【總結】散曲中的不平之聲——無名氏的作品無名氏的作品在元人散曲中，數量不多，質量較高，在內容上對當時的社會病態(tài)諷刺得比較深刻，寫愛情也比較大膽潑辣。在風格上，比較本色自然，生動形像，與一般文人的作品迥異其趣。醉太平堂堂大元，奸佞專權。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見
2024-11-19 06:27
【總結】?郭楓：是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強烈的作家，他常常通過對黃淮平原的回億，表現出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲＞等賒炙人口的佳篇中，以強烈的歷史意識，濃重的感情色彩，揭示出故士豐蘊的文化歷史之根，展示出北方農村豐富多彩的生活和北方農民的剛強性格。在《老
2024-11-28 02:46
【總結】觀看圖片，用語言表述所看到的畫面。觀看圖片，用語言表述所看到
2024-12-08 02:50
【總結】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢，原名史成漢，山西人，蒙古族。命運坎坷。1940年開始發(fā)表文學作品，1946年曾因參加學生運動被捕入獄，出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。新中國成立后，他迅即投身抗美援朝前線。近半個世紀來，我們的祖國經歷了翻天覆地的變革
2024-11-10 05:10
【總結】廣東省清遠市第五中學慶元春辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，山東濟南人。出生時北宋已淪亡十多年，出生地早已被金兵占領。他21歲時就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊伍，投入抗金斗爭。次年率領隊伍參加耿京為首的農民起義軍，任掌書記。之后，他建議耿京投歸南宋，耿京采納了他的建議，派他與南宋聯系。當他南下時耿京被叛徒所殺，義軍潰散。他在歸途
2024-11-30 06:44
【總結】給我一瓢長江水啊長江水那酒一樣的長江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一掌海棠紅啊海棠紅那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一掌海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白那信一樣的雪花白那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香那母親一
2024-11-19 10:27
【總結】《大樹和我們的生活》教案2021年11月28日反思稿執(zhí)教者：陸冬亮班級：初一（5）地點：七一分部107室教學目標：品質風格教學準備：1.課前學生查資料預習文章難點2.多媒體課件教學重點：1．領悟大樹的偉大、高貴和智慧的
2024-12-01 04:22
【總結】梟將東徙西漢·劉向簡介作者：劉向?劉向（前77－前6),字子政，原名更生，沛（今江蘇沛縣）人，西漢末期一位碩儒。他是漢高祖劉邦同父少弟楚元王劉交的四世孫，劉歆之父。一生著述宏豐，他的《新序》《說苑》和《列女傳》廣為人知?！墩f苑》是繼《新序》之后的又一部收集了先秦至漢初歷史故事的著作，
2024-12-08 12:10
【總結】我將扼住命運的咽喉，而不會被命運所征服?！惗喾液螢樽髡吆喗椋汉螢?，原名何敬業(yè)，1922年生于浙江定海，歷任報紙記者、報刊和電影文
2024-11-28 00:19
【總結】21、為我唱首歌吧一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字：“修女阿姨，我不識譜?！币魂嚱躞@愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字：“修女阿姨，我不識譜?！?/span>
2024-11-30 06:43
【總結】老師們、同學們好!大盈學校九（2）班執(zhí)教：付宏瑩劉翔居里夫人成龍貝多芬比爾·蓋茨羅丹身材魁梧闊肩白髯作品塑造了一個為人類一切煩惱陷入深沉思考的男子形象。思想者那憂郁而凝視的目光，緊閉的雙唇，表露了她復雜的內心世界。
2024-11-30 06:45
【總結】金波,1935年生于北京,祖籍河北.畢業(yè)于北京師范學院(現在的北京師范大學).選集有等導入新課如果你走入大商場,你喜歡逛的地方在哪?你最喜歡的禮
2024-12-08 06:50
【總結】秦文君秦文君，1982年開始文學創(chuàng)作，已出版作品400萬字，代表作有《男生賈里新傳》，《女生賈梅新傳》，《小鬼魯智勝》，《小妖林曉梅》，先后四十余次獲各種文學獎，其中《男生賈里全傳》、《寶貝當家》、《孤女俱樂部》等作品分別獲國家精神文明“五個一工程”獎；國家圖書獎提名獎；冰心兒童文學獎及上海第
2024-12-08 07:13
【總結】海鷗喬那坦張燈?[教學目的]1．聯系生活，展開聯想，讀懂作者的寫作意圖，理解文章的深刻主題。2．學習通過揣摩主人公的心理活動體會人物思想感情的閱讀方法。3．結合自身的成長體驗進行個性化閱讀的能力。[教學重難點]重點：理解文章內涵。難點：體會人物思想感情。[教學安排]1．互相概括故事大意
【總結】羅浮宮外景羅浮宮外景羅浮三寶勝利女神雕塑的頭部和維納斯的雙臂都已經缺失了感知課文—搭建探究平臺?蒙娜麗莎究竟是靠什么魅力吸引無數觀賞者的呢？?哈佛大學腦神經科學家瑪格麗特-列文斯通認為蒙娜麗莎的微笑是人類視覺系統(tǒng)的本性所致，他的根據是什么？?為什么有人不贊成蒙娜麗莎的微笑揭秘？?作
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