20xx少教多?學(xué)教研論文精選(已改無錯字)
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 是協(xié)助，協(xié)助的意義僅僅是激發(fā)和引導(dǎo)。通過這種方式，擴(kuò)大學(xué)生的知識量，學(xué)生在通過預(yù)備語文材料的同時(shí)，也增加了其他學(xué)科的知識，從而實(shí)現(xiàn)本身素養(yǎng)的整體提高。少教多學(xué)從根本上改變了我的教學(xué)思想及方法，讓我感遭到教育是一種享受，是一種制造。如今此刻，我真誠地呼喚每一位教育者都能將少教多學(xué)深化開展下去，真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，努力構(gòu)建積極、歡樂、自主的課堂，從而讓我們的課堂更加精彩！第五，爽朗的課堂狀態(tài)。只要能讓學(xué)生的思維處于爽朗狀態(tài)，積極地探究知識并試圖將剛剛獲得的知識轉(zhuǎn)化為才能，我認(rèn)為，這確實(shí)是一節(jié)高效的課，成功的課。老師要擅長按照詳細(xì)教育情景，靈敏運(yùn)用各種教育方法，覺察和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為學(xué)生制造潛能的開發(fā)者。在組織課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中，老師要時(shí)刻牢記學(xué)生才是課堂教學(xué)的中心，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動性的方法。課堂教學(xué)的效果，最終要表達(dá)在學(xué)生身上。只有通過學(xué)生的親身實(shí)踐和領(lǐng)悟去獲得知識，才是最正確的學(xué)習(xí)途徑。因而，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生根本知識的掌握，更要在課堂中以幽默幽默、富有感染力的語言及事例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的決心，促進(jìn)三維目的的全面達(dá)成。第六，師生結(jié)合。一個(gè)班級的師生就像一支運(yùn)動隊(duì)，老師確實(shí)是那教練，每一節(jié)課就象一次訓(xùn)練，沒有科學(xué)的方法就不能產(chǎn)生劉翔、王軍霞如此的世界冠軍。沒有足夠的訓(xùn)練強(qiáng)度，也不
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1