【總結】惠東縣初中教案編寫評比八年級數(shù)學(人教版)§(第一課時)編寫者單位:編寫者:編寫日期:2012-6-28《》教學設計教????材義務教育課程標準實驗教科書(人教版)《數(shù)學》八年級下冊設計理念從學生已有的生活經驗和認知基礎
2025-04-16 23:55
【總結】勾股定理的逆定理的教學設計保靖縣清水坪學校李純召教學目標知識目標1.理解勾股定理的逆定理,并會證明勾股定理的逆定理;2.理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關系;3.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定
【總結】勾股定理的逆定理教案 勾股定理的逆定理教案1一、內容和內容解析 1。內容 應用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實際問題。 2。內容解析 運用勾股定理的逆定理可以從三角形...
2024-12-06 22:46
【總結】新東方在線[]2020年考研全科全程輔導1《研途研語》2020年考研電子期刊免費下載考研高等數(shù)學復習指導建議考研數(shù)學,我們要多練習做什么樣題目?考研數(shù)學復習題:一元函數(shù)的極限與連續(xù)自測題及答案考研數(shù)學復習之函數(shù)與極限概念講解與經典習題解析2020年考研數(shù)學資料-函數(shù)極限與連續(xù)習題2020考研數(shù)學概率公式整理匯總
2024-10-23 13:56
【總結】托勒密定理定理圖定理的內容托勒密(Ptolemy)定理指出,圓的內接凸四邊形兩對對邊乘積的和等于兩條對角線的乘積。原文:圓的內接四邊形中,兩對角線所包矩形的面積等于一組對邊所包矩形的面積與另一組對邊所包矩形的面積之和。從這個定理可以推出正弦、余弦的和差公式及一系列的三角恒等式,托勒密定理實質上是關于共圓性的基本性質. 定理的提出 一般幾何教科書中的“托勒密
2025-06-16 07:54
【總結】......托勒密定理定理圖定理的內容托勒密(Ptolemy)定理指出,圓的內接凸四邊形兩對對邊乘積的和等于兩條對角線的乘積。原文:圓的內接四邊形中,兩對角線所包矩形的面積等于一組對邊所包矩形的面積與另一組對邊
2025-06-16 07:37
【總結】勾股定理的逆定理一、說教材(一)教材分析本節(jié)內容選自《人教版》義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學八年級下冊第十八章《勾股定理》中的第二節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學習的一個直角三角形的判斷定理,它是前面知識的繼續(xù)和深化,勾股定理的逆定理是初中幾何學習中的重要內容之一,是今后判斷某三角形是直角三角形的重要方法之一,在以后的解題中,將有十分廣泛的應用,同時在應用中滲透了利用代數(shù)計算
2025-05-12 05:16
【總結】勾股定理的逆定理說課稿 勾股定理的逆定理說課稿1各位考官,大家好,我是X號考生,今天我說課的內容是《勾股定理的逆定理》。根據新課程標準,我將以教什么,怎么教,為什么這么教為思路開展我的說課,首先...
【總結】勾股定理的逆定理》教學設計邢臺縣晏家屯中學徐立萍學習目標1.理解勾股定理的逆定理的證明方法和證明過程;2.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角教學重難點勾股定理的逆定理及其應用.勾股定理的逆定理的證
2025-01-07 14:03
【總結】勾股定理及其逆定理一、知識點1、勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2)2、勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長:a、b、c有關系a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。3、滿足的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù)。二、典型題型1、求線段的長度題型2、判斷直角三角形題型3、求最短距離三、主要數(shù)學思想和方法(1
2025-06-22 04:05
【總結】勾股定理逆定理鐵山學校張宏財?一、教材分析?二、教學過程?三、說教法、學法與教學手段?四、教學反思一、教材分析?(一)本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學過勾股定理的基礎上進行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點,讓學生畫出一些兩邊的平方和
2024-11-22 01:51
【總結】高等數(shù)學工科數(shù)學分析、常微分方程基礎、立體解析幾何第二章一元微分學微積分學的產生是科學史上最重大的成就之一。其實早在公元前五世紀,從安蒂豐建立所謂的窮竭法,經過歐多克索斯(公元前四世紀),到阿基米德(公元前三世紀)的探索和發(fā)展,積分學就曾以另外一種面貌,局部的出現(xiàn)過(它比導數(shù)思想的出現(xiàn)早得多,當
2025-10-07 06:30
2025-06-16 07:57
【總結】勾股定理的逆定理專題訓練1.給出下列幾組數(shù):①;②8,15,16;③n2-1,2n,n2+1;④m2-n2,2mn,m2+n2(mn0).其中—定能組成直角三角形三邊長的是().A.①②B.③④C.①③④D.④2.下列各組數(shù)能構成直角三角形三邊長的是().A.1,2,3B.4,5,6C.12,13,14
2025-03-24 13:00
【總結】高考風向 、余弦定理的推導;、余弦定理判斷三角形的形狀和解三角形;、余弦定理、面積公式以及三角函數(shù)中恒等變換、誘導公式等知識點進行綜合考查.學習要領 、余弦定理的意義和作用;、余弦定理實現(xiàn)三角形中的邊角轉換,和三角函數(shù)性質相結合.基礎知識梳理1.正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圓的半徑.由正弦定理可以變形:(1)a∶b∶c=sin_A∶sin_B∶sin_C;(
2025-06-28 04:30