語(yǔ)文版語(yǔ)文八下長(zhǎng)歌行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】29、詩(shī)詞五首青青園中葵，朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，琨黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行（寫(xiě)景）生物勝衰變化以流水喻時(shí)光，惜時(shí)警策哲理，卒章顯志（聯(lián)想）（抒情）珍惜青春

2024-11-30 03:33

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下長(zhǎng)城謠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者：全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉：1943年出生，蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下，在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)長(zhǎng)城，去了臺(tái)灣，每次想家鄉(xiāng)時(shí)，她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國(guó)之情，終于在1979年噴薄而出，形

2024-11-28 22:43

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下永久的悔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】背影教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入。【師】在你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛(ài)。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一

2024-11-19 19:11

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下終南別業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】終南別業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、誦讀、背誦。2、抓住關(guān)鍵詞，理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞，理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、引入課文今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)唐朝詩(shī)人王維的《終南別業(yè)》這首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀這首詩(shī)。注意讀準(zhǔn)字音。二、題解

2024-12-08 21:01

語(yǔ)文版八下日出說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材《日出》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文，這一單元的課文都是戲劇，單元學(xué)習(xí)要求,通過(guò)對(duì)戲劇作品的閱讀，了解戲劇文學(xué)的一些特點(diǎn)，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能更好的欣賞戲劇作品，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力?！度粘觥纷鰹檫@一單元的起始課文，它的作用和地位的重要由此而彰顯。課文節(jié)選自曹禺先生的代表作之—《日出》第二幕，講述了大豐銀行小

2024-12-05 08:29

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下為人民服務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為人民服務(wù)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)執(zhí)教／林莘點(diǎn)評(píng)／王崧舟《語(yǔ)文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境師：同學(xué)們好!生：(齊答)老師好!師：同學(xué)們辛苦了!生：(齊答)老師辛苦了!師：同學(xué)們是這樣回答老師的問(wèn)候的。如果我去問(wèn)候臺(tái)下的老師們，他們肯定與你們答的不一樣。他們會(huì)怎樣回答呢?

2024-12-08 21:01

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下山居秋暝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《山居秋暝》教案中文04-1班33號(hào)黃昌慶教學(xué)目的1、欣賞并領(lǐng)會(huì)近體詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。2、品味詩(shī)歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者的思想感情。2、難點(diǎn)：對(duì)詩(shī)人思想感情的認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)步驟：一、課前引入、復(fù)習(xí)詩(shī)歌的知識(shí)1．近體詩(shī)近體詩(shī)與古體詩(shī)相

2024-11-19 23:59

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下欽差大臣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀通課文，識(shí)記文