【文章內(nèi)容簡介】 康明斯東亞培訓(xùn)中心（昆明）在 該 院掛牌成立， 從此， 世界級跨國企業(yè)康明斯公司的培訓(xùn)模式、證書制度 被 引入 進來 ，提高了 該院 實踐教學(xué)水平。該中心成立以來 ， 對 機械工程 運用與維護專業(yè) 10個 班的 400名學(xué)生 進行了培訓(xùn) ，其中 有 41 名學(xué)生通過嚴(yán)格考核獲得了 B＆ C 發(fā)動機服務(wù)資格證書，贏得了用人單位的好評。 2020 年豐田汽車（中國）有限公司與 該 院進行校企合作 ， 實施 TTEP 培訓(xùn)計劃 。 該 院 成為 了 15 云南省唯一的豐田 TTEP 學(xué)校。豐田公司先后 給該 院資助了 100多萬元的教學(xué)設(shè)備， 并 提供師資培訓(xùn)和技術(shù)信息。該項目 啟動后，按照 豐田汽車的整體發(fā)展戰(zhàn)略，在 該 院導(dǎo)入豐田技術(shù)培訓(xùn)課程，用 豐田汽車銷售有限公司提供相應(yīng)的培訓(xùn)教材及相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)， 經(jīng) 豐田公司考核合格的學(xué)生，全部到 豐田汽車經(jīng)銷企業(yè)就業(yè) ； 該 院還與 豐田公司 共同舉辦? TOYOTA DAY?（豐田招聘日），有效促成畢業(yè)學(xué)生到豐田汽車經(jīng)銷企業(yè)就業(yè)，實現(xiàn)?定單培養(yǎng)? 。 2020 年該院 與云南永（仁）武（定）高速公路建設(shè)指揮部聯(lián)辦云南永（仁）武（定）高速公路建設(shè)項目實驗中心，永武指揮部出設(shè)備， 出場地， 該院出技術(shù)、出人員，共建試驗室，創(chuàng)出了把 實驗 室建到生產(chǎn)一線的新 模式。在實驗 中心 由 學(xué)院師生代表公路施工 業(yè)主單位，負(fù)責(zé)對該路線進場的各種 施工 材料及施工工藝進行現(xiàn)場檢測。 2020 年該院與附近的昆明泰來物流公司達(dá)成合作協(xié)議， 由該院老師參與公司管理層工作， 并 常年 輪流讓學(xué)生 以雇員的身份到該企業(yè)工作，既提高了泰來物流員工的素質(zhì)和工作能力，又使該公司成為了該院最重要的 物流管理專業(yè)學(xué)生 頂崗實習(xí)基地。 亮點三： 校企合編生產(chǎn)性實用教材和系列實訓(xùn)教材 該院 教材建設(shè)的手段之一是：? 學(xué)院搭臺，企業(yè)唱戲?，校企合作共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的實訓(xùn)教材。近年來，該院與云南省交通廳、云南省公路局、云南省運輸管理局、 云南省海事局、云南省公路開發(fā)投資有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位聯(lián)合開發(fā)出了 16 《云南交通概論》、《高等級公路路政管理案例分析》等有富有行業(yè)特色、指導(dǎo)實訓(xùn)的教材或參考書 ； 與西安海地軟件公司共同編寫了 《 DTM 在公路勘測設(shè)計中的應(yīng)用》等 參考教材 ； 與國內(nèi)高速公路機電行業(yè) 10 大系統(tǒng)集成商 —— 上海交技發(fā)展股份有限公司進行深度合作，使該院交通智能控制專業(yè)的師生在頂崗實習(xí)、教師實踐鍛煉等 方面 得到許多方便。與此同時，校企雙方還共同開發(fā)了大量生產(chǎn)性實用教材和系列實訓(xùn)教材。 2020 年以來， 聯(lián)合開發(fā)的實訓(xùn)教材有 《機電系統(tǒng)總體說明》、《監(jiān)控系 統(tǒng)硬件使用手冊》、《監(jiān)控系統(tǒng)軟件操作手冊》、《通信系統(tǒng)硬件使用手冊》、《通信系統(tǒng)軟件操作手冊》、《收費系統(tǒng)硬件使用手冊》、《車道收費軟件簡明操作手冊》、《監(jiān)控中心管理軟件操作手冊》、《財務(wù)管理軟件操作手冊》、《圖像稽查軟件操作手冊》、《參數(shù)管理軟件操作手冊》、《車道監(jiān)視軟件操作手冊 》等 12冊，使交通安全與智能控制專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展走在了全國同類院校同類專業(yè)的前列。 ■ 四大特色 （ 1） 工學(xué)單元緊配合 —— 人才培養(yǎng)模式特色 該院 以 項目為引導(dǎo)、崗位為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動、工作流程為主線，依托校辦實體、校內(nèi)實訓(xùn)基地（中心） 、合作企業(yè)，將工作過程劃分為若干單元，在每個單元中，貫穿?學(xué)中做，做中學(xué)?的理念，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容緊密配合；教學(xué)目標(biāo)與工作目標(biāo)緊密配合；單元內(nèi)部知識提升、能力提高、素質(zhì)養(yǎng)成緊密配合；課程結(jié)構(gòu)與任務(wù)構(gòu)成緊密配合；教學(xué)進程與工作進程緊密配合， 17 把?教、學(xué)、做?統(tǒng)一在教學(xué)全過程中，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對本專業(yè)新知識、新工藝、新產(chǎn)品的興趣，提高了實際技能。 有效構(gòu)建了理論教學(xué)和實踐教學(xué)有機結(jié)合、相互促進的教學(xué)體系， 構(gòu)建了學(xué)習(xí)過程和工作過程完全統(tǒng)一的 工學(xué)單元緊配合 人才培養(yǎng)模式。 （ 2） 實體 +項目 +企業(yè) +基地 —— 專業(yè)建設(shè)特 色 該院自辦的 7大經(jīng)濟實體，已成為相關(guān)專業(yè) 教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合 最為穩(wěn)定 的場所 ，成為學(xué)生可以多次進入的知識和技能加油站 。這些 校 辦實體 ，讓學(xué)生以雇員 的 身份參與生產(chǎn)任務(wù)， 提高了實際技能 ， 并為相關(guān)專業(yè)鍛造了具有 ?雙師? 素質(zhì)的 教師 。 該院長期堅持以生產(chǎn)項目和科研項目為引導(dǎo) ， 以自辦實體 和相關(guān)院系 為載體， 以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨， 根據(jù)專業(yè)實踐教學(xué)計劃有針對性、選擇性、彈性地安排綜合實習(xí)項目。 2020年～2020年 該院土木工程檢測中心 聯(lián)合相關(guān)專業(yè)師生， 承擔(dān)廳級以上應(yīng)用型課題研究及試驗檢測任務(wù) 5 項，合同金額 1763萬元，先后共有 429 名學(xué)生參與 了課題研究和試驗檢測任務(wù) ； 公路分院師生2020年以來承擔(dān)路面設(shè)計、公路測設(shè)、公路工程可行性研究、施工監(jiān)理、公路測量放線等生產(chǎn)項目 32 項，總里程 6000 余公里，總產(chǎn)值 6500 萬元。 通過組織學(xué)生參與技術(shù)研究項目，學(xué)生的能力得到鍛煉 和 提高，促進了學(xué)生就業(yè)。例如，該院 03 屆建筑材料檢測專業(yè)的 37 名學(xué)生在參與?花崗巖礦料在瀝青混凝土中的應(yīng)用研究?實驗工作中，其嫻熟的實驗技能深得課題依托企業(yè)的賞識， 18 學(xué)生還未畢業(yè)即被該企業(yè)全部預(yù)定。 該院還把承擔(dān)生產(chǎn)項目 和 科研項目形成的 經(jīng)驗和 技術(shù)成果反饋到教學(xué)內(nèi)容中， 對專業(yè)課 教材建設(shè)， 提高專業(yè)課 的針對性、實用性，提高 專業(yè) 人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了促進作用。 