蘇教版高中數(shù)學必修222圓與方程直線與圓的位置關系word學案-資料下載頁

【總結】高二年級數(shù)學預學案、教學案（2020年月日）周次9課題直線與圓的位置關系1課時授課形式新授主編審核教學目標理解直線與圓的位置關系，會判斷直線與圓的位置關系會求圓的切線方程，會解決簡單的弦長問題重點難點直線與圓的位置關系的判斷和應用，求切線方程和弦長教學方法

2024-11-19 21:23

高中數(shù)學蘇教版必修2平面與平面的位置關系第3課時-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面與平面的位置關系（第3課時）教案蘇教版必修2教學目標：能綜合運用兩個平面平行的判定定理和性質定理以及兩個平面垂直的判定定理和性質定理解決有關問題；注重滲透化歸與轉化的數(shù)學思想。教學重點：面面平行、面面垂直的判定定理、性質定理的綜合運用教學難點：在具體的問題情境中探求定理成立的條件是否具備教學過程：一

2024-11-19 20:35

高中數(shù)學蘇教版必修2直線與平面的位置關系第2課時word教案-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學直線與平面的位置關系（第2課時）教案蘇教版必修2教學目標：理解直線和平面垂直的定義及相關概念。掌握直線和平面垂直的判定定理和性質定理，并能運用其解決相關問題。教學重點：直線與平面垂直的定義、判定定理和性質定理及其應用教學難點：直線與平面垂直的判定定理、性質定理及其應用教學過程：一、問題情境：

2024-12-05 01:48

蘇教版必修4高中數(shù)學2平面向量word復習導學案-資料下載頁

【總結】課題:平面向量復習班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】通過本章的復習，對知識進行一次梳理，突出知識間的內在聯(lián)系，提高綜合運用向量知識解決問題的能力?！菊n前預習】1、已知向量a=(5,10)，b=(3,4)??，則（1）2a+b=，a

2024-12-05 03:24

高中數(shù)學蘇教版必修2空間兩直線的位置關系第2課時-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第2課時）教案蘇教版必修2教學目標：理解異面直線以及異面直線所成角的概念；能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線；能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點：異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點：異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程：

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學蘇教版必修2空間兩直線的位置關系第1課時word教案-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：了解空間兩直線的三種位置關系；掌握公理4的意義及空間四邊形的概念，能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點：公理4及等角定理教學難點：公理4的應用教學過程：一、問題情境：問題1：平面內兩條直線

2024-12-05 01:48

新人教a版高中數(shù)學必修221空間點、直線、平面之間的位置關系第2課時-資料下載頁

【總結】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義？二面角的平面角有哪幾個基本特征？(1)頂點在棱上；(2)邊在兩個面內；(3)邊垂直于棱.，直線與平面可以垂直，平面與平面是否存在垂直關系？如何認識兩個平面垂直？我們從理論上作些探討.知識探究（一）：兩個平面垂直的概念

2024-11-17 05:39

學年高中數(shù)學第二章點直線平面之間的位置關系224平面與平面平行的性質課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】2.2.4平面與平面平行的性質,第一頁，編輯于星期六：點四十三分。,第二頁，編輯于星期六：點四十三分。,平面與平面平行的性質定理,,第三頁，編輯于星期六：點四十三分。,【思考】分別在兩個平行平面內的兩...

2024-10-22 19:09

蘇教版必修5高中數(shù)學12余弦定理word導學案2-資料下載頁

【總結】課題:余弦定理（2）班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】運用余弦定理解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題【課前預習】1．在ABC?中，5?AB，7?AC，8?BC，則??BCAB____________________．2．已知Cabsin?

2024-11-20 01:05

高中數(shù)學21空間點、直線、平面之間的位置關系異面直線定義釋疑與判定素材新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個平面內的兩條直線叫做異面直線。二、對定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個平面內”是指這兩條直線“不能確定一個平面”，其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個平面內”誤解為“不同在某一個平面內”，如圖1，直線nmnm//,,????，不能由m，n

2024-12-09 03:44

高中數(shù)學人教a版必修2直線與平面平行的判定word學案-資料下載頁

【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線與平面平行的判定學案新人教A版必修2【學習目標】1、通過觀察圖形，借助已有知識，掌握直線與平面平行的判定定理。2、理解并掌握直線與平面平行的判定定理；進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力。【學習重、難點】直線與平面平行的判定定理及應用?！咀灾鲗W習】

2024-12-05 01:53

蘇教版選修2-3高中數(shù)學12排列word學案-資料下載頁

【總結】排列(1)一、學習目標1、理解排列、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導；2、能用“樹型圖”寫出一個排列問題中所有的排列；3、能用排列數(shù)公式解決一些簡單的實際問題。本課重點：排列、排列數(shù)的概念本課難點：排列數(shù)公式的推導。二、課前自學1、問題1．從甲、乙、丙3名同學中選取2名同學分別擔任班長和副班長，

2024-11-20 00:29

高中數(shù)學蘇教版必修2課時13兩個平面垂直word學案2-資料下載頁

【總結】DBCA課時13兩個平面垂直（2）【課標展示】1.掌握平面與平面的位置關系.2．掌握平面和平面垂直的判定與性質定理．3.應用平面和平面垂直的判定和性質定理證明線線垂直、線面垂直等有關問題．【先學應知】（一）要點（1）語言表示：___________________

2024-12-04 23:43

蘇教版必修2高中數(shù)學122空間兩條直線的位置關系課時作業(yè)-資料下載頁

【總結】空間兩條直線的位置關系【課時目標】1．會判斷空間兩直線的位置關系．2．理解兩異面直線的定義及判定定理，會求兩異面直線所成的角．3．能用公理4及等角定理解決一些簡單的相關證明．1．空間兩條直線的位置關系有且只有三種：________、____________、____________．2．公理4：平行于同一條直線的兩條直線____

2024-12-05 10:20

高中數(shù)學蘇教版必修2直線與平面的位置關系第1課時-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學直線與平面的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：通過圖形，使學生掌握直線和平面的各種位置關系及位置關系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質定理，并能運用其解決相關問題。教學重點：直線與平面的位置關系及其符號表示，直線與平面平行的判定定理、性質定理及其應用教學難點：直線與平面平行的判定定理、性

2024-11-19 20:35

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面平行word學案-wenkub

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面平行word學案(已修改)

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面平行word學案(編輯修改稿)

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面平行word學案-wenkub.com

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面平行word學案(已改無錯字)