長(zhǎng)春版語(yǔ)文七上第3課孩童之道(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、重音和停頓。 《新月集》中的許多詩(shī)篇均洋溢著這種人與自然，這種真、善、美和諧一致的生命的韻律之美。所以這堂課教師送大家的金玉良言就是：在享受無(wú)私而十大的父愛(ài)母愛(ài)的同時(shí)，請(qǐng)付出愛(ài)心給父母，讓他們也能享受到我們對(duì)他們赤誠(chéng)的愛(ài)，讓生命因?yàn)閻?ài)而更為富足。在發(fā)言的過(guò)程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生將自己的人生經(jīng)歷對(duì)文本的解讀有機(jī)地結(jié)合 起來(lái)，不要脫離文本，無(wú)限度地拓展下去。） 2．詩(shī)作以孩子 們天真可愛(ài)的情態(tài)為背景，先后展示了怎樣的一幅幅妙趣橫生 的畫(huà) 面？ 文章以孩子的憨態(tài)為線索，按照母子情感受的變化可分五大場(chǎng)景： 場(chǎng)景一 —— 無(wú)所不能 （只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去） 場(chǎng)景二 —— 無(wú)所不知（孩子知道程式各樣的聰明話） 場(chǎng)景三 —— 無(wú)所不有（孩子有成堆的黃金與珠子 場(chǎng)景四 —— 無(wú)拘無(wú)束（孩子在纖小的新月的世界里，是一切束縛 都沒(méi)有的） 場(chǎng)景五 ——
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