在專業(yè)建設(shè)中，該院非常注重企業(yè)的參與和支持，通過加大宣傳力度，讓企業(yè)了解該院人才培養(yǎng)在企業(yè)發(fā)展中的作用，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，為企業(yè)提供優(yōu)秀畢業(yè)生等活動，建立了與企業(yè)的互信機制，并建立了以行業(yè)內(nèi)專家和用人單位技術(shù)專家、人力資源專家為主體的道橋工程類、汽車技術(shù)類、交通機電類、經(jīng)濟管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會，讓用人單位參與專業(yè)基本建設(shè)和其他教學(xué)環(huán)節(jié)，形成該院與企業(yè)的良性互動。 目前該院與省內(nèi)外 98 家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。 在云南公路建設(shè)大 發(fā)展的背景下，許多 合作的公路工程施工企業(yè)爭相到該院預(yù)約學(xué)生去實習(xí)，并付給他們路費和實習(xí)費，甚至把他們當(dāng)作技術(shù)員使用，給予較高的待遇。該院根據(jù)公路施工季節(jié)性強的 實際，在保證教學(xué)環(huán)節(jié)不松扣，培養(yǎng)目標(biāo)不動搖，培養(yǎng)規(guī)格不影響的前提下，預(yù)先對專業(yè)教學(xué)進程進行合理調(diào)整，使專業(yè)實踐課教學(xué)進程與施工企業(yè)季節(jié)性施工緊密配合， 采用多種形式支持學(xué)生頂崗實習(xí)。該院與省內(nèi)最大的工程機械銷售、租賃企業(yè)安瑞公司和昆明海巍科技有限公司（工程造價軟件公司）合作培養(yǎng)人才，引進?安瑞獎學(xué)金?和?海巍科技獎學(xué)金?，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。為設(shè)獎企業(yè)發(fā)現(xiàn) 人才，挑選優(yōu)秀畢業(yè)生給予 支持，促進了學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，同時也探索出了一條實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)的新路子。 19 該院以自建和共建的校內(nèi)實訓(xùn)基地（中心）為依托，為學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)提供了堅實保障，在模擬實訓(xùn)、虛擬實驗、重復(fù)性技能訓(xùn)練中，使?教、學(xué)、做? 互相交織，密切融合，讓 ?學(xué)中做，做中學(xué)?得到了充分實現(xiàn)。 (3)“雙師型” +技術(shù)應(yīng)用 研發(fā) —— 專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)特色 依托產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)，該院在全國高職院校中獨樹一幟地形成了? ‘ 雙師型 ’ +技術(shù)應(yīng)用研究?的專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)特色。該院積極鼓勵專業(yè)教師到生產(chǎn)一線掛職鍛煉，參加技術(shù)應(yīng)用研究和開發(fā)技術(shù)服務(wù)項目，既提高了科研水平，也為企業(yè)切實解決了技術(shù)難題。教學(xué)、生產(chǎn)、科研三合一的優(yōu)勢，使他們在 專業(yè) 教學(xué)中游刃有余。通過這些措施，專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，很多教師既是講師又是工程師，既是副教授又是高級工程師。在道橋、汽車兩個主干專業(yè)中，?雙師型?教師達(dá)到 100%。?雙師型? +技術(shù)應(yīng)用研究的教師，在產(chǎn)學(xué)研究緊密結(jié)合中展現(xiàn)了教與研、教與產(chǎn)結(jié)合的強勁實力。