【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)；建立工學(xué)結(jié)合工業(yè)中心專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)與管理機(jī)制、技術(shù)人員工作責(zé)任制，完善工業(yè)中心管理機(jī)制。 三、 2021年建設(shè)目標(biāo) 專業(yè)建設(shè)取得明顯進(jìn)展，人才培養(yǎng)模式改革取得突破性進(jìn)展，社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)， 基本完成各建設(shè)項(xiàng)目的硬件建設(shè)并完善制度建設(shè)。完成建設(shè)投資 3624萬(wàn)元（其中中央財(cái) 政 投入 886萬(wàn)元，湖南省財(cái)政投入 1003萬(wàn)元，湖南省機(jī)械行管辦投入 948萬(wàn)元，自籌 787萬(wàn)元）。 6 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè) 目標(biāo) 全面推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè) 加強(qiáng) 3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、“雙師”結(jié)構(gòu)和“雙師”素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 （ 1）基本完成嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等 16 個(gè) 新建和改擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室的硬件投入和軟件建設(shè)，使重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。 （ 2）將工業(yè)中心所轄的數(shù)控中心、模具中心、自動(dòng)化控制中心、電子產(chǎn)品制作中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)中心等 5個(gè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成集教學(xué)、生產(chǎn)于一 體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；新增頂崗實(shí)習(xí)企業(yè) 70 家。 （ 3）新增 43家省內(nèi)外機(jī)械裝備制造企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，基本完成重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)虛擬車(chē)間和虛擬實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。 （ 4）完成上年度專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的中期檢查；通過(guò)評(píng)審確定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象 6名，專業(yè)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象 13名；組織 30名教師下企業(yè)鍛煉；繼續(xù)擴(kuò)大兼職教師庫(kù)，容量擴(kuò)大到 600人。 （ 5）完成 6門(mén)院級(jí)精品課程的評(píng)審立項(xiàng)， 2門(mén)省級(jí)精品課程的評(píng)審立項(xiàng)， 1門(mén)國(guó)家精品課程的評(píng)審立項(xiàng)；開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合核心課程 14門(mén)。 （ 6）基本完成數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng) 化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等 3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。 人才培養(yǎng)模式改革取得突破性進(jìn)展 （ 1）推行“學(xué)院對(duì)接行業(yè)，專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，學(xué)生對(duì)接職業(yè)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，基本形成機(jī)械裝備制造行業(yè)高技能人才培養(yǎng)與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接的運(yùn)行模式。完成工學(xué)結(jié)合工業(yè)中心的技術(shù)人員工作責(zé)任制、專業(yè)技術(shù)人員獎(jiǎng)懲機(jī)制、技術(shù)人員工作崗位制等制度的修訂，“雙崗雙責(zé)”的管理模式得到不斷完善；與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材 4 本；完成大型偶合器、調(diào)速型液力偶合器的樣機(jī)試制，承接并完成 1 項(xiàng)機(jī)械設(shè)備“中試”項(xiàng)目。 （ 2）校企合作共同培養(yǎng)人才的 機(jī)制運(yùn)行效果好， 98%的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)半年以上；畢業(yè)生獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的比例達(dá)到 100%，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的畢業(yè)生獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的比例在 25%以上； 40%以上的專業(yè)教師獲得高級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)。 （ 3）繼續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理、兼職教師動(dòng)態(tài)管理和教學(xué)質(zhì)量保障體系等機(jī)制建設(shè)。 人事分配 和管理制度改革 全面鋪開(kāi) （ 1）人事分配制度改革取得階段成果，激勵(lì)和鞭策作用初步顯露。機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員調(diào)整到位，項(xiàng)目責(zé)任制實(shí)施效果明顯， 教職員工對(duì)新方案滿意度 80%以上。 