瓦崗一中學(xué)生作業(yè)批改要求(編輯修改稿)
2024-11-13 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 揚(yáng)其所長(zhǎng)。錯(cuò)別字：在錯(cuò)別字上畫(huà)一圓圈，改正處畫(huà)一紅色方框讓學(xué)生訂正，或者是教師直接將正確的字寫(xiě)在錯(cuò)別字的上方或下方。刪除：病句：在其下面畫(huà)1．按照教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全批全改，不允許以習(xí)（如課堂作業(yè)、家庭作業(yè)）原則上應(yīng)精批細(xì)改或面批面改。2．作業(yè)批改要及時(shí)，一般應(yīng)在下一節(jié)課前將作業(yè)本發(fā)給學(xué)生，未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真查看教師的批改或評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)教師批改要求訂正或重做。凡錯(cuò)題，均要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師對(duì)訂正的作業(yè)同樣要進(jìn)行批改。批改作業(yè)均用紅筆。3．要做好作業(yè)批改記載和講評(píng)，對(duì)獨(dú)創(chuàng)性的見(jiàn)解和代表性的錯(cuò)誤應(yīng)予記錄，作為講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù)。作業(yè)講評(píng)要鼓勵(lì)先進(jìn)，啟發(fā)和幫助后進(jìn)，切忌挫傷學(xué)生的自尊心和積極性。4．評(píng)分一律用等第，為“優(yōu)秀”“良好”“及格”“不及格”。對(duì)書(shū)寫(xiě)整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注，可以用上“優(yōu)秀☆”等，還可以寫(xiě)上激勵(lì)性的批語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)字跡要工整，用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)。批改作業(yè)要多肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)學(xué)生作業(yè)的成功、進(jìn)步，要指出作業(yè)中的錯(cuò)誤缺陷，并引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自己改正。不允許以罰做作業(yè)的辦法懲罰作業(yè)質(zhì)量有問(wèn)題的學(xué)生。5．批改符號(hào)要統(tǒng)一。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生的字跡?！坝喺眱勺謶?yīng)在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行頂格書(shū)寫(xiě)。所有的作業(yè)還應(yīng)在批改結(jié)尾處寫(xiě)上批改日期。作業(yè)中的錯(cuò)處，可適當(dāng)劃出來(lái)。圈劃要規(guī)范，一目了然，便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤，但杜絕在同一地方反復(fù)圈畫(huà)涂改。一頁(yè)上的作業(yè)逐題批閱，嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一、兩個(gè)大鉤的粗放型批改方式。具體要求：語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批改規(guī)范作業(yè)簿本：一、二年級(jí)抄寫(xiě)拼音用四線格本，抄寫(xiě)生字用田字格本。老師要認(rèn)真指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，做到筆劃規(guī)范，比例適當(dāng)。三年級(jí)以上語(yǔ)文作業(yè)用雙線格語(yǔ)文本或練習(xí)本。每次作業(yè)不得覆蓋前次老師批改的等第、日期、批語(yǔ)等。前后次作業(yè)應(yīng)有一定的間隔，雙線格語(yǔ)文本空三行，單線格練習(xí)本空五行。教師批改（1）批改符號(hào)：正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”，做錯(cuò)的要求在下次作業(yè)前予以訂正。訂正后教師要及時(shí)批改。（2）等第與日期記在篇末，占兩行，日期用阿拉伯?dāng)?shù)字?！堆a(bǔ)充習(xí)題》每課批改一次，記一個(gè)等第和日期。學(xué)生習(xí)作：（1）謄寫(xiě)用筆：同語(yǔ)文作業(yè)一樣使用鋼筆。（2）作文本封面里第一頁(yè)應(yīng)空出來(lái)作目錄用，每次作文的題目應(yīng)寫(xiě)在“目錄”頁(yè)上，第一行中央應(yīng)標(biāo)“目錄”兩字，兩字相隔兩格。第二頁(yè)起進(jìn)行謄寫(xiě)。教師評(píng)語(yǔ)下面學(xué)生不再謄寫(xiě)。凡作文都另起新頁(yè)。（3）文題寫(xiě)在第一行居中位置，正文每節(jié)開(kāi)頭空兩格。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，破折號(hào)、省略號(hào)占兩格，每行的第一格不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字形見(jiàn)方，高度占格子的2/3，寫(xiě)在格子中間。不寫(xiě)繁體字。二、教師批改：要認(rèn)真細(xì)致，提倡逐題批改，防止誤批、漏批。批改符號(hào)要規(guī)范、統(tǒng)一(如：正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“╳”等)。寫(xiě)明批改日期。2批改作業(yè)后要及時(shí)講評(píng)、輔導(dǎo)。對(duì)作業(yè)中顯現(xiàn)出的普遍問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行全班講評(píng)。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)，盡
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