【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的各方面的行為。:是指那些相互聯(lián)系而以相同原因?yàn)榛A(chǔ)的行為特質(zhì)。：也叫定型化效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)人受社會(huì)影響而對(duì)某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。四、簡(jiǎn)述題？答：感覺適應(yīng)；感覺對(duì)比；感覺后像；感覺的空間積累和空間融合；感覺的相互作用；感覺的補(bǔ)償。答：美國(guó)心理學(xué)家加德納認(rèn)為，智力的內(nèi)涵是多元的，它由8種相對(duì)獨(dú)立的智力成分所構(gòu)成。每種智力都是一個(gè)單獨(dú)的功能系統(tǒng)。這些系統(tǒng)可以相互作用，產(chǎn)生外顯的智力行為。這8種智力成分是：言語智力、邏輯數(shù)學(xué)智力、空間智力、音樂智力、身體運(yùn)動(dòng)智力、社交智力、自知智力、自然智力。、情感的調(diào)控途徑。答：（1）排除憂郁。改變認(rèn)知角度；合理釋放情緒；改變行為方式；調(diào)換環(huán)境；休息。（2）學(xué)會(huì)制怒。要有一定的心理容量；要有一定的防怒措施。（3）克服自卑。積極的心理暗示是克服自卑的良好手段。（4）消除緊張與焦慮。培養(yǎng)積極的認(rèn)知方式；采取積極的行動(dòng)方式。？能力測(cè)量有什么特征？答：能力測(cè)量憑借的是有一系列能引起個(gè)體反應(yīng)的項(xiàng)目所組成的標(biāo)準(zhǔn)化量表，通過給個(gè)體每一反應(yīng)項(xiàng)目的評(píng)分，并與經(jīng)過大量取樣而獲得的常模加以比較來間接地推定個(gè)體的某種能力水平。能力測(cè)量有三個(gè)特征：定量化、間接性和代表性。答：知覺選擇性、知覺理解性、知覺整體性、知覺恒常性。？答：認(rèn)知結(jié)構(gòu)的限制；遷移的作用；定勢(shì)的作用；策略選擇；功能固著與變通；原型啟發(fā)。答：交流信息，豐富思想；協(xié)調(diào)行為，提高效率；以人為鏡，認(rèn)識(shí)自我；排解情緒，心理保健。？答：意志總是與行為相關(guān)聯(lián)，是通過個(gè)人的行為活動(dòng)表現(xiàn)出來的，故稱意志行為。意志行為的特征有：人類行為具有明確的行動(dòng)目的。能自覺確定行動(dòng)目的，是人意志行為的最基本特征；隨意運(yùn)動(dòng)是意志行為的基礎(chǔ)。人的意志行為是由意識(shí)調(diào)節(jié)下的一系列隨意運(yùn)動(dòng)組成的；意志行為與克服困難相聯(lián)系。意志行為總是與克服困難密切聯(lián)系的，這是其關(guān)鍵特征。答：艾賓浩斯的遺忘曲線表明了記憶的保存量隨時(shí)間而變化的規(guī)律，即遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)先快后慢的規(guī)律。識(shí)記后最初一段時(shí)間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢，穩(wěn)定在一定水平上。？答：（一）注意的廣度（注意的范圍），指在同一時(shí)間內(nèi)人能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量。影響因素：（1）知覺對(duì)象的特點(diǎn)。（2）個(gè)人的活動(dòng)任務(wù)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；（二）注意的穩(wěn)定性，即注意保持在感受某種事物或從事某種活動(dòng)上的時(shí)間特性。分狹義和廣義的兩種。（三）注意的分配，指人在同一時(shí)間內(nèi)能把注意指向于不同的對(duì)象。