長(zhǎng)春版語文七上第5課在夢(mèng)的遠(yuǎn)方(存儲(chǔ)版)
【正文】 當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)我忘記怎樣 系鞋時(shí)， 請(qǐng)想一想當(dāng)初我 是如何手把手地教你。 當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題， 請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。 其實(shí)，我們的父母要的僅僅是那么一點(diǎn)耐心，那么一點(diǎn)理解， 那么一點(diǎn) —— 唉！ 四、布置作業(yè) 練筆《當(dāng)你老了 —— 寫給我的母親》。 當(dāng)我由于雙腿疲勞而無法行走時(shí)， 請(qǐng)伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我。 當(dāng)我 老了，不再是原來的我。） 寫童話的真正目的是懷念慈愛的母親，感激她的深深教誨。 。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。 在夢(mèng)的遠(yuǎn)方 （一） 教學(xué)目標(biāo) ，理解文章的主旨，體會(huì)標(biāo)題含義。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、新課導(dǎo)入 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是 “ 母親 ” ，最美好的呼喊，就是 “ 媽媽 ” 。 你從文 中讀出了怎樣的母愛？ 四、布置作業(yè) “ 我 ” 與母親的事情。 ，為什么還要詳盡地
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