語(yǔ)文版語(yǔ)文八下尋找時(shí)傳祥word教案2(編輯修改稿)
2025-01-10 08:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 祥 ” 中為什么用 “ 尋找 ” 一詞 ? (學(xué)生思考、討論、發(fā)表自己的見(jiàn)解。 ) 明確： “ 尋找 ” 的含義有兩層：一是要發(fā)掘勞模時(shí)傳祥身上仍閃爍時(shí)代光芒的精神特質(zhì)，呼喚人們像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)、實(shí)在、本分；二是含蓄地 指出在 “ 動(dòng)蕩不定的精神家園 ” 里，雖然有 人 迷失了，但心存美好的人們卻仍然渴望與向往時(shí)傳祥精神。 2．啟發(fā)引導(dǎo)：作為人物通訊，該文應(yīng)該全面具體記敘時(shí)傳祥的經(jīng)歷、事跡、影響等，但時(shí)隔多年，繼續(xù)寫(xiě)這些在現(xiàn)代人心目中早已過(guò)時(shí) ” 的人物，寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中尋找一個(gè)切入點(diǎn)，頗費(fèi)思考。這 篇文章是一篇人物 通訊，但已不是一篇傳統(tǒng)意義上的人物通訊。請(qǐng)結(jié)合 “ 重訪精神高原 ” 活動(dòng)，思考作者重拾老話題的用意。 (學(xué)生思考、討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。 ) 教師評(píng)點(diǎn)歸納：這篇通訊開(kāi)掘了一個(gè)深邃的思想和重大的主題，即今天我們應(yīng)該具有怎樣的人生觀和價(jià)值觀。作者想要表達(dá)的意思是：時(shí)代是應(yīng)該變的，但為社會(huì)勤奮勞動(dòng)和真誠(chéng)待人的道理不該變；現(xiàn)今社會(huì)，仍然需要像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)的人，實(shí)實(shí)在在于活，本本分分做人。 作者重訪時(shí)傳祥的足跡 ,敘述了他的哪些事跡 ? 討論明確： 解放前 :挨打挨罵吃不飽
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