滬教版語(yǔ)文七上故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙聞華教材簡(jiǎn)析:當(dāng)代作家張抗抗的散文《故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方》被選入初一語(yǔ)文新教材中,這篇文章收入第二單元\'故鄉(xiāng)情思\'的最后一課,屬于精講篇目.這是一篇描繪\'故鄉(xiāng)\'的寫景散文.文中的\'故鄉(xiāng)\'既是地域意義上的\'故鄉(xiāng)\',又是精神意義上的\'故鄉(xiāng)\'.

2024-12-08 22:11

七年級(jí)語(yǔ)文滹沱河和我-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢，原名史成漢，山西人，蒙古族。命運(yùn)坎坷。1940年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，1946年曾因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)被捕入獄，出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。新中國(guó)成立后，他迅即投身抗美援朝前線。近半個(gè)世紀(jì)來(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變革

2024-11-10 05:10

滬教版語(yǔ)文七上你是我的辭典word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文標(biāo)題的雙重含義。2、品味關(guān)鍵詞句，體會(huì)人物面對(duì)逆境時(shí)樂(lè)觀、堅(jiān)韌的品格，把握人物的性格特征，感受人物之間的真情。3、學(xué)習(xí)主人公樂(lè)觀積極，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。教學(xué)重難點(diǎn)：從關(guān)鍵詞句中體會(huì)主人公的精神品質(zhì)；把握人物的性格特征；懂得在逆境中應(yīng)具有積極樂(lè)觀、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。一、由題導(dǎo)入、析題：1老師請(qǐng)

2024-11-30 12:21

魯教版語(yǔ)文七上口技word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余映潮《口技》教學(xué)實(shí)錄師：現(xiàn)在我們上課。生：（鞠躬）老師，您好！師：請(qǐng)坐！今天我們學(xué)習(xí)《口技》，老師寫了六個(gè)字，讀一下。生：（齊讀）朗讀，欣賞，積累！師：朗讀，讀起來(lái)；欣賞，把我們的眼光，進(jìn)入課文深處（手勢(shì)從眼自然落下至講臺(tái)書(shū)上）；積累，做好老師發(fā)給你們的智能練習(xí)，把它理解，分類。好！下面我們開(kāi)始讀課文（師從講臺(tái)下

2024-12-05 01:29

滬教版語(yǔ)文七上登岳陽(yáng)樓word表格學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年3月日課題古詩(shī)二首·登岳陽(yáng)樓課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．背誦本詩(shī)。2．學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)古典詩(shī)歌中意象的把握來(lái)體會(huì)和品味詩(shī)歌的意境美。3．通過(guò)學(xué)習(xí)了解杜甫詩(shī)歌的意境和創(chuàng)作風(fēng)格，

2024-12-08 22:11

冀教版七上農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第三節(jié)五農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)隆化縣第三中學(xué)黃凌云教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：明確蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，掌握昆蟲(chóng)的基本特征。能力目標(biāo)：利用觀察的方法明確動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，學(xué)會(huì)用科學(xué)探究的一般方法進(jìn)行探究。情感目標(biāo)：形成動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)蝗蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察，得出昆蟲(chóng)的主

2024-12-03 07:47

滬教版歷史與社會(huì)七上認(rèn)識(shí)社區(qū)word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課《認(rèn)識(shí)社區(qū)》第二框《多樣的社區(qū)》教學(xué)實(shí)錄議討論的問(wèn)題1、如何創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生探究多樣社區(qū)的興趣。2、如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的觀察力、想象力。3、如何引導(dǎo)學(xué)生站在社區(qū)主人的高度進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。案例描述師：親愛(ài)的同學(xué)們，上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了社區(qū)，知道了社區(qū)是怎樣形成的，有什么特征。這節(jié)課我們繼續(xù)探討有

2024-11-20 02:41

滬教版語(yǔ)文九上年關(guān)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】案例名稱:《《年關(guān)》教學(xué)案例》學(xué)年:2021教材分析：《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印返牡谒恼?。《林家鋪?zhàn)印穭?chuàng)作于1932年，主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪?zhàn)舆^(guò)年關(guān)時(shí)的掙扎和倒閉過(guò)程，揭露了日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下，民不聊生，商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實(shí)。本文是小說(shuō)的高潮部分，主要描寫