例如，老師們將他們的《橋梁墩柱水下混凝土環(huán)蝕技術(shù)與施工研究》的成果，用于校辦實體的舊橋加固和維護，實現(xiàn)了科研與生產(chǎn)的結(jié)合；老師們通過在交通生產(chǎn)建設(shè)中尋找課題，將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，把生產(chǎn)一線最先進、最前沿、最實際的技術(shù)成果整合到教材和課程內(nèi)容當(dāng)中，形成了該院獨特的教學(xué)資源等活動，實現(xiàn)了科研與教學(xué)的結(jié)合。通過實踐鍛煉，該院涌現(xiàn)出了一批在云南交通行業(yè)有知名度和影響力的專業(yè)、技術(shù)帶頭人和中青年教學(xué)骨干，成為該院服務(wù)交通、貢獻(xiàn)交 20 通的主干力量。在已建成通車的大（理） — 保（山）高速公路二期工程大箐隧道路段，該院教師在審閱施工圖過程中提出了一個加長隧道方案獲專家組采納，經(jīng)設(shè)計實施， 把 16KM 公路的路段 縮短 到 ，并且為國家節(jié)約資金 6700 多萬元，受到了省政 府、省交通廳的贊譽和表彰。 (4)全程負(fù)責(zé)、四路并舉 —— 就業(yè)模式特色 該院以校辦實體、實訓(xùn)基地（中心）和校外實習(xí)基地為載體，開展工學(xué)結(jié)合，以人為本，對學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)全程負(fù)責(zé)，以實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，形成了工學(xué)結(jié)合的四種基本形式和實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)的四條途徑。 全程結(jié)合式。 在對學(xué)生教育教學(xué)的全過程中，結(jié)合各階段課程學(xué)習(xí)的進程，安排工作學(xué)期（一般 2～ 3 學(xué)期），實行工學(xué)交替。把工作學(xué)期的內(nèi)容分解成若干個項目或任務(wù)，以項目為引導(dǎo)、任務(wù)為驅(qū)動、崗位為導(dǎo)向，讓學(xué)生頂崗實習(xí)。在條件允許的情況下，提倡學(xué)生多換幾個工作崗位實習(xí)，在 專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)得到更多的鍛煉和提高，為畢業(yè)后尋找工作增加機會。 后期結(jié)合式。 把整個教學(xué)過程分前、后二個階段，前階段主要進行理論學(xué)習(xí)和校內(nèi)實訓(xùn)基地實習(xí)，后階段安排不少于半年到校外實習(xí)基地頂崗實習(xí)。學(xué)生先進行 2 年課程學(xué)習(xí)（含在校內(nèi)實訓(xùn)中心實訓(xùn)），第 3 年安排半年進校辦實體或到校外實習(xí)基地工作，另外半年走出校辦實體或回到 該院 進行畢業(yè)設(shè)計或有針對性的課程學(xué)習(xí)。 其特點是：完整的課程學(xué)習(xí)階段 +完整 21 的工作學(xué)期 +畢業(yè)設(shè)計或針對性地課程學(xué)習(xí)，學(xué)生有一個整體的學(xué)習(xí)和工作概念，用人單位也比較歡迎。 見習(xí)期結(jié)合式。 學(xué)生在完成學(xué)制規(guī)定的 3 年課程學(xué)習(xí)后，對已經(jīng)落實工作單位但實際掌握的技能與培養(yǎng)目標(biāo)尚有一定距離的學(xué)生， 該院 與用人單位開展合作教育，安排 1 年或半年在院辦實體工作，由院辦實體專業(yè)人員再進行技能訓(xùn)練和實踐指導(dǎo)，并對其進行見習(xí)期管理。 預(yù)就業(yè)結(jié)合式。 學(xué)生在完成 3 年課程學(xué)習(xí)后，對未落實工作單位的學(xué)生，先安排進入院辦實體工作，進一步提高專業(yè)技能，并在此期間探索訂單培養(yǎng)，為最終實現(xiàn)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 科研 能力強， 社會 服務(wù) 廣 該院 結(jié)合自身、行業(yè)、地方經(jīng)濟發(fā)展的 需要 ， 將科研工作的重點定位在應(yīng)用技術(shù)的研究、推廣和開發(fā)上，將科研工作的目的定位在?產(chǎn)學(xué)研 結(jié) 合?