【總結(jié)】《青玉案?元夕》課堂實(shí)錄教學(xué)設(shè)想:本文選自粵教版選修教材《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》。經(jīng)過(guò)初中和高中階段的古詩(shī)文的學(xué)習(xí)、積累,學(xué)生對(duì)詩(shī)詞有了一定的理解能力。本首詞在字面層次上的理解不難,難的是通過(guò)寫作背景理解“他”的寓意,以及作者的思想境界。而且詩(shī)詞中關(guān)于元宵節(jié)的作品也不少,為了
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】師:上課!同學(xué)們,我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《宇宙里有些什么》,文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文,運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文10分鐘師:誰(shuí)能解釋一下題目?生:題目告訴我們:極光是這篇科普作文的說(shuō)明對(duì)象,神奇是極光的特點(diǎn)。師:文中
2024-12-08 13:50
【總結(jié)】《肖邦故園》教學(xué)實(shí)錄(公開課)執(zhí)教人:侯漢通時(shí)間:二00七年四月二日地點(diǎn):成武一中文亭校區(qū)多媒體教室記錄人:水泊梁山——潘崇雷說(shuō)明:本篇實(shí)錄是筆者從學(xué)習(xí)和研究的視角寫的。侯老師是筆者敬佩和景仰的同事,也是在成武高中語(yǔ)文界享譽(yù)甚高的名師。這次教學(xué)能手評(píng)選,很多老師慕名前來(lái)我
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】師:今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《項(xiàng)羽之死》。請(qǐng)同學(xué)翻到第73面。我們來(lái)看看這個(gè)標(biāo)題:《項(xiàng)羽之死》,你有什么感覺(jué)?生1:悲壯生2:凄涼師:項(xiàng)羽曾經(jīng)號(hào)稱“西楚霸王”(板書:西楚霸王),在學(xué)習(xí)新課之前,我們先聽聽屠洪剛演唱的《霸王別姬》。(板書《霸王別姬》,并放視頻)師:看了視頻,聽了歌曲,你對(duì)項(xiàng)羽有什么樣的印象?
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】城南舊事》課堂實(shí)錄口執(zhí)教:維揚(yáng)區(qū)行政會(huì)議中心岳乃紅師:(播放圖片)我們一起來(lái)看一看林海音女士各個(gè)時(shí)期的圖片。(圖片定格,深情地介紹)這就是林海音,一個(gè)生于日本,長(zhǎng)于北京,成就于臺(tái)灣,享有盛名的女作家。林海音有兩個(gè)故鄉(xiāng),卻只有一個(gè)童年,那就是她的《城南舊事》。(音樂(lè)徐徐響起,課件中一個(gè)蒼老的聲音介紹)夏天過(guò)去,秋
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】“巧測(cè)液體的密度”課堂實(shí)錄一、課題提出,小組初探本節(jié)課前老師利用學(xué)生的第二課堂活動(dòng)時(shí)間事先向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果你手邊不同時(shí)具備天平和量筒,卻有一些其他器材,你能否巧妙地運(yùn)用所學(xué)到的物理知識(shí),去測(cè)出鹽水的密度?你能找出多少種方案?”課題提出后學(xué)生們馬上議論開了,熱情很高,自由結(jié)合成一個(gè)個(gè)小組研究討論,查閱書籍,上網(wǎng)瀏覽,積極設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)方法,
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】《藥》(4課時(shí))魯迅教學(xué)目的一、領(lǐng)會(huì)《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。二、通過(guò)課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。三、通過(guò)課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、了解本文的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。一上課,我就宣布:“今天我們學(xué)習(xí)魯迅的《藥
2024-12-09 05:23
【總結(jié)】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想,課文里有哪些問(wèn)題不懂,用筆畫下來(lái),等會(huì)兒提出來(lái)我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書,能提出最有價(jià)值的問(wèn)題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個(gè)人為什么不快撈,而在船舷上刻記號(hào)呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語(yǔ)文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)許多了不起的思想家,他們著書立說(shuō),為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】冰心《霞》課堂實(shí)錄黃文武設(shè)計(jì)思想:《霞》是冰心晚年寫的一篇哲理散文,全文四百余字,這一短文,是作者一生素養(yǎng)的自然獨(dú)到的發(fā)揮,文中有不少充滿詩(shī)情、哲理的警句。引領(lǐng)學(xué)生徜徉其中,無(wú)論在藝術(shù)修養(yǎng)還是思想情感方面,都會(huì)有不少收獲。因此,教學(xué)此文,除了要讓學(xué)生懂得如何鑒賞、寫作托物言志的哲理散文之外,還要讓學(xué)生在潛移默化中受到思想情感
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】《折形狀》教案教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法●能夠提出周圍環(huán)境中與形狀有關(guān)的問(wèn)題,并設(shè)法解釋;●使用恰當(dāng)語(yǔ)言描述研究的方法;●能預(yù)測(cè)不同形狀的結(jié)構(gòu)哪種承受力大些;●初步學(xué)會(huì)改變紙的形狀和紙筒形狀,增大其承受力的方法。知識(shí)與技能●知道物體的形狀不同,承受力的大小也不同;●了解形狀在生產(chǎn)、生活
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】10論語(yǔ)十二章課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入課文師:同學(xué)們知道課前屏幕上播放的這些句子都是出自哪一本書? 生(齊聲):《論語(yǔ)》 師:大家很聰明,說(shuō)得正確。那么你知道《論語(yǔ)》是一本怎樣的書嗎? 生:是一部記錄孔子言行的書。 生:是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子言行的書?! 煟捍蠹液軙?huì)學(xué)習(xí),善于借助注釋中的有效信息。那想不想了解得更多一點(diǎn)? 投影出示相關(guān)介紹:
2025-06-28 11:20
【總結(jié)】運(yùn)河中學(xué)集體備課教學(xué)案周次十周年級(jí)初一備課組語(yǔ)文主備人陳松曉審核人課題:松樹金龜子教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
2024-12-03 12:18
【總結(jié)】樂(lè)而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫,請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】《老王》課堂實(shí)錄該課獲2020年全國(guó)新課程中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)特等獎(jiǎng)婁爽/執(zhí)教、整理一、情境激趣,導(dǎo)入新課(屏顯作者照片。)師:鬢發(fā)斑白,慈眉善目,精神矍鑠,氣度儒雅,一派學(xué)者風(fēng)范。她和丈夫錢鐘書先生一生都在從事文學(xué)工作,在學(xué)術(shù)界德高望重,其中我們熟悉和喜歡的西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品《堂吉訶德》,目前最好的譯本
2024-11-24 18:10