其條件 ：（1）多種活動(dòng)中必須有一種達(dá)到自動(dòng)化或部分自動(dòng)化的程度；（2）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)之間有密切關(guān)系。（四）注意的轉(zhuǎn)移，指根據(jù)新任務(wù)的需要，人主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。是注意的動(dòng)力特征，也是注意靈活性的表現(xiàn)。影響因素：（1）原來注意緊張度和活動(dòng)的性質(zhì)；（2）個(gè)人神經(jīng)過程的靈活性；（3）個(gè)體的自我控制能力。答：思維的敏捷性與靈活性；思維的廣闊性與深刻性；思維的獨(dú)立性與批評(píng)性。答：柯爾伯格的道德發(fā)展階段論認(rèn)為道德判斷能力的發(fā)展與邏輯判斷能力的發(fā)展有關(guān)；道德發(fā)展是有階段性的，可以創(chuàng)造條件促進(jìn)道德的發(fā)展；社會(huì)環(huán)境對(duì)道德發(fā)展具有巨大的刺激作用，道德發(fā)展在很大程度上受社會(huì)環(huán)境的支配。他把人們的道德判斷概括為三種水平即前習(xí)俗水平（前道德水平）、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平。每種水平可分為兩個(gè)階段，共形成六個(gè)階段，即懲罰和服從的定向階段、工具性的相對(duì)主義的定向階段、人際關(guān)系和諧或“好孩子”定向階段、“法律與秩序”的定向階段、社會(huì)契約的定向階段、普遍的倫理原則的定向階段。答：識(shí)記是指識(shí)別和記住事物，從而獲得和積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，也稱為學(xué)習(xí)。影響識(shí)記的因素有：識(shí)記的方式（信息的編碼方式），如長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息多以語義類別編碼方式進(jìn)行；識(shí)記的類型，有意識(shí)記和意義識(shí)記效果較佳；大腦皮層的興奮水平；識(shí)記的目的任務(wù)；識(shí)記的方法；當(dāng)前活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)，識(shí)記材料的數(shù)量和性質(zhì)，學(xué)習(xí)的程度，識(shí)記者的態(tài)度、情緒等。答：（1）采取決定階段：確定目的、形成動(dòng)機(jī)、擬訂計(jì)劃。（2）執(zhí)行決定階段：重需要可分為內(nèi)部尊重及外部尊重。將擬定的計(jì)劃付諸實(shí)施，從而達(dá)到既定前者指希望自己有實(shí)力，后者指對(duì)地目的。位、威望的需求。自我實(shí)現(xiàn)的需要是個(gè)人的最高需要，要求實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。施展才能。馬斯洛認(rèn)為，上述五種需答：性格與氣質(zhì)同屬于個(gè)性心理特征，但要是按次序逐級(jí)上升的。當(dāng)下一級(jí)需它們之間有著嚴(yán)格的區(qū)別。首先，兩要獲得滿足之后，追求上一級(jí)的需要者表現(xiàn)個(gè)性特征的角度不同。性格是就成為行動(dòng)的動(dòng)力了。從個(gè)體對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式方 面來表現(xiàn)其個(gè)性特征；而氣質(zhì)則是從心理活動(dòng)的速度、穩(wěn)定性與靈活性、強(qiáng)度與平衡性及趨向性等方面來表現(xiàn)個(gè)性差異的。其次，兩者可塑性程度不同。氣質(zhì)可塑性較小，變化較緩慢；而性格可塑性較大，雖然相對(duì)穩(wěn)定，但較易改變。最后，兩者的社會(huì)意義不同。氣質(zhì)無好壞之分，性格直接體現(xiàn)與社會(huì)生活之中，具有社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)意義，本身具有社會(huì)評(píng)價(jià)的好壞之分。