上， 將科研工作的服務(wù)方向定位在服務(wù)交通建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展上， 開展 技術(shù)研發(fā)和 高職教育教學(xué)研究，并 利用 與此形成的 優(yōu)勢 深化 教育 教學(xué)改革， 廣泛 開展社會服務(wù) 。 （ 1） 技術(shù) 應(yīng)用 研究 近年來 ， 該院 共 取得廳級以上應(yīng)用 技術(shù) 科研 立項 31 項，其中立項經(jīng)費在 30萬元以上的 19 項。 這些項目中 ， ? 高原山區(qū)高彎坡裝配式部分預(yù)應(yīng)力橋梁（橋面連續(xù)）的研究與應(yīng)用 ? 榮 獲交通部科技三等獎 ；?公路數(shù)字化地面模型（ DTM）應(yīng)用研究? 榮 獲云南省科技進步三等獎；? RDS公路工程三大核心數(shù)據(jù)庫的開發(fā)及應(yīng)用? 22 等 5 項科研項目 達(dá)到國內(nèi)先進水平 ，其它科研項目 均達(dá)到省內(nèi)先進水平。 該 院完成的 這些技術(shù) 應(yīng)用 研究 項目，大部分已在云南公路建設(shè)中得到應(yīng)用，并轉(zhuǎn)化為了生產(chǎn)力。 （ 2） 教育教學(xué)研究 該院 高度 重視高等職業(yè)教育理論的研究與實踐，成 立了高等職業(yè)教育研究室， 從宏觀上引導(dǎo)教師的研究方向。近年來該院獲得教育部、中國教育協(xié)會、中國交通教育研究會、云南省交通廳、教育廳的教育教學(xué)科研立項 25項，其中國家級 1項，省部級 7 項，廳級 11項。 這些研究項目中，《高職生心里健康教育教材建設(shè)的探討與實踐》獲得中央教科所優(yōu)秀成果一等獎，并被評為國家?百項德育科研優(yōu)秀成果?；《高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論 與實踐研究》獲得云南省教育科研優(yōu)秀成果三等獎 。 （ 3） 社會 服務(wù)成果 近五 年來，該院通過承接公路工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、咨詢、工程可行性研究等項目，為云南省高等級公路建設(shè)、縣鄉(xiāng)公路建設(shè)、通縣油路建設(shè)、現(xiàn)代新昆明建設(shè)作出了積極 的 貢獻(xiàn)，完成產(chǎn)值 億 元 。 通過 采取 全脫產(chǎn)、 業(yè)余、遠(yuǎn)程 教育 、門對門辦學(xué)等多種形式開展交通行業(yè)干部、職 工、其它行業(yè)及州市社會從業(yè)人員繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、 技能鑒定、執(zhí)業(yè)資格證書考試培訓(xùn)等工作， 培養(yǎng) 培訓(xùn)各類人員 18735人 次 。 23 教學(xué)設(shè)施配套，實驗實訓(xùn)條件好 該院 除有 校辦 經(jīng)濟實體、培訓(xùn)機構(gòu)、技 能鑒定所外，其它 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施配套，基本滿足 現(xiàn)有 辦學(xué)規(guī)模的需要。 例如， 有可用于現(xiàn)代教育技術(shù)授課的教室 100 個，專用計算機房 26 個，多功能報告廳 6 個，外語語音室 6 個，各類實訓(xùn)中心 6個， 各類實驗實習(xí)室35 個，公路 CAD 網(wǎng)絡(luò)教室 2 個 ；運動場地總面積 36397 平米，其中 室內(nèi)體育館 1個，標(biāo)準(zhǔn)足球場 1個，非標(biāo)準(zhǔn)足球場 1 個， 400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場 1 個，籃球場 13 塊，排球場 11 塊，羽毛球場 8塊， 室外游泳池 1個 ；有推土機、挖掘機、教練車 百 余臺（輛）。配有世界先進的 RIS 探地雷達(dá)等一批高精度檢測和測量儀器 。 教學(xué)管理有序，教 學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控與評