【總結(jié)】第9課《木蘭詩》教案教學(xué)目標(biāo)。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勛阿姊紅妝霍霍帖花黃著鬢,抓住故事情節(jié),品味富有情味的詩歌語言,體會木蘭形象及其意義。,在品讀過程中,通過再創(chuàng)造來使木蘭的形象更加豐滿,更加熱愛我國古代文化,繼承中華民族無私質(zhì)樸、
2024-12-08 07:11
【總結(jié)】紅軍用草編織的衣服紅軍穿過的鞋紅軍穿過的鞋老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,為華南第一高峰,素有“五嶺極頂,華南之顛”之美譽。1934年12月,中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn),損失慘重,退入了山高路險的貓兒山,開始了翻越老山界的艱難歷程。
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】第22課為學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實詞的用法和意義。2、理解作者觀點,品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者______,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是_____
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】第18課秋頌學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫作特點。2.整體感知文章的內(nèi)容,理解作者情懷。3.能運用創(chuàng)新精神評價文章的觀點、內(nèi)容及藝術(shù)特色。一、積累整合1、給下列加點字注音眸.子()颯.爽()孤傲.()
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】白色鳥作者簡介何立偉(1954~),湖南長沙人。畢業(yè)于湖南師范學(xué)院中文系。做過教員,現(xiàn)在長沙市文聯(lián)工作。1983年開始發(fā)表小說,以短篇小說為主。作品有《石匠下的歌》《小城無故事》等?!栋咨B》曾獲1984年度全國優(yōu)秀短篇小說獎。他的部分作品曾結(jié)集為《小城無故事》等。作品主題小說通過描寫兩位天
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】第11課白色鳥(一)教學(xué)目標(biāo),掌握“黝黑、田塍、熠熠、羞澀、泱泱、踉蹌”等詞語的讀音、字形及詞義。,提高學(xué)生朗讀能力,增強積累。、氛圍,概括小說主要事件和場景,揣摩作品對于一黑一白兩個少年的描繪。提高學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力。,把握主題。,結(jié)合背景,體會小說反映的社會現(xiàn)實教學(xué)重點。
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】第1課《唐詩五首》教案教學(xué)目標(biāo)。,反復(fù)誦讀,體會詩歌的韻律美。,體會其情味,領(lǐng)悟其意境。,在領(lǐng)會詩歌意境的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,加強修養(yǎng),陶冶情操。、賞析、創(chuàng)新、寫作激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點。。教學(xué)難點聯(lián)系詩歌意境,進行創(chuàng)新寫作。
2024-12-08 13:23
【總結(jié)】第9課木蘭詩教學(xué)目標(biāo),體會民歌的特點,整體把握詩歌的內(nèi)容。。。,培養(yǎng)學(xué)生獨立探究、合作探究的能力。(學(xué)情分析:本文的故事極富傳奇色彩,幾乎家喻戶曉,語言具有民歌情味,學(xué)生有較濃的興趣。初中一年級學(xué)生要以朗讀促鑒賞,體會主人公的精神境界并積累文言詞語。)教學(xué)重點、難點,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】第3課孩童之道教學(xué)目標(biāo),有感情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。,使學(xué)生把握詩文主旨;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀詩歌的能力,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生盡可能讀懂這首詩,體會其中的美感。教學(xué)難點感受“孩童之道”的含義。
【總結(jié)】一九大鬧天宮文本解讀一、整體感知長篇小說《西游記》的中心人物是孫悟空,以他為中心,小說的故事情節(jié)可分為兩個部分:一是從花果山稱王到大鬧天宮,主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)正統(tǒng)、追求自由的叛逆性格(第一回至第七回);二是保護唐僧西天取經(jīng),最后取經(jīng)成功,修成正果,集中體現(xiàn)他不畏艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神(第八回至第一百回)。本文就是節(jié)選自《西游記》中第七回
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】再別康橋【同步達綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】第11課白色鳥教學(xué)目標(biāo)。(社會環(huán)境)的寫法。教學(xué)重點通過事件和場景來表現(xiàn)人物生活的寫法。教學(xué)難點小說表現(xiàn)時代背景(社會環(huán)境)的寫法。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課《白色鳥》,作者何立偉。小說以十年動亂為背景,描寫兩位少年在河邊盡情嬉戲的情形。如果你是鄉(xiāng)下的孩子,這
2024-12-08 02:32
【總結(jié)】第9課木蘭詩(一)教學(xué)目標(biāo)《樂府詩集》,掌握詩中重點實詞的意思及樂府詩的特點。,培養(yǎng)朗讀理解能力;背誦全詩。整體把握,理清脈絡(luò),分析木蘭形象,體會文中詳略處理的高妙。。了解敘事特點教學(xué)重點朗讀詩歌,把握全詩的詳略處理,把握木蘭形象。教學(xué)難點互文修辭的理解課時安排1課時教學(xué)過程
【總結(jié)】泰戈爾(1861~1941)Tagore,Rabindranath印度詩人,作家,藝術(shù)家,社會活動家。是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物。生平1861年5月7日生于西孟加拉邦加爾各答市,1941年8月7日卒于同地。家庭屬于商人兼地主,婆羅門種姓。祖父德瓦爾格納特·泰戈爾和父親戴本德拉納特·泰戈
2024-11-28 22:41
【總結(jié)】精品資源最后一課【重點難點點撥】一、需掌握的字的讀音捂(wǔ)????????戒(jiè)???????????凳(dèng)???
2025-06-29 07:11