【總結(jié)】滹沱河和我第一部分:1.給下面加點(diǎn)字注音:滹沱河()拽()狗吠()吞噬()2.釋詞。吞噬:翕動(dòng):3.祖母、母親和姐姐都說我是個(gè)小滹沱河,結(jié)合后文,說說為什么。4.課文第一段在內(nèi)容上的作用是,在寫法上的作用是。5.說說下列句子的含義。幾十年來(lái),每當(dāng)瀕于
2024-12-01 04:21
【總結(jié)】20、《故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方》同步練習(xí)我總覺得自己是一個(gè)流浪者。幾十年來(lái),我漂泊不定、浪跡天涯。我走過田野、穿過城市,我到過許多許多地方。我從哪里來(lái)?哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?我不知道。19歲那年我離開了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。然而,我只是杭州的一
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】《滹沱河和我》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解滹沱河和“我”的特點(diǎn),整體感知課文內(nèi)容。2、過程與方法:通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文,通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會(huì)、欣賞文中優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在對(duì)語(yǔ)言的涵泳、感悟過程中,讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)滹沱河難舍難分的深厚情感,進(jìn)而
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】18、藕與莼菜①同朋友喝酒,嚼著薄片的雪藕,忽然懷念起故鄉(xiāng)來(lái)了。若在故鄉(xiāng),每當(dāng)新秋的早晨,門前經(jīng)過許多的鄉(xiāng)人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,軀干高大且挺直,使人起康健的感覺;女的往往裹著白地青花的頭布,雖然赤腳卻穿短短的夏布裙,軀干固然不及男的這樣高,但是別有一種康健的美的風(fēng)致。他們各挑著一副擔(dān)子,盛著鮮嫩玉色的長(zhǎng)節(jié)的藕。在藕的家鄉(xiāng)的池塘里,在城外曲曲彎彎的小河邊,
2024-11-15 20:20
【總結(jié)】【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一、知識(shí)積累1.選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音全正確的一組()A、啜泣(qì)墮落(zhuì)扒竊(b?。┞柫ⅲ╯ǒng)B、誘惑(y?u)癡想(chī)沉浸(jì
【總結(jié)】《生命之線》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用白描刻畫人物的方法。2、了解本文中插敘的效果。3、掌握“生命之線”的內(nèi)在含義。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)用白描刻畫人物的方法。2、掌握“生命之線”的內(nèi)在含義。教學(xué)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)用白描刻畫人物的方法。2、掌握“生命之線”的內(nèi)在含義。學(xué)前準(zhǔn)備:1、預(yù)習(xí)課文,初步把
2024-12-09 06:29
【總結(jié)】都說河是有生命的,當(dāng)代著名作家鐵凝還寫過《河之女》這樣的錦繡文字。河流與人,應(yīng)該有著某種默契的關(guān)聯(lián)。無(wú)論是浩浩湯湯的大江,還是文文靜靜的小河,其在大地山川間那么一盤一繞,竟會(huì)蘊(yùn)藉出難言的神氣,長(zhǎng)久地啟迪、滋養(yǎng)著這一方子民。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)牛漢的散文------理清文章層次(注意表示時(shí)間的詞)第一部分
2024-12-08 02:01
【總結(jié)】女孩獨(dú)立秦文君小鳥:六神無(wú)主↓訴苦哭泣↓努力嘗試↓豁然開朗↓興致勃勃“我”:慰籍幫助↓心亂如麻↓喜極而泣“一個(gè)女孩走向獨(dú)立,慢慢地?fù)碛辛藶樽约涸O(shè)計(jì)未來(lái)道路的勇氣
2024-11-30 06:46
【總結(jié)】?日記是一種最自由的文體,它是個(gè)人生活和心靈的真實(shí)記載。?日記有兩類:一類是個(gè)人日記;一類是用日記形式寫的文學(xué)作品。?日記的寫作特點(diǎn):內(nèi)容、形式和方法較自由,但必須真實(shí)。一位美麗的少女在殘暴的集中營(yíng)悄然死去一本在黑暗中寫成的日記卻永遠(yuǎn)流傳下去……安妮.弗蘭克,德國(guó)猶太少女。她的家庭原居住在德國(guó)的法蘭克福,納粹關(guān)起后避難遷
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】18.《陳毅市長(zhǎng)》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1、給加點(diǎn)字注音少頃.()請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請(qǐng)指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】《笑》說課稿杜木橋中學(xué):馬江銀一、說教材(一)、教材簡(jiǎn)介:《笑》是語(yǔ)文版教材九年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇介紹笑的相關(guān)知識(shí)的科普說明文。文章按照邏輯順序說明事理,層次分明步步深入。在文章結(jié)構(gòu)安排上,本文從生理功能入手,首先闡述了笑對(duì)促進(jìn)人的身體健康所起的作用。接著,將笑的功能擴(kuò)大到人的社會(huì)生活的的多個(gè)方面。最后作者以散文詩(shī)般的語(yǔ)言對(duì)笑給予熱烈謳歌,并
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】《笑》之學(xué)案邢春一、學(xué)什么。。。二、怎么學(xué):①熟讀本文,用朗讀法,至少4遍。②揣摩文中的句子,看看有何特點(diǎn)。如“這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微地笑。”“他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微地笑。”“她倚著門兒,抱著花兒,向著我微
2024-12-08 08:30
【總結(jié)】《地球儀》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】地球儀中經(jīng)線、緯線和經(jīng)度、緯度這部分內(nèi)容,往往是教的時(shí)候?qū)W生很明白,一轉(zhuǎn)眼就又糊涂了,歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有形成空間觀念,又缺乏一定量的習(xí)題練習(xí)和講解。所以在教學(xué)中要注意充分利用地球儀和經(jīng)緯儀以及地圖加強(qiáng)學(xué)生的空間感受,并輔以一定的練習(xí),讓學(xué)生在大腦中形成立體的空間地球儀,隨時(shí)可以提取?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)
2024-12-08 21:42
【總結(jié)】課題一一、白居易詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、反復(fù)誦讀,正確把握字詞義,熟讀成誦。2、了解《放言五首》以議論為詩(shī)的表現(xiàn)手法及其典故在詩(shī)中的作用。3、了解《賣炭翁》中反映的當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)掠奪人民的罪惡行徑,體會(huì)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情之情。學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。過程與方法:在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書,領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。情感態(tài)度和價(jià)值觀
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案、一、學(xué)習(xí)內(nèi)容特征的分析《藕與莼菜》是一篇語(yǔ)言平實(shí)、自然、淡雅的文章,作者借對(duì)故鄉(xiāng)“藕與莼菜”的懷念,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。然而散文的語(yǔ)言風(fēng)格是多樣的,或華麗、或幽默、或嚴(yán)肅、或樸實(shí),這是每位作家在長(zhǎng)期的寫作過程和豐富的人生閱歷下積累形成的。因而引導(dǎo)學(xué)生品味本篇文章的平實(shí)的語(yǔ)言中所流露出的思鄉(xiāng)之情是本文的重點(diǎn)所在。此外,因?yàn)樽髡呤墙琛芭号c莼