氣質(zhì)與性格又相互制約，相互影響，有著密切的聯(lián)系。一方面，氣質(zhì)影響性格的形成和表現(xiàn)，在性格特征形成的快慢速度和表現(xiàn)方面，無不明顯地帶著各自氣質(zhì)類型的特點(diǎn)；另一方面，性格對(duì)氣質(zhì)也產(chǎn)生一定影響，它在一定程度上掩蓋和影響著氣質(zhì)，甚至漸漸影響一個(gè)人某方面氣質(zhì)特征的改變。？ 答：（1）丟下包袱，即不要怕在交往中做錯(cuò)事，說錯(cuò)話，要認(rèn)識(shí)到說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事，盡管不令人愉快，但錯(cuò)誤是可以改正的。（2）增強(qiáng)自信心，不要過分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。（3）解決害羞的直接有效的辦法就是積極地進(jìn)行人際交往，這是最重要的一點(diǎn)。必要時(shí)要強(qiáng)迫自己或請(qǐng)求他人督促自己進(jìn)行交往活動(dòng)。只有在不斷交往中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，肯定自己的成功之處，才能逐步擺脫害羞心理。答：需要層次理論美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛（AHMaslow）1943年提出的一種關(guān)于人的需要結(jié)構(gòu)的理論。該理論基于兩個(gè)基本假設(shè)：（1）人主要是受滿足某種需要的欲望所驅(qū)使的需求動(dòng)物。人類的需要是無止境的，當(dāng)個(gè)人滿足一種需求之后，就會(huì)產(chǎn)生另一種需求。（2）人類所追求的需要具有普遍性，這些需要有層次之分。由此，馬斯諾將人的需求分為五個(gè)層次，由低到高分別為（1）生理需要，是個(gè)人生存的基本需要。如吃、喝、住處。（2）安全需要，包括心理上與物質(zhì)上的安全保障，如不受盜竊的威脅，預(yù)防危險(xiǎn)事故，職業(yè)有保障，有社會(huì)保險(xiǎn)和退休基金等。（3）社交需要，人是社會(huì)的一員，需要友誼和群體的歸宿感，人際交往需要彼此同情、互助和贊許。（4）尊重需要，包括要求受到別人的尊重和自己具有內(nèi)在的自尊心。（5）自我實(shí)現(xiàn)需要，指通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，從而對(duì)生活和工作真正感到很有意義。其中，生理需要是維持人類自身生存的基本需要，是人類最原始、最基本的需要。如衣、食、住、行、性的需要。在生理需要得到滿足之后，人就會(huì)產(chǎn)生安全需要，如避免職業(yè)病及事故，擺脫失業(yè)威脅及某些社會(huì)保障的需要。再上一層需要，是社交的需要，如滿足歸屬感，希望得到友愛等。尊第二篇：2014中央電大《園藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料2014中央電大《園藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料（1）一、名詞解釋1．頂端優(yōu)勢(shì)：是指活躍的頂端分生組織（頂芽或頂端的腋芽）抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。2．花芽分化：是指葉芽的生，理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。3．芽的異質(zhì)性：由于枝條內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界條件的不同，同一枝條上不同部位的芽在長(zhǎng)勢(shì)及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異4．種質(zhì)資源：種質(zhì)又叫遺傳質(zhì)，是指能從親代遺傳給子代的遺傳物質(zhì)。