7 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè) 目標(biāo) （ 2）健全監(jiān)督約束制度。組織 3次管理干部專題培訓(xùn)班，重大項(xiàng)目聽(tīng)證制度、招投標(biāo)制度、內(nèi)部審計(jì)制度執(zhí)行良好。 （ 3）組織領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通交流會(huì) 2次 （ 4）根據(jù)市場(chǎng)需求提出學(xué)院特色創(chuàng)建方案，與區(qū)域或行業(yè)開(kāi)發(fā)大型合作項(xiàng)目 1項(xiàng)。 （ 5）評(píng)選管理服務(wù)標(biāo)兵和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。 繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理體系建設(shè) 加強(qiáng)與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)運(yùn)行管理、 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理、兼職教師動(dòng)態(tài)管理和教學(xué)質(zhì)量保障體系等機(jī)制建設(shè)。 （ 1）完善系部教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則， 完成各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定。 （ 2）建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)和教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核數(shù)據(jù)庫(kù) （ 3）開(kāi)發(fā)展示課程 30門(mén)，評(píng)選最受學(xué)生歡迎的課程 10 門(mén)，最受學(xué)生歡迎的教師 10名，推進(jìn)教師轉(zhuǎn)型。 完善職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德教育體系 （ 1）建成《職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)》、《制造企業(yè)文化》精品課程，召開(kāi)大學(xué)生修身工程總結(jié)會(huì)。 （ 2）邀請(qǐng) 3名道德模范到學(xué)校作報(bào)告，選聘 10名中層干部擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，安排 5名輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家型校外輔導(dǎo)員 10名。 （ 3）開(kāi)展校企共同參與的道德素質(zhì)教育活動(dòng)。舉辦校企聯(lián)誼活動(dòng) 3次，建立職業(yè)道德教 育基地 12家。 （ 4）建設(shè)大學(xué)生在線心理咨詢網(wǎng)站，建設(shè)沙盤(pán)治療室、音樂(lè)治療室各 1間。 提升 服務(wù)能力與輻射能力 （ 1）擴(kuò)大社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模。面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) 1200人，面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員 2100人；城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)前培訓(xùn) 1400人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 2500人次；職業(yè)院校師資培訓(xùn) 300人次，職業(yè)院校學(xué)生培訓(xùn) 1500人次，職業(yè)技能培訓(xùn) 4000人次。 （ 2）增強(qiáng)對(duì)口支援和交流院校的幫扶力度，新建對(duì)口支援院校 3家并啟動(dòng)相關(guān)支援項(xiàng)目，湖南機(jī)械職教集團(tuán)初具規(guī)模。 （ 3）完成共享型教學(xué)資料庫(kù)運(yùn)行平臺(tái)建 設(shè) . 提高工業(yè)中心功能負(fù)載能力 （ 1）新建工業(yè)中心基本完成并投入使用，引進(jìn)能提供生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件的企業(yè) 4～ 5家；繼續(xù)完善工學(xué)結(jié)合工業(yè)中心的教學(xué)、技術(shù)人員“雙崗雙責(zé)”的管理模式，初步建立完善的校企“互利共贏”的運(yùn)行機(jī)制。 8 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè) 目標(biāo) （ 2）依托工業(yè)中心，為相關(guān)企業(yè)提供數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試、復(fù)雜零件工藝設(shè)計(jì)與數(shù)控加工、復(fù)雜模具設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與施工、企業(yè)信息化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 20項(xiàng)。 四、 2021年建設(shè)目標(biāo) 對(duì)建設(shè)項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行優(yōu)化，根據(jù)前期建設(shè)狀況予以整改，重點(diǎn)放在 設(shè)備完善和優(yōu)化教師培訓(xùn)等軟件建設(shè)項(xiàng)目上，全部建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到規(guī)劃要求并接受教育部驗(yàn)收。完成建設(shè)投資 1480萬(wàn)元（其中中央財(cái) 政 投入 438萬(wàn)元，湖南省財(cái)政投入 318萬(wàn)元，湖南省機(jī)械行管辦投入 338萬(wàn)元，自籌 386萬(wàn)元）。 建成 8個(gè)省級(jí)精品專業(yè)，形成“ 3+2”特色專業(yè)群。 完成實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建和實(shí)訓(xùn)室的新建任務(wù)并全部投入使用。 