【總結(jié)】語文少教多學(xué)教學(xué)反思[5篇模版]第一篇:語文少教多學(xué)教學(xué)反思語文少教多學(xué)教學(xué)反思身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點突出呢?以下是整理的語文少教多學(xué)教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。語文少教多學(xué)教學(xué)反思1詩歌是
2025-03-27 10:01
【總結(jié)】第一篇:“少教多學(xué)”階段總結(jié) “少教多學(xué)”實驗課題階段性匯報總結(jié) 第二師塔什店中學(xué) 時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡櫸覀儗W(xué)校實驗的歷程,特將實驗的階段性工作總結(jié)如下: 一、統(tǒng)一思想達(dá)成共識 (一)教...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:語文少教多學(xué)教學(xué)反思 語文少教多學(xué)教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點突出呢?以下是小編整理的語文少教...
2024-10-28 14:27
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)策略研究反思 “少教多學(xué)”課堂教學(xué)聽課感受 “少教多學(xué)”課堂教學(xué)策略研究是學(xué)校一直帶領(lǐng)老師們實踐、研究的課題,從高萍主任的六步教學(xué)法,到芳草小學(xué)的合作分享,每一次學(xué)習(xí)都讓我受益,對...
2024-11-09 18:09
【總結(jié)】第一篇:在閱讀教學(xué)中如何實施少教多學(xué) 在閱讀教學(xué)中如何實施“少教多學(xué)”這種教學(xué)模式 通渭縣西關(guān)小學(xué) 南新霞 [摘 要]“少教多學(xué)”的教學(xué)模式能夠培養(yǎng)具有創(chuàng)造力、思維力的學(xué)生,適應(yīng)現(xiàn)代教育理念...
2024-11-09 17:23
【總結(jié)】第一篇:寫字教學(xué)中少教多學(xué)心得體會 寫字教學(xué)中少教多學(xué)心得體會 寫字是一種技能,任何技能都是要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練才能形成的。小學(xué)寫字教學(xué),收效總不能令人滿意。 葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句...
2024-10-24 12:28
【總結(jié)】2013——2014學(xué)年“少教多學(xué)”課題研究計劃教研室2013年9月一課題研究的意義“少教多學(xué)”作為一種教學(xué)思想,它的出現(xiàn)反映了人們對教與學(xué)的關(guān)系的深層次思考和對以往教學(xué)實踐的反思,并且準(zhǔn)確地概括出了當(dāng)代教學(xué)改革與發(fā)展的基本趨勢?!吧俳潭鄬W(xué)”觸摸到了教育的核心——為什么教,教什么
2025-06-07 13:41
【總結(jié)】第一篇:《“少教多學(xué)”的策略與方法在古詩文教學(xué)中的實施》研究實施方案 《“少教多學(xué)”的策略與方法在古詩文教學(xué)中的實施》 研究實施方案 一、選題的意義及價值 (一)選題的意義 中國是詩的國度,...
【總結(jié)】第一篇:反思新課程背景下的語文教學(xué) 反思新課程背景下的語文教學(xué) 嚴(yán)鑫華 (瓊州學(xué)院中文系,海南五指山市572200) 摘要:本世紀(jì)新課標(biāo)實施以來,我們的語文課堂教學(xué)有了翻天覆地的變化。在新課程...
2024-11-14 18:15
【總結(jié)】 《“少教多學(xué)”》課題研究報告 “少教多學(xué)”課題研究階段性小結(jié) 新的教育教學(xué)理念賦予了語文課堂教學(xué)新的活力,學(xué)生作為語文學(xué)習(xí)的主人,其學(xué)習(xí)的積極性、主動性成為教師關(guān)注的重點。在語文課堂上,教師作...
2024-09-27 08:20
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)心得體會 少教多學(xué)心得體會 少教多學(xué)心得體會一:少教多學(xué)心得體會 一、課堂中“少教多學(xué)”,讓學(xué)生有機會參與教學(xué)活動。 “少教多學(xué)”的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是富于思考的,學(xué)生應(yīng)當(dāng)有更多思考...
2024-11-07 22:00
【總結(jié)】第一篇:《“少教多學(xué)”》課題研究報告 《“少教多學(xué)”在中學(xué)古詩文教學(xué)中的策略與方法研究》 課題研究報告 陜西省咸陽市興平市田阜中學(xué)課題組 2014年7月,我校承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教...
【總結(jié)】少教多學(xué)教研論文 少教多學(xué)教研論文關(guān)鍵詞:教研,論文,少教多學(xué) 少教多學(xué)教研論文介紹:少教多學(xué)是以學(xué)論教、先學(xué)后教、少教多學(xué)“.復(fù)原學(xué)生課堂上的積極性,使學(xué)生成為課堂的真正主人,從而提...
2025-03-30 04:25
【總結(jié)】1《“少教多學(xué)”的策略與方法在現(xiàn)代文教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題實施方案一、問題的提出及依據(jù)(一)問題的提出長期以來,人們習(xí)慣于把教學(xué)理解為:以教為基礎(chǔ),先教后學(xué)。教師教多少,學(xué)生就學(xué)多少;教師怎樣教,學(xué)生就怎樣學(xué)??陀^地說,先教后學(xué)并非毫無道理,但它留下了一系列它自身無法根治的痼疾:“教
2024-10-23 12:49
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)階段性總結(jié) “少教多學(xué)”的策略與方法在現(xiàn)代文教學(xué)中實施研究 階段性總結(jié) 維新學(xué)校(段國福) [前言]2013年9月份我校加入了“全國教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃教育部規(guī)劃課題‘少教多...
2024-11-09 17:52