【總結(jié)】正、余弦定理綜合應用(1)實際問題抽象概括示意圖數(shù)學模型推理演算數(shù)學模型的解實際問題的解還原說明實際問題應用模型問題1.怎樣測量一個底部不能到達的建筑物的高度?如圖,在北京故宮的四個角上各矗立著一座角樓,如何通過測量,求得角樓的高度?
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】1.3正弦定理、余弦定理的應用學習目標預習導學典例精析欄目鏈接情景導入2020年10月12日,中國宣布了自己的探月計劃:中國將在2020年把“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星送入太空,2020年實現(xiàn)發(fā)射軟著陸器登陸月球.路透社報道:中國將在2024年把人送上月球.
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】余弦定理(1)●作業(yè)導航掌握余弦定理,理解余弦定理與勾股定理的關(guān)系,知道利用余弦定理的變形式求邊與角,會解已知兩邊和它們的夾角或三邊的三角形問題.一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.在△ABC中,已知b=43,c=23,∠A=120°,則a等于()
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應用(一)課時目標;、余弦定理解決生產(chǎn)實踐中的有關(guān)距離的問題.1.方位角:指從正北方向線按________方向旋轉(zhuǎn)到目標方向線所成的水平角.如圖中的A點的方位角為α.2.計算不可直接測量的兩點間的距離是正弦定理和余弦定理的重要應用之一.一、填空題1.如圖,A、B兩點間的距
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】余弦定理(2)【學習目標】1.利用余弦定理求三角形的邊長.2.利用余弦定理的變形公式求三角形的內(nèi)角.【重點難點】靈活運用余弦定理求三角形邊長和內(nèi)角【學習過程】一、自主學習:任務1:余弦定理:2a=____________2b=____________2c=__________
2024-12-09 03:49
【總結(jié)】正、余弦定理應用(2)例1.如果△A1B1C1的三個內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個內(nèi)角的正弦值,則()(A)△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形(B)△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形(C)△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形(D)△A1
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】第2課時余弦定理...如圖,某隧道施工隊為了開鑿一條山地隧道,需要測算隧道通過這座山的長度.工程技術(shù)人員先在地面上選一適當?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=3km,AC=1km,再利用經(jīng)緯儀測出A對山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150°,你能通過計算求
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應用(二)課時目標、余弦定理解決生產(chǎn)實踐中的有關(guān)高度的問題.、余弦定理及三角形面積公式解決三角形中的幾何度量問題.1.仰角和俯角:與目標視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角,目標視線在水平線____方時叫仰角,目標視線在水平線____方時叫俯角.(如圖所示)2.已知△ABC的兩邊a
【總結(jié)】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學案北師大版必修5【學習目標】1.能利用正,余弦定理解三角形2.能利用正,余弦定理解判斷三角形的形狀【學習重點】正弦定理與余弦定理的綜合應用【使用說明】[A]2三角形面積定理是什么?寫出來。[A]3余弦定理
2024-11-27 22:09
【總結(jié)】高一數(shù)學導學案必修5第六課時正弦定理、余弦定理的應用(2)一、學習目標(1)能熟練應用正弦定理、余弦定理解決三角形等一些幾何中的問題和物理問題;(2)能把一些簡單的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,并能應用正弦、余弦定理及相關(guān)的三角公式解決這些問題;(3)通過復習、小結(jié),使學生牢固掌握兩個定理,應用自如.二、學習重點,難點能熟練應用正弦定理、余弦定理及相關(guān)公式解決三
2025-06-07 23:18
【總結(jié)】余弦定理(一)自主學習知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學§1正弦定理與余弦定理()教案北師大版必修5 §1正弦定理、余弦定理 教學目的: ⑴使學生掌握正弦定理教學重點:正弦定理 教學難點:正弦定理的正確理解和熟練運用 授課類型:新...
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】12直角三角形中的邊角關(guān)系:CBAabc1、角的關(guān)系:A+B+C=180°A+B=C=90°2、邊的關(guān)系:a2+b2=c23、邊角關(guān)系:sinA=—=cosBsinB=—=cosAacbc復習3CBAabc
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】2020年12月24日星期四首頁§余弦定理2020年12月24日星期四引入2sinsinsin(abcRABCRABC????為外 接圓的半徑)在一個三角形中,各邊的長和它所對角的正弦的比相等。即:ABCac
2024-11-17 17:33
【總結(jié)】余弦定理(1)【學習目標】1.掌握余弦定理的兩種表示形式;2.證明余弦定理的向量方法;3.運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題.【重點難點】1.重點:余弦定理的證明及其應用.2.難點:理解余弦定理的作用及其適用范圍.【學習過程】一、自主學習:問題:在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊
2024-12-08 20:24