【總結(jié)】晶瑩的淚珠教學(xué)重點(diǎn)：１、仔細(xì)體會(huì)教務(wù)處女先生對“我”的關(guān)愛和友善。２、把握文中“我”細(xì)微的感情波動(dòng)的過程。３、把握人物的性格特點(diǎn)以及對“我”人生的影響。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者在文末所表達(dá)的深意。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中，是否有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己身心俱疲時(shí)，
2024-11-30 12:38
【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者：喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好。“只要是金子終究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，掌握重點(diǎn)字詞，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn)，揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】馬汗血馬借助注釋閱讀全詩，讀通文句、讀準(zhǔn)字音，并把不解之處作好標(biāo)記。汗血馬牛漢跑過一千里戈壁/才有河流跑過一千里荒漠/才有草原無風(fēng)的/七月八月天戈壁/是火的領(lǐng)地只有飛奔四腳/騰空的飛奔胸前/才感覺有風(fēng)才能/穿過幾百里/悶熱的浮塵汗水/全被焦
2024-11-18 18:32
【總結(jié)】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。丑奴兒少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁.而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】友情至上一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】《賢人的禮物》課堂練習(xí)1、給加點(diǎn)字注音摁電鈴（）嫉妒（）搖曳（）相形見絀（）眸子（）死摳（）2、小說第二自然段中，“這情況不免使她想起，生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者組成的，而抽噎總占優(yōu)勢?！币痪湔f明了什么？
2024-12-01 04:16
【總結(jié)】第16課辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛國詞派的代表，是兩宋豪放詞派的代表，是宋詞的集大成者。有《稼軒長短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首，數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格，把愛國詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】二十二西江月華師大松江實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉海波教學(xué)目標(biāo)1．在朗讀體會(huì)的過程中，借助圈畫想象、分析理解的方法，理解詞句的意義及所描繪的景物的特點(diǎn)，充分理解詞的內(nèi)容。2．理解作者運(yùn)用奇幻的想象表達(dá)自己心情的詩詞寫作手法。3．了解作者少年得志后因愛國主戰(zhàn)遭受貶謫的人生經(jīng)歷，及赴任途中遭遇風(fēng)浪阻行而寫作的背景，感受詞中所蘊(yùn)含的作者曠達(dá)樂觀的思想感情
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】人間之愛單元設(shè)計(jì)一、單元主題本單元主要贊美人間之愛。共有五篇課文，除《笑》是一篇美文以外，其余都是敘事類文章：1《笑》（冰心）2《小巷深處》（林莉）3《為我唱首歌吧》（艾德里安）4《與愛相約》（薩拉米斯·伊舍凱舍）5《哦！冬夜的燈光》（莫里斯·吉布森）二、教學(xué)單元的處理在閱讀教學(xué)中，起先可以從讀懂文章主
2024-11-30 03:32
【總結(jié)】名字由來汗血馬的原產(chǎn)地在土庫曼斯坦。史記中記載，張騫出西域，歸來說：“西域多善馬，馬汗血?！惫试谥袊瑑汕陙磉@種馬一直被神秘地稱為：“汗血寶馬”。全世界汗血馬的總數(shù)量非常稀少：一共只有3000匹左右，其中有2021多匹在土庫曼斯坦。因此被土庫曼斯坦奉為國寶，并將汗血馬的形象繪制在國徽和貨幣上。外國專家曾對汗血馬的“汗血”現(xiàn)象進(jìn)行過考察，認(rèn)為“汗血”
【總結(jié)】第一篇：冰心《笑》教案(滬教版八年級上冊) 第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １．通過朗讀，體驗(yàn)語言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉，理解三個(gè)形象的意義。 ２．感悟本文清美的景物描寫，學(xué)習(xí)情景交融的寫法，掌握反復(fù)手法的運(yùn)用...
2024-11-09 17:03
【總結(jié)】《沉船之前》教案黃飛斐一、教學(xué)目標(biāo)：１、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受文中人物面對災(zāi)難和死亡時(shí)所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、坦然，有尊嚴(yán)地面對死神的人性之美。２、知識與技能通過圈劃、品讀人物描寫的語言，把握描寫的方法對突顯人物性格，塑造人物形象的作用。３、過程與方法朗讀、圈劃、賞析、比較、討論、交流。二、教學(xué)難點(diǎn)真正感受文中人物在
2024-11-19 20:18
【總結(jié)】《醉太平》無名氏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１，反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)這首曲子質(zhì)樸、辛辣、明快的特點(diǎn)。２，了解這首元曲的主旨及藝術(shù)手法，初步掌握鑒賞散曲小令的能力。３，感受窮苦人民對黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿意的心聲?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】１，重點(diǎn)：通過閱讀分析和對這首曲的歷史背景的了解，理解作者的思想感情。２，難點(diǎn)：通
【總結(jié)】十七水仙子·詠江南張養(yǎng)浩教學(xué)目標(biāo)1、感受和體悟作者對江南美景的贊美和喜愛之情。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)感受詩人表達(dá)的情感與選取的意象之間的聯(lián)系。重點(diǎn)、難點(diǎn)理解作者選擇景物的角度和表達(dá)情感之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課初讀課文1、討論《天
2024-11-19 22:26
【總結(jié)】《虎門銷煙》作者：陳建先評析：浙江省小學(xué)語文研究會(huì)會(huì)長沈大安第一節(jié)師：同學(xué)們，看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎？生：看過。師：談?wù)勀愕挠∠蠛脝?？生：洋人太壞了，把那些鴉片運(yùn)到中國，不但殘害中國人，而且賺取我們的錢財(cái)。師：你的感受很深刻，太好了。不過要讓現(xiàn)在的洋人聽了不產(chǎn)生誤
2024-12-09 06:27
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