凡是攜帶遺傳物質(zhì)的載體就叫做種質(zhì)資源。5．生命周期：植物的生長(zhǎng)發(fā)育存在著明顯的周期現(xiàn)象，從生到死的生長(zhǎng)發(fā)育全過程叫生命周期。6．選擇育種：利用現(xiàn)有品種和類型在繁殖和栽培過程中產(chǎn)生的自然變異，通過人工選擇的方法培育成穩(wěn)定新品種的育種方法，簡(jiǎn)稱選種。7．雜種優(yōu)勢(shì)：雜交種品種（F1）在某一方面或多方面優(yōu)于雙親或某一親本的現(xiàn)象叫雜種優(yōu)勢(shì)。8．氣候相似論：作物的形態(tài)特征和生物學(xué)特性都是自然選擇和人工選擇的產(chǎn)物，因而都適應(yīng)于一定的自然環(huán)境和栽培條件，一旦離開了這種條件就不能很好地生長(zhǎng)。特別是從遠(yuǎn)距離引種時(shí)應(yīng)重視原產(chǎn)地區(qū)之間的生態(tài)環(huán)境，特別是氣候條件的相似性，這就是氣候相似論。9．引種：植物的種類和品種在自然界都有它一定的分布范圍，人類為了某種需要把植物從其原分布區(qū)移植到新的地區(qū)，就叫引種。10．配合力:指一個(gè)自交系與另一個(gè)自交系或品種雜交后,雜種一代的產(chǎn)量表現(xiàn)。11．扦插育苗:從植物母體上切取莖、根和葉的一部分，在適宜的環(huán)境條件下促使成為獨(dú)立的新植株的育苗方法。12．組織培養(yǎng)：是利用植物體的器官、組織或細(xì)胞，通過無菌操作接種于人工配制的培養(yǎng)基上，在一定的光照和溫度條件下培養(yǎng)，．嫁接親和力:是指兩個(gè)植物體經(jīng)嫁接愈合而能生長(zhǎng)在一起并有一定壽命和生產(chǎn)能力的特性。14．水平壓條：將母株下部的枝條加以彎曲壓入土中，或傾斜栽植單桿苗木，為了促進(jìn)生根，將壓入土中的枝條用小刀刻傷或環(huán)割，枝先端抬高露出地面，待新根長(zhǎng)好后，剪下另載。這種繁殖方法叫水平壓條。15．分株：利用植物特殊的營(yíng)養(yǎng)器官，即鱗莖、球莖、塊莖、塊根、根莖以及假鱗莖進(jìn)行分離和分割，使原來母株分離成若干能獨(dú)立生存的植株。16．促成栽培:是設(shè)施栽培種的一種高級(jí)方式，即在冬季或早春嚴(yán)寒時(shí)節(jié)利用有（或無）加溫設(shè)備的溫室、塑料大棚栽培園藝植物，產(chǎn)品比常規(guī)的露地生產(chǎn)早上市，也稱反季栽培。17．延后栽培：是延后產(chǎn)品收獲期和供應(yīng)期的栽培方式，又稱抑制栽培或晚熟栽培。18．軟化栽培：是將某一生長(zhǎng)發(fā)育階段的園藝植物（主要是蔬菜作物）栽培在黑暗和溫暖潮濕的環(huán)境中，使之產(chǎn)出柔軟、脆嫩、風(fēng)味獨(dú)特的黃化產(chǎn)品，又稱黃化栽培。19．無土栽培：利用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法，又稱作營(yíng)養(yǎng)液栽培。20．.葉分析：是植株分析的一種，它主要是應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的測(cè)試手段，分析葉片所反映的植株?duì)I養(yǎng)狀況。21．輪作：是指同一地里有順序地在基借鑒或間輪換種植不同類型作物的種植方式。22．間作：是指同一地里按一定次序同時(shí)種植兩種或兩種以上作物、一種為主另一種為輔的種植制度。23．套作：又稱套種，是指在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間（或架下）種植后季作物的種植方式。24．疏剪：是將一年生或多年生枝從基部剪除。25．長(zhǎng)放：一年生枝不修剪，有選擇地長(zhǎng)放一些枝，可有效地控制旺長(zhǎng)和促進(jìn)較多的結(jié)果部位形成，或向結(jié)果方向轉(zhuǎn)化。二、填空1．中國(guó)是享譽(yù)世界的“園藝大國(guó)”和園林之母。園林之母2．中國(guó)的 ___果樹 和蔬菜_ 總面積，均居世界首位。果樹蔬菜3．大白菜是十字花科科植物。十字花科4．