié)】第3課《鑄劍》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2.學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的描寫人物的方法。3.體會(huì)本文的藝術(shù)特色及作品的深刻含義。教學(xué)重點(diǎn)1.分析體會(huì)眉間尺在故事情節(jié)發(fā)展過程中性格的變化。2.理解黑色人身上“復(fù)仇”的精神實(shí)質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)1.黑色人的出現(xiàn)及其思想性格的表現(xiàn)對深化主題的作
2024-12-09 04:02
【總結(jié)】八老山界同步練習(xí)第一部分:()(2分)從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的()。“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是()(2分)。,火一般熱情。,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在
2024-12-05 07:46
【總結(jié)】唐詩五首(一)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的能力。,體悟詩的表現(xiàn)手法。,注意把握朗讀時(shí)的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。在讀時(shí)用心揣摩每一首詩的內(nèi)容和情感。,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)通過詩歌的語言和詩中的形象體會(huì)詩人在詩中蘊(yùn)含的思想感情
【總結(jié)】第19課大鬧天空教學(xué)目標(biāo)《大鬧天宮》為引領(lǐng)了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,體會(huì)作品中豐富的想象,培養(yǎng)閱讀興趣。,形成個(gè)性化的認(rèn)識和看法。《西游記》這部作品的現(xiàn)實(shí)意義,學(xué)習(xí)唐三藏一行人毫不退縮的堅(jiān)定勇氣。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合故事情節(jié)和場面描寫把握人物性格,感受人物形象教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識作品的現(xiàn)實(shí)意義。課時(shí)安排2課
【總結(jié)】第15課犀糞蜣(一)教學(xué)目標(biāo)《昆蟲記》,感受他在這些昆蟲身上所寄寓的思想感情。、幽默、富有詩意的語言。的執(zhí)著求真精神。,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)[“法布爾精神”,感悟昆蟲身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。、幽默、富有詩意的語言。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生通過品味個(gè)別語段走進(jìn)異彩紛呈的昆蟲世
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】一一白色鳥能力測試一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用1.掌握下列詞語,并給加粗字注意:①迤邐()():②歇憩():③眼瞳():④葳蕤()():⑤歪歪趔趔():二、思維點(diǎn)撥要注意加強(qiáng)詞匯的積累,準(zhǔn)確解釋詞義和讀準(zhǔn)字音。2.小說題目為
2024-11-15 17:27
【總結(jié)】木蘭詩同步練習(xí)[本周知識要點(diǎn)]學(xué)習(xí)《木蘭詩》1.能流利地背誦全詩。2.能在疏通文章的基礎(chǔ)上整體把握故事的情節(jié),理清故事的基本脈絡(luò)3.結(jié)合詩句對詩文內(nèi)容展開聯(lián)想和想象豐富詩歌故事的情節(jié),了解和掌握詩中所采用的修辭手法。[基礎(chǔ)鞏固]1.給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機(jī)杼.()鞍韉
【總結(jié)】一三傻瓜文本解讀一、整體感知本文作為屠格涅夫《散文詩》的代表作之一,充分體現(xiàn)了作家晚年創(chuàng)作意識的核心——“孤獨(dú)感”,也與作家晚年和年青一代之間的糾葛有密切關(guān)聯(lián)?!渡倒稀芬晃模瑥倪@一角度看,是研究屠格涅夫晚年思想感情與社會(huì)關(guān)系的重要參考資料。然而,對于這篇文章的旨意,如果僅停留于發(fā)掘其罵的對象和含義,或是從中尋找出作
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】第16課《論語》八則(一)教學(xué)目標(biāo)《論語》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生把握選言含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。,體驗(yàn)并追求理想的學(xué)習(xí)境界和高尚的人格品性。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解選言含義。教學(xué)難點(diǎn)既能整體感知又能細(xì)致思