完成 11名院級(jí)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，組織 30名教師下企業(yè)鍛煉，從企業(yè)生產(chǎn)一線聘請(qǐng) 150名兼職教師，形成以院級(jí)專業(yè)帶頭人和省級(jí)專業(yè)帶頭人為龍頭，以專業(yè)骨干教師為支撐、素質(zhì)精良的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)。 以職業(yè)崗位工作過(guò)程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系，按“教、學(xué)、做合一”原則改革教學(xué)方法；開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合核心課程 8門(mén)；建成院級(jí)精品課程21門(mén)；建成 3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；在現(xiàn)有 4門(mén)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程的基礎(chǔ)上新建 10門(mén)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程。 面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) 1200人，面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員 2100 人；城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)前培訓(xùn) 1800 人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 1500人次；職業(yè)院校師資培訓(xùn) 300 人次，職業(yè)院校學(xué)生培訓(xùn) 1600人次，職業(yè)技能培訓(xùn) 4000人次；承擔(dān)企業(yè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 20項(xiàng)，應(yīng)用技術(shù) 研究與技術(shù)服務(wù)到款額 500萬(wàn)元；建成湖南機(jī)械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)并形成成熟的運(yùn)行機(jī)制。 形成完善的人事分配制度體系和項(xiàng)目績(jī)效考核的系列標(biāo)準(zhǔn)，職工收入增長(zhǎng) 40%以上，向教師傾斜度高于 30%；形成 體系完備、監(jiān)管有力的 管理行為監(jiān)督制約制度 ，顯著提高內(nèi)部管理效能；形成強(qiáng)大的文化 感召力 和 全體師生 的共同核心價(jià)值觀。 道德教育 活動(dòng)的載體和渠道 不斷 豐富， 道德教育 工作的針對(duì)性和時(shí)效性 得到 增強(qiáng) ， 學(xué)生 普遍具有 良好的 職業(yè) 道德 素質(zhì) 、 職業(yè) 行為習(xí)慣和健全 的 人格。 形成適合“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，形 成健全的頂崗實(shí)習(xí)校企共管共育機(jī)制，顯著提高教學(xué)質(zhì)量。 工學(xué)結(jié)合工業(yè)中心建設(shè)成為“集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化”的實(shí)體、校企緊密結(jié)合的橋梁、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的主陣地，形成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)1000人次 /年和頂崗實(shí)習(xí) 200人的接待能力 . 9 2．院校綜合建設(shè)進(jìn)度表 考核項(xiàng)目 現(xiàn)有基礎(chǔ) 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 教學(xué)儀器設(shè)備總值 5680 萬(wàn)元 新增 820 萬(wàn)元 /達(dá)到 6500 萬(wàn)元 新增 940 萬(wàn)元 /達(dá)到 7440 萬(wàn)元 經(jīng)費(fèi) 生均預(yù)算內(nèi)撥款 標(biāo)準(zhǔn) 萬(wàn)元 萬(wàn)元 地方財(cái)政專項(xiàng)撥款 550 萬(wàn)元 980 萬(wàn)元 1100 萬(wàn)元 行業(yè)、企業(yè)專項(xiàng)投入 490 萬(wàn)元 770 萬(wàn)元 1100 萬(wàn)元 其他 1150 萬(wàn)元 1250 萬(wàn)元 1490 萬(wàn)元 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 基地 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 /室 數(shù) ① 11 個(gè) /102 個(gè) 13 個(gè) /106 個(gè) 15 個(gè) /109 個(gè) 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) （學(xué)時(shí)） 比例 62% 78% 80% 校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù) 192 個(gè) 262 個(gè) 305 個(gè) 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例 95% 98% 100% 畢業(yè)生 一次 就業(yè)率 % 93% 95% 產(chǎn)學(xué) 合 作 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 202 個(gè) 282 個(gè) 330 個(gè) 合作企業(yè)參與教學(xué)的專業(yè)比例數(shù) 100% 100% 100% 簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例數(shù) 100% 100% 100% 合作企業(yè)接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生 16940人月 19000 人月 21000 人月 合作企業(yè)接收就業(yè)學(xué)生數(shù) 1660 人 1780 人 1920 人 ① 注 ：“ /”欄目需分別填寫(xiě)數(shù)據(jù)（下同） 10 續(xù)表 2 考核項(xiàng)目 現(xiàn)有基礎(chǔ) 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 產(chǎn)學(xué) 合作 合作企業(yè)對(duì)學(xué)校投入的設(shè)備價(jià)值 580 萬(wàn)元 新增 200 萬(wàn)元 /達(dá)到 780 萬(wàn)元 新增 200 萬(wàn)元 /達(dá)到 980 萬(wàn)元 為合作企業(yè)科技開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)數(shù) 570 萬(wàn)元 655 萬(wàn)元 720 萬(wàn)元 對(duì)口 支援 地區(qū)數(shù) /院校數(shù) 3 個(gè) /7 個(gè) 5 個(gè) /11個(gè) 5 個(gè) /13 個(gè) 培訓(xùn)培養(yǎng)教師總數(shù) 360 人 新增 310 人 /達(dá)到 670 人 新增 380 人 /達(dá)到 1050 人 聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生總數(shù) 530 人 新增 200 人 /達(dá)到 730 人 新增 240 人 /達(dá)到 970 人 招生 情況 本省 錄取批次 (含單獨(dú)招生 ) 高職?？