玫瑰是_____________ 科植物。薔薇科5．果樹按照生態(tài)適應(yīng)性分類，蘋果是 _____________ 類果樹。溫帶6．蔬菜按照產(chǎn)品器官分類，蘿卜是 _____________ 類蔬菜。根菜類7．蔬菜按照產(chǎn)品器官分類，西瓜是 _____________ 類蔬菜。果菜類8．觀賞植物按照原產(chǎn)地分類，郁金香是_____________ 氣候型植物。地中海9．種子一般是由____________、胚乳和種皮三部分構(gòu)成。胚10．樹冠內(nèi)集中分布并形成一定形狀和體積的葉群體稱為____________。葉幕11．葉幕的層和密度常用____________ 表示。葉面積指數(shù)（LAI）12．子房未受精而形成果實(shí)的現(xiàn)象叫____________。單性結(jié)實(shí)13．果實(shí)按造構(gòu)造分類主要是根據(jù)果皮是否肉質(zhì)化將其分為肉果和____________ 兩大類。干果14．目前生產(chǎn)中常用噴灑乙烯利來促進(jìn)____________ 分化，噴灑赤霉素來促進(jìn)____________ 分化。雌花雄花15．人為地利用各種物理化學(xué)因素，誘發(fā)植物產(chǎn)生遺傳性的變異，從變異體及其后代中選擇、培育出新品種的育種方法稱為____________。誘變育種． ____________ 是指采用一定的技術(shù)措施和繁育制度，以優(yōu)良品種為生產(chǎn)資料，生產(chǎn)出大量的優(yōu)質(zhì)種子或種苗的過程。良種繁育17．有性繁殖植物的選擇育種,最常用的基本選擇方法有兩種,即混合選擇法和____________ 18．種子播種時(shí)，如山丁子、海棠等常采用_________播種方法。條播或撒播19．種子播種時(shí)，如桃、杏等大粒種子常采用__________播種方法。點(diǎn)播20．育苗床育苗時(shí)，成苗培育床上有機(jī)肥與田土的比例一般為____________。7：3或5：21．嫁接成活的關(guān)鍵是_______ 的相互連接，僅薄壁細(xì)胞愈合，或接穗在砧木組織中生根，不能算是嫁接成活。維管束22．一二年生園藝植物的育苗可以在露地或在保護(hù)地進(jìn)行，在我國(guó)北方地區(qū)，_______ 育苗更為普遍。保護(hù)地23．葡萄和獼猴桃常采用 _______ 樹形。籬壁形和棚架形24．一年生果菜類, _______ 是需水的關(guān)鍵時(shí)期。幼果膨大和繼續(xù)開花坐果25．_______ 是指同一田地多層次地生長(zhǎng)者各種作物的種植方式。立體種植或立體農(nóng)業(yè)。26．苗期澆水過多，不僅降低土溫，而且會(huì)發(fā)生 _______ 現(xiàn)象。漚根27．通常把施肥的方法分為兩類：即土壤施肥和_______。根外施肥三、選擇題1．目前中國(guó)果樹的總產(chǎn)量已居世界（A）A．第一位 2．由受精的合子發(fā)育而來的是（B）B．胚3．一年生園藝植物（A）為異養(yǎng)生長(zhǎng)階段。A．種子發(fā)芽期 4．下面屬于真果的果實(shí)為（D）D．桃5．一年生園藝植物（D）生殖生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的矛盾為突出。D．開花結(jié)果期6．材料一般具有特長(zhǎng)性狀，但由于有較嚴(yán)重的缺點(diǎn)而不能馬上得到利用的植物資源是（D）D．人工創(chuàng)造的植物資源7．在雜交育種過程中，常被用于綜合性狀比較優(yōu)良，只有少數(shù)性狀需要改造的品種改良上的雜交方式是（B）B．回交8．在木本植物中，為植物生長(zhǎng)、開花結(jié)果提供營(yíng)養(yǎng)的主要是（A）A．普通營(yíng)養(yǎng)枝9．在黃瓜生產(chǎn)中，常用（D）處理，來促進(jìn)雌花分化。D．乙烯利 10．在園藝植物的落花落果中，果樹上稱為6月落果的是指（C）C．第三次落果11．長(zhǎng)日照處理，促進(jìn)（B）植物早開花。B．長(zhǎng)日照植物12．為了減少農(nóng)藥的使用量