【總結(jié)】第一篇:讀“教學(xué)做合一”“少教多學(xué)”有感 讀“教學(xué)做合一”“少教多學(xué)”有感 今年初,我參加呼和浩特市回民中學(xué)高中課題論證,我閱讀了課題組《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究》《教學(xué)做合...
2024-10-28 15:21
【總結(jié)】第一篇:筆畫教學(xué)中的“少教多學(xué)”之策略 【“少教多學(xué)”參評(píng)教研成果】 筆畫教學(xué)中的“少教多學(xué)”之策略 陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣永樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)張曉芝《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了小學(xué)各階段的教學(xué)目標(biāo),對(duì)于...
2024-11-08 07:44
【總結(jié)】語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思[5篇模版]第一篇:語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是整理的語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思1詩(shī)歌是
2025-03-27 10:01
【總結(jié)】20XX個(gè)人校本教研工作計(jì)劃(精選多篇)第一篇:2020個(gè)人校本教研工作計(jì)劃校本教研,就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。校本教研是基于校級(jí)教研活動(dòng)的制度化規(guī)范,其基本特征是以校為本,強(qiáng)調(diào)圍繞學(xué)校自身遇到的問(wèn)題開展研究。學(xué)校是教學(xué)研究的基地,教師是教學(xué)
2025-03-24 23:34
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)心得體會(huì) 少教多學(xué)心得體會(huì) 曾經(jīng)有人說(shuō)語(yǔ)文課堂是讓怯懦的人勇敢,讓無(wú)能的人有能,讓無(wú)知的人有知并且最富情趣、最具活力及表現(xiàn)情態(tài)的課堂。但實(shí)際語(yǔ)文的教學(xué)卻并非如此。很多教師都抱怨說(shuō)語(yǔ)...
2024-11-07 22:00
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)背景下的作文教學(xué) “少教多學(xué)”參評(píng)教研成果 “少教多學(xué)”背景下的作文教學(xué) 單位:廣西梧州岑溪市三堡鎮(zhèn)第一中學(xué) 姓名:陳榮軍 時(shí)間:2015年5月15日 “少教多學(xué)”背景下的...
2024-10-28 12:21
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思 語(yǔ)文少教多學(xué)教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的語(yǔ)文少教...
2024-10-28 14:27
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)心得體會(huì)4篇 少教多學(xué)心得體會(huì)一:少教多學(xué)心得體會(huì) 一、課堂中“少教多學(xué)”,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與教學(xué)活動(dòng)。 “少教多學(xué)”的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是富于思考的,學(xué)生應(yīng)當(dāng)有更多思考的余地。學(xué)習(xí)歸根...
【總結(jié)】第一篇:“少教多學(xué)”課題研究階段性總結(jié) “少教多學(xué)”課題研究階段性總結(jié)_打造高效課堂實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙贏 學(xué)校:東勝區(qū)伊克昭中學(xué) 時(shí)間:二O一三年三月 “少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn)課題階段性匯報(bào)總結(jié) —“少教多...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)少教多學(xué)(定稿) 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文“少教多學(xué)”研究學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的小結(jié) 2012年在碧江區(qū)教育局的牽引下,我校語(yǔ)文教學(xué)“少教多學(xué)”研究通過(guò)申報(bào)和層層審核,終于獲得了全國(guó)“少教多學(xué)...
2024-11-09 14:37
【總結(jié)】第一篇:少教多學(xué)課題研究中的識(shí)字教學(xué) 少教多學(xué)課題研究中的識(shí)字教學(xué) 摘要 語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素...
2024-11-09 18:18
【總結(jié)】第一篇:2011至2012學(xué)年度小學(xué)教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 教研是學(xué)校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,提高課堂...
2024-11-16 03:22
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 少教多學(xué)心得體會(huì)4篇 “少教多學(xué)”的幾點(diǎn)體會(huì)伊寧二中吳俊芳 一直以來(lái),我都在思考如何達(dá)成有效教學(xué)?!吧俳潭鄬W(xué)”給 了我啟發(fā),如果能讓學(xué)生先學(xué)和自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的能力, ...
2024-09-07 08:03
【總結(jié)】第一篇:寫字教學(xué)中少教多學(xué)心得體會(huì) 寫字教學(xué)中少教多學(xué)心得體會(huì) 寫字是一種技能,任何技能都是要經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練才能形成的。小學(xué)寫字教學(xué),收效總不能令人滿意。 葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句...
2024-10-24 12:28
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的少教多學(xué) 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的“少教多學(xué)” 延長(zhǎng)縣小學(xué) 曹美榮 什么是閱讀教學(xué)?教師、文本之間的對(duì)維、獲得審美體驗(yàn)的會(huì)理解;通過(guò)學(xué)生、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維欣賞的能...
2024-10-28 13:27