長春版語文七上第1課唐詩五首(編輯修改稿)
2025-01-13 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ─ 之 ── 悠悠，獨 ── 愴然 ── 而 ── 涕下。 前兩句音節(jié)比較急促，傳達(dá)了詩人生不逢時、抑郁不平之氣；后兩句各增 加了一個虛字（ “ 之 ” 和 “ 而 ” ），多了一個停頓，音節(jié)就比較舒徐流暢，表現(xiàn)了他無可奈何、曼聲長嘆的情景。全篇前后句法長短不齊，音節(jié)抑揚變化，互相配合，增強了藝術(shù)感染力。 《登幽州臺歌》這首短詩，由于深刻地表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無聊的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力，成為歷來傳誦的名篇。 四、布置作業(yè) 以杜少府的口吻，以你們自己的感情，回贈王勃一首現(xiàn)代詩。 第二課時 一、導(dǎo)入新課 [ 上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩首詩歌，體會了詩中之情，詩中之景，這節(jié)課我們繼續(xù)在唐詩的世界中徜徉。 二、學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李白（ 701～ 762），唐代詩人，字太白，號青蓮居士，綿州昌?。ń袼拇ㄊ〗褪校┣嗌忇l(xiāng)人。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安），隋末其先人流寓中亞的碎葉城。中國人幾乎沒人不知道李白的，因為李白是站在盛唐詩壇高峰之 巔的偉大詩人，是唐代詩壇上的一顆巨星，被歷代文人稱為 “ 詩仙 ” ；在中國詩歌的發(fā)展史上也有著重要的地位和深遠(yuǎn)的影響，堪稱中國浪漫主義詩風(fēng)的典范代表。李 白、王昌齡同為盛唐著名詩人，二人友誼深厚。這首詩是李白聽說王昌齡被貶謫為龍標(biāo)尉后所作，大約作于天寶八年（ 749年）。王昌齡的詩歌久負(fù)盛名，但仕途卻很坎坷，曾 “ 屢見貶斥 ” 。天寶七年，又因 “ 不矜細(xì)行，謗議沸騰 ” ，由江寧丞貶為龍標(biāo)尉，李白因此寫下此詩表達(dá)對好友的安慰與情誼。 首句 “ 楊花落盡子規(guī)啼 ” ，是寫李白 “ 聞王昌齡左遷 ” 時的暮春景象。 “ 楊花落盡 ” 寫出了春光消逝時的蕭條景況。杜鵑泣血悲鳴，進(jìn)一步渲染環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚。次句 “ 聞道龍標(biāo)過五溪 ” ，龍標(biāo)，今湖南省黔陽縣。五溪指湖南西部和貴州東部的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪。龍標(biāo)縣當(dāng)時是少數(shù)民族雜居之地，溪深澗險， “ 非人跡所履 ” ，其生活條件艱苦。王昌齡從江寧啟程，要沿長江逆水而上，過洞庭，入沅江，然后才能抵達(dá)偏遠(yuǎn)荒涼的龍標(biāo)。詩中對王昌齡 “ 左遷 ” 赴任路途險遠(yuǎn)的描畫，內(nèi)心凄楚更兼環(huán)境蕭涼，更顯出李白對詩友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情。 三、四句 “ 我 寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 ” ，是寄情于景，對朋友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。意思是，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到遠(yuǎn)謫的偏遠(yuǎn)之地，聊慰你孤寂的身影。在李白的筆下，明月是高雅、純潔的有情物。這首詩中將自己的 “ 愁心 ” 寄與明月，不僅表現(xiàn)出李白和王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會像皓月一樣永遠(yuǎn)長久。 “ 人生得一知己足矣 ” ，何況
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