2024-11-30 06:42

滬教版語(yǔ)文八上向中國(guó)人脫帽致敬word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向中國(guó)人脫帽致敬鐘麗思教學(xué)目標(biāo)：1、整體把握課文的主要內(nèi)容，把握記敘文四大要素。2、把握文章主旨。3、欣賞文中主人公“我”精彩的回答。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、梳理各個(gè)回合回答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。2、分析歸納“我”的精神品質(zhì)，體會(huì)“我”答辯的機(jī)巧睿智。3、

2024-12-09 06:27

滬教版語(yǔ)文九上致橡樹(shù)word課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《致橡樹(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的：了解作者的愛(ài)情觀認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課二、朗讀課文三、分析詩(shī)歌（一）總體把握師:大家已讀過(guò)原詩(shī),詩(shī)人的思路是怎樣的?生甲:詩(shī)人說(shuō)自己愿作

2024-12-01 04:19

魯教版語(yǔ)文九上人生word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人生》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．熟讀全文，注意讀出文中幾類人的特點(diǎn)。2．探究作者的創(chuàng)作意圖，表達(dá)什么意念，肯定或贊揚(yáng)什么精神。[資料下載]1．作者介紹勃蘭兌斯(GeMorrisCohenBrandes，1842—1927)，丹麥文學(xué)批評(píng)家．文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、

2024-12-07 00:20

滬教版語(yǔ)文七上大蘆蕩，你還在守望嗎word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大蘆蕩，你還在守望嗎？教學(xué)目標(biāo)一、體會(huì)文中關(guān)鍵句對(duì)表達(dá)作者思想情感的作用，學(xué)習(xí)以關(guān)鍵句揭示情感脈絡(luò)的寫作方法。（說(shuō)明）以體會(huì)關(guān)鍵句的作用從整體上感知作者行文的思路，學(xué)習(xí)如何以關(guān)鍵句來(lái)揭示自己的看法。二、體會(huì)作者對(duì)大蘆蕩的堅(jiān)守精神的贊頌和對(duì)人類不尊重生命的尊嚴(yán)的無(wú)知行為的憤怒之情。（說(shuō)明）從體會(huì)作者的情感出發(fā)引發(fā)學(xué)生對(duì)每一種

2024-11-30 12:38

滬教版語(yǔ)文七上可愛(ài)的地球-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二八可愛(ài)的地球班級(jí)：七（1）班老師：黃友干2021-12-2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．理解并積累詞語(yǔ).(宋軼奕要求能認(rèn)知幾個(gè)詞語(yǔ),會(huì)讀,會(huì)寫)2．了解地球的有關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)正確、快速地找到中心句。2．體會(huì)全文簡(jiǎn)練的結(jié)構(gòu)和精煉的語(yǔ)言.情感目標(biāo)：1．理解地球的可

2024-12-08 15:15

滬教版語(yǔ)文七上可愛(ài)的地球-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可愛(ài)的地球教學(xué)目標(biāo)：1．理解地球的可愛(ài)之處，培養(yǎng)對(duì)地球的熱愛(ài)之情。2．學(xué)會(huì)如何尋找中心句。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：今天我們要一同學(xué)習(xí)一篇新的課文《可愛(ài)的地球》（板書(shū)課題）；知道作者是誰(shuí)嗎？--魯斯.坎貝爾；知道他是做什么工作的嗎？----美國(guó)登月宇航員。這篇文章就是他用登月的親身體驗(yàn)以及廣博的宇宙知識(shí)為我們講述的。1、翻開(kāi)課本前，我先

2024-11-19 20:18

滬教版語(yǔ)文七上傷仲永-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案——七年級(jí)下冊(cè)第一單元傷仲永教者：余國(guó)福2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合課文注釋和工具書(shū)讀懂課文，背誦課文。2、能力目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。（2）學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，揣摩精?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。4、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。

2024-12-08 22:11

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滬教版語(yǔ)文七上滹沱河和我word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

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