【總結】《江南的冬景》教學實錄金壇市第二中學錢小衛(wèi)一、導入新課師:同學們,今天是二十四節(jié)氣中的什么節(jié)氣?生:大雪。師:對!那你們感覺到冬天很冷嗎?生:不冷!師:是啊,我們地處江南,氣候適宜?,F(xiàn)代小說家、詩人郁達夫南遷杭州后,對江浙一帶的山水極為贊賞,寫下了富有詩情畫意的優(yōu)美散文《江南的冬景》。今天我們就一起來學習這篇文章。(
2024-12-09 04:57
【總結】《雙桅船》(教學節(jié)公開課)課堂實錄上海市朱家角中學陳秀茹[教學目標]了解朦朧詩的一般知識,個性化和多元化地解讀朦朧詩[重點難點]1、意象在詩歌中的表意作用2、體會詩中表現(xiàn)的復雜情感[課時安排]1課時[教學過程]一、導入新課:同學們,今天我們與詩人舒婷相約,進行一次心靈的對
2024-12-05 11:17
【總結】《青玉案?元夕》課堂實錄教學設想:本文選自粵教版選修教材《唐詩宋詞元散曲選讀》。經(jīng)過初中和高中階段的古詩文的學習、積累,學生對詩詞有了一定的理解能力。本首詞在字面層次上的理解不難,難的是通過寫作背景理解“他”的寓意,以及作者的思想境界。而且詩詞中關于元宵節(jié)的作品也不少,為了
2024-11-20 00:27
【總結】《亡人逸事》教學設計 教學目標 1.鑒賞文章語淺情深的細節(jié)美和人物的性格美。 2.自主、個性化閱讀鑒賞,初步實現(xiàn)多元解讀、創(chuàng)新閱讀。 教學重點 。 “盯”、“跳...
2025-04-05 06:02
【總結】師:上課!同學們,我們在初中學過《宇宙里有些什么》,文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術師表演的杰作。今天我們學習曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文,運用提綱挈領法找出概要。學生閱讀課文10分鐘師:誰能解釋一下題目?生:題目告訴我們:極光是這篇科普作文的說明對象,神奇是極光的特點。師:文中
2024-12-08 13:50
【總結】《窗》課堂實錄潮陽黃圖盛中學林賢珠[教學目標]1、體會文中重要語句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨到見解;2、學習體會語句含意和品味語句表現(xiàn)力的方法;3、領悟鑒賞議論性散文的方法。[教學重點和難點]1、體會文中重要語句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨到見解;2、學習體會語句含意和品味語句表現(xiàn)力的方法。
2024-12-09 05:20
【總結】《菱角的喜劇》課堂實錄東莞中學楊端課題菱角的喜?。ǜ咧械诙缘谌龁卧?0課)教學目標包含知識、技能、價值觀、情感、態(tài)度、過程、方法等方面;教師根據(jù)學科及教材內(nèi)容特點制定。1、學習本文由日常生活寫起、悟出哲理,并展開想象,廣征博引,來進一步說明這一道理的寫作方法。2、讓學生通過學習本文作
2024-12-09 05:21
【總結】長江三峽是一篇的傳統(tǒng)的篇目,有一段時間銷聲匿跡,如今卷土重來,正可謂種桃道士何處去,前度劉郎今又來。師先出示長江三峽的圖片,這三組圖片是本人從網(wǎng)上經(jīng)細心挑選,重新組合而成,極具實戰(zhàn)功能。師:這些圖片都是大自然的杰作,是外國人來到中國后,最想旅游的地方之一?WHERE?(生笑)假如有朝一日,老師擁有一艘豪華油輪比如泰坦尼克,邀請大家去三峽旅游,高興吧
2024-11-19 21:42
【總結】 雪這篇課文是魯迅先生的作品,那么魯迅先生會怎樣描寫雪呢?教師應該詳盡跟學生介紹一下。下面是由小編整理的魯迅雪課堂實錄,一起來看看吧?! ◆斞秆┱n堂實錄第一課時 師:……從古到今有多少文人贊過雪花,有多少稱贊雪花的詩句名垂千古,誰能說出關于雪的詩句呢? 生1:北國風光,千里冰封,萬里雪飄…… 生2:終南陰嶺秀,積雪浮云端?! ∩?:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-02-08 19:13
【總結】師:這兩位學讀得很好。我再請同學們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個小朋友最會讀書,能提出最有價值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進江中,那個人為什么不快撈,而在船舷上刻記號呢?
2024-12-08 02:25
【總結】《藥》(4課時)魯迅教學目的一、領會《藥》的思想內(nèi)容與藝術特色。二、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關系。三、通過課文學習分析情節(jié)結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。第一課時教學要點一、了解本文的時代背景和社會環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結構。一上課,我就宣布:“今天我們學習魯迅的《藥
2024-12-09 05:23
【總結】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-21 03:56
【總結】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師:同學們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價值的精神財富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點,采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強的諷喻性,同時又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結】《折形狀》教案教學目標:過程與方法●能夠提出周圍環(huán)境中與形狀有關的問題,并設法解釋;●使用恰當語言描述研究的方法;●能預測不同形狀的結構哪種承受力大些;●初步學會改變紙的形狀和紙筒形狀,增大其承受力的方法。知識與技能●知道物體的形狀不同,承受力的大小也不同;●了解形狀在生產(chǎn)、生活
2024-11-19 19:56
【總結】冰心《霞》課堂實錄黃文武設計思想:《霞》是冰心晚年寫的一篇哲理散文,全文四百余字,這一短文,是作者一生素養(yǎng)的自然獨到的發(fā)揮,文中有不少充滿詩情、哲理的警句。引領學生徜徉其中,無論在藝術修養(yǎng)還是思想情感方面,都會有不少收獲。因此,教學此文,除了要讓學生懂得如何鑒賞、寫作托物言志的哲理散文之外,還要讓學生在潛移默化中受到思想情感
2024-11-19 21:57