【總結】導入:同學們,去年春節(jié)期間,中央十套推出了一檔新的節(jié)目叫做《留住手藝》,它向人們介紹了現(xiàn)代社會里一群忠誠的堅持著傳統(tǒng)生產方式的手藝人的故事,這個節(jié)目播出后在社會上引起了強烈的反響。其實,在二十世紀初的英國,早就有一位作家關注了這樣的手工業(yè)者,他就是約翰·高爾斯華綏。〔介紹高爾斯華綏〕下面,我們就一起來認識這樣一位手工業(yè)者――格斯拉。
2024-11-20 01:03
【總結】周曉楓的《斑紋》,在必修五第一單元,是“奇異的自然”這一塊里的文本研習課文。這篇文章,初讀時不甚喜歡,感覺完全是散文,怎么放到了這個單元呢。特別是讀到第三節(jié)“與人類同步結束伊甸園幸福時光的受難者是蛇”時,感覺這樣的句子怎么能是說明文呢,完全把神話與客觀自然混在一起談了。等讀到第八節(jié)時,便不能不驚嘆作者的才華。第八節(jié)寫到鹿與老虎在夜間出沒,作者情不自禁抒情地描寫
2024-11-20 01:02
【總結】《一滴眼淚換一滴水》教學實錄執(zhí)教:馬錫剛(大屏幕投影課題“一滴眼淚換一滴水”,課題之上兩行小字“讓讀書成為信仰,讓閱讀名著成為習慣”)師:一本名著就是一道精美的大餐,今天我們一起來品讀雨果的《一滴眼淚換一滴水》。(板書課題)雨果的這篇文章很注意用細節(jié)描寫來刻畫人物形象。這節(jié)課的學習目標是:,把握人物。。(大屏幕推出目標)這篇小
2024-12-09 04:56
【總結】第2課時測試與反饋(分值:70分)一、基礎知識(15分,每題3分)1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()A.籠.罩(lǒnɡ)引擎.(qínɡ)詫.異(zhà)荷.槍實彈(hè)B.成沓.(dá)拎.著(lī
2024-11-28 02:06
【總結】《我與地壇》課堂實錄毛驢兒這是我和我的學生共同創(chuàng)造的印象最深的一節(jié)課在這里也特別感謝李曉斐和朱應華老師!執(zhí)教人:呂洪亮地點:山東省鄒平縣黃山中學高一六班時間:2021-11-29上課鈴??師:上課生:老師好師:同學們好
【總結】文本7辛德勒名單(節(jié)選)“納粹黨”——聽到這個詞,我們丌由得毛骨悚然,更恨乀入骨。他們給歷史刻上了一道深深的疤痕。在那個血雨腥風的年代里,人性泯滅,多少無辜的生命被無情地踐踏,殘忇地殺戮。但有一個人在人性被凍僵的黑夜里,用一張張名單保存著人性的溫暖,拯救了一個個將要消逝的生靈,他那耀眼的人性光芒,照亮了那片黑暗的歷史天空。這個人,就是辛德勒。
2024-11-28 01:35
【總結】【教學目標】(一)知識與技能1.了解文中鄉(xiāng)土情結的內涵和作者大量引用的古詩文的意思和作用。2.培養(yǎng)學生獨立閱讀文本,篩選重要信息的能力。(二)過程與方法1.仔細朗讀課文,結合上下文,探討作者大量引用古詩文的意圖及作用。2.通過抓關鍵句,理清作者思路,把握文章結構和內容。
2024-11-20 01:04
【總結】安妮日記啟東市匯龍中學黃健設計指導思想《安妮日記》從1942年安妮13歲生日寫起,到1944年8月4日被納粹黨衛(wèi)軍發(fā)現(xiàn)時為止,記錄了她13到15歲的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽光下散步的自由,但是無法剝奪她夢想和思考的權利?!栋材萑沼洝匪嬖V人們的,是一位少女如何在戰(zhàn)爭狀態(tài)
【總結】《聽聽那冷雨》(節(jié)選)課堂實錄(274200)山東省成武縣第一中學高艷華(成武縣“教壇新秀”評選之課堂教學實錄)[教學目標]1、品味情景交融的意境,欣賞獨具魅力的語言。2、體會作者的思鄉(xiāng)之情。[課時]一課時[教學過程]一、導語:
2024-12-08 04:43
【總結】《江南的冬景》教學實錄金壇市第二中學錢小衛(wèi)一、導入新課師:同學們,今天是二十四節(jié)氣中的什么節(jié)氣?生:大雪。師:對!那你們感覺到冬天很冷嗎?生:不冷!師:是啊,我們地處江南,氣候適宜。現(xiàn)代小說家、詩人郁達夫南遷杭州后,對江浙一帶的山水極為贊賞,寫下了富有詩情畫意的優(yōu)美散文《江南的冬景》。今天我們就一起來學習這篇文章。(
2024-12-09 04:57
【總結】《狼》授課實錄授課人:劉磊(新華中學)地點:初一.一班時間:2020年3月17日星期三上午第二節(jié)師:上課!生:老師好!師:同學們好!師:同學們知道哪些和狼有關的成語呢?生1:引狼入室生2:狼子
2024-11-19 21:30
【總結】《離騷》教學實錄執(zhí)教者:劉建松上虞豐惠中學高二(9)理科班時間:9月15日上午第三節(jié)記錄:方玉君作者郵箱:受高二年段各位語文美美的鄭重委托,要求小劉為她們現(xiàn)場獻藝,表演節(jié)目為屈原的《離騷》,小劉明了這是一件具有光榮挑戰(zhàn)性的任務,雖是愉快的答應,但又有點后怕,但箭在弦上,不得不發(fā),還好有一個下午準備,心中沒底。
2024-11-19 23:02
【總結】《記念劉和珍君》課堂教學實錄(第2課時)——再現(xiàn)場景,以景激情(人教版必修一第三單元第9課)龍敏一課前導入有人說,魯迅先生的文章如匕首,如投槍,直刺敵人心臟,讓敵人心驚膽寒,這一點不假。今天,我們將繼續(xù)學習《記念劉和珍君》一文,在了解始終微笑的和藹的劉和珍君們遇難經(jīng)過的同時,也一睹作為語言大師的魯迅先生的風采。二第
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因為她們對我非常重要。??看到他的人都安全地裝運上車,辛德
2024-11-19 16:18
【總結】班級:上虞豐惠中學高一(2)班時間:3月17日“我只愛用鮮血寫成的著作。你將體驗到,鮮血即思想?!蹦岵傻牟槔瓐D斯特拉如是說。第一課時以講解為主。:師:有這樣一副對聯(lián):南宋狀元宰相;西江孝子忠臣。同學們說說,這個人物是誰?。可何奶煜?。師:對,是文天祥,他的名句是—
2024-12-05 00:27