婆? 單獨(dú)招生、高職?？婆? 單獨(dú)招生、高職?？婆? 跨省招生比例 9% 20% 30% 對(duì)西 部招生比例 3% 6% 10% 來(lái)自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師數(shù)量 222人 /32050課時(shí) 292 人 /42600 課時(shí) 380 人 /56710 課時(shí) 職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu) /工種 數(shù)量 1 個(gè) /34個(gè) 1 個(gè) /38 個(gè) 1 個(gè) /42 個(gè) “ 雙證書(shū) ” 獲取率 100% 100% 100% 其他 國(guó)際合作與交流 與德國(guó)、新加坡等國(guó)家 開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)、 就業(yè)、基地建設(shè)、師資交流與合作。 與國(guó)外 職業(yè)院校開(kāi)發(fā)合作辦學(xué)項(xiàng)目 1 項(xiàng)；選送 20 名教師到德國(guó)、日本、新加坡、香港等國(guó)家與地區(qū)培訓(xùn)。 與韓國(guó)大宇、日本小松公司、博世公司開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目 2 項(xiàng)；送 30 名教師到德國(guó)、加拿大、新加坡、日本等國(guó)家培訓(xùn)。 教育 培訓(xùn) 服務(wù) 9750 人次 12021 人次 13000 人次 11 3A1． 中央財(cái)政重點(diǎn)支持的數(shù)控技術(shù) 專業(yè)資金投入預(yù)算表 單位：萬(wàn)元 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù)（工程機(jī)械制造） 編號(hào) 082001 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 省 級(jí) 地方財(cái)政投入 ② 行業(yè)企業(yè) 投入 ： 省機(jī)械行 管 辦 其他 投入 ④ ： 自籌 合計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 合計(jì) 119 310 151 580 20 40 10 70 10 30 10 50 10 23 13 46 746 教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 條件 建設(shè) 工實(shí)訓(xùn)車(chē)間（擴(kuò)建） 10 80 40 130 10 20 30 160 （擴(kuò)建） 10 10 20 20 訓(xùn)室（擴(kuò)建） 30 10 40 10 10 50 數(shù)控加工工藝實(shí)訓(xùn)室（ 新 建） 40 30 70 70 加工 仿真實(shí)訓(xùn)室（ 新 建） 20 10 30 10 10 5 5 45 內(nèi)涵建設(shè) 5 10 6 21 21 小計(jì) 10 180 100 290 20 30 50 5 5 5 10 6 21 366 ② 注 ：請(qǐng)?jiān)凇? 級(jí) 地方財(cái)政投入 ”下劃線上填寫(xiě)省級(jí)或市級(jí)財(cái)政投入（下表同，不再說(shuō)明） ④ 注 ：請(qǐng)?jiān)凇捌渌度耄? ”下劃線上填寫(xiě)主要來(lái)源（下表同，不再說(shuō)明） 12 續(xù) 3A1 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù)（工程機(jī)械制造） 編號(hào) 082001 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 省 級(jí) 地方財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè) 投入 ： 省機(jī)械行 管 辦 其他 投入 自籌 合計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 5 5 5 15 5 5 5 5 25 10 10 20 5 5 2 3 5 30 3.“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng) 8 10 5 23 8 2 10 33 師聘用 10 10 8 28 10 10 5 25 3 5 5 13 66 小計(jì) 33 35 18 86 5 5 10 10 25 10 45 3 5 5 13 154 課程 體系 與 教學(xué) 內(nèi)容 改革 才培養(yǎng)模式 10 5 5 20 20 程體系建設(shè) 5 20 5 30 30 程建設(shè) 30 20 10 60 60 16 30 8 54 54 建設(shè) 15 20 5 40 5 5 10 50 小計(jì) 76 95 33 204 5 5 10 214 其他 的師資培訓(xùn) 5 2 7 7 2 3 5 5 小計(jì) 2 8 2 12 12 13 3B1． 中央財(cái)政重點(diǎn)支持的數(shù)控技術(shù) 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù)（工程機(jī)械制造） 建設(shè)負(fù)責(zé)人 董建國(guó) 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 條件建設(shè) 車(chē)間（ 擴(kuò)建） 預(yù)期目標(biāo)： 擴(kuò)建原有工程機(jī)械數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間，跟蹤數(shù)控機(jī)床的發(fā)展，在高速、高效、高精度加工技術(shù)層面上與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際接軌，形成技術(shù)服務(wù)及產(chǎn)品加工的能力。開(kāi)展