小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求(編輯修改稿)
2024-10-25 16:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小題。一個(gè)答題中如果有幾個(gè)問(wèn)題，應(yīng)全部做完后一次作答。幾何題一般要求左邊畫(huà)圖，右邊列式計(jì)算并作答。作圖要用鉛筆和尺等，不能隨手畫(huà)。（畫(huà)陰影部分，斜線間隔要均勻，方向要一致。）四、批改要求對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、正確、規(guī)范。非書(shū)面作業(yè)要及時(shí)了解、檢查、指導(dǎo)。作業(yè)必須教師親自批改，批改的方式根據(jù)實(shí)際的需要采用多樣化，如：師批、面批、自評(píng)、互評(píng)等。嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改，嚴(yán)禁聘請(qǐng)別人代批。批改作業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)工整、清楚，符號(hào)規(guī)范，一律用紅筆。正確的打上“√”，錯(cuò)誤的在題下面畫(huà)線或打圈，要求逐題審批，不可一頁(yè)或半頁(yè)一“√”。大小一般不超過(guò)兩格。等第統(tǒng)一為A,B,C(C請(qǐng)教師酌情使用，可采用指導(dǎo)性批語(yǔ)。即要寫(xiě)上鮮明的、富于啟發(fā)指導(dǎo)性的、肯定或否定的批語(yǔ)，激勵(lì)的語(yǔ)言代替。對(duì)有獨(dú)特解法或書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真的學(xué)生，可用激勵(lì)性語(yǔ)句等進(jìn)行鼓勵(lì)）允許教師有自己獨(dú)特的批改符號(hào)，但要做到科學(xué)統(tǒng)一。每一次作業(yè)都要打上等第。避免漏改、錯(cuò)改。及時(shí)讓學(xué)生訂正。其他批改符號(hào)：增添符號(hào)、顛倒符號(hào)、刪而復(fù)用符號(hào)，抄題錯(cuò)誤符號(hào)。、學(xué)生家庭作業(yè)、練習(xí)試卷進(jìn)行解答，批改時(shí)不至于出現(xiàn)錯(cuò)誤，做到心中有數(shù)。對(duì)出現(xiàn)的普遍性錯(cuò)誤，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，幫助學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生訂正，訂正的作業(yè)也要及時(shí)批改。有練必收，有改必評(píng)，有錯(cuò)必究。學(xué)生糾錯(cuò)時(shí)一律用原書(shū)寫(xiě)筆進(jìn)行改錯(cuò)。批改作業(yè)用紅色的鋼筆或圓珠筆。教師的批閱字跡要規(guī)范、工整、清楚，大小要適中，體現(xiàn)示范性。老師批改時(shí)四種符號(hào)：“√”表示全對(duì)，“√（加一小點(diǎn)）”表示有小問(wèn)題，“√（加一大點(diǎn)）”表示有大問(wèn)題，“”表示全錯(cuò)，后兩種要更正。作業(yè)批改后要在右上角注上優(yōu)、良、中、差的等級(jí)。特別好的，可在優(yōu)秀的右上角打上“☆”或“優(yōu)＋”；如學(xué)生作業(yè)實(shí)在太差，不要打不及格，可寫(xiě)一些鼓勵(lì)性話語(yǔ)，如“加油”、“努力”等等。1批改日期寫(xiě)在作業(yè)的右下角。當(dāng)天作業(yè)，當(dāng)天批改。1學(xué)生訂正一般在當(dāng)次作業(yè)后空一行更正（要寫(xiě)上“更正”二字，并打上“：”）更正時(shí)，式題要重新抄題，文字題和應(yīng)用題只要寫(xiě)清題號(hào)即可，更正后空三行再做新作業(yè)。訂正時(shí)不要把原來(lái)錯(cuò)的擦去，更正可用鉛筆，教師要及時(shí)進(jìn)行二次批改。1每次作業(yè)批改后，要有等第和批改日期，工整的寫(xiě)在學(xué)生作業(yè)的右下方。有錯(cuò)誤的要求學(xué)生做下次作業(yè)之前先訂正，教師在學(xué)生作業(yè)左下方第一行工整書(shū)寫(xiě) “訂正：”兩字，學(xué)生換行在下一行訂正?？傊處煵贾米鳂I(yè)應(yīng)以書(shū)本為主，適當(dāng)兼顧一些老師精心設(shè)計(jì)的補(bǔ)充習(xí)題。也可布置口頭作業(yè)，但要做出教案上做出記錄。每次作業(yè)適量，不宜過(guò)多，少而精。而且每次作業(yè)都要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真完成。第三篇：小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求明秀東路小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求一、作業(yè)開(kāi)設(shè)：一、二年級(jí)：寫(xiě)字本（一年級(jí)前半期拼音、寫(xiě)字 每節(jié)課都要寫(xiě)10分鐘左右）寫(xiě)話練習(xí)本（一年級(jí)后半期開(kāi)始寫(xiě)、一周一次）同步練習(xí)冊(cè)三至六年級(jí)： 寫(xiě)字本作文、練筆：作文兩周一次共8次（作文分草稿與正稿本）； 練筆根據(jù)課文內(nèi)容與班級(jí)實(shí)際安排，原則上每周一到兩次。同步練習(xí)冊(cè)：其他個(gè)性化：讀書(shū)筆記：摘抄本聽(tīng)寫(xiě)本備 注：學(xué)生人手一本作業(yè)記錄本，每天登記各科老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)著檢查，第二天老師評(píng)價(jià)完成及家長(zhǎng)監(jiān)督情況。二、用筆要求 一、二年級(jí)的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)作業(yè)用鉛筆。三年級(jí)以上（含三年級(jí)）的學(xué)生，書(shū)寫(xiě)作業(yè)用鋼筆或中性筆，提倡用鋼筆。每一次的作業(yè)必須用同一種色筆書(shū)寫(xiě)，全班統(tǒng)一。三、書(shū)寫(xiě)要求1．作業(yè)本封面的書(shū)寫(xiě)要統(tǒng)一，寫(xiě)清科目、班級(jí)、姓名。封皮、頁(yè)面要干凈整潔，不得亂涂亂寫(xiě)，亂貼亂畫(huà)。2．書(shū)寫(xiě)要以楷書(shū)為規(guī)范，做到筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)正確，字距、行距合理，在整齊劃一的基礎(chǔ)上逐步做到完好。3．書(shū)寫(xiě)工整，不得潦草，要求態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁馬虎草率，不允許有涂、抹，如有錯(cuò)誤及時(shí)更正或用修改符號(hào)訂正，不允許用改正液改正紙涂貼。4．當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天要按時(shí)、獨(dú)立完成。5．作業(yè)本要保持整潔，做到無(wú)卷角、無(wú)破損，不隨意撕本子或撕半張紙。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。四、格式要求1．拼音本和生字本的書(shū)寫(xiě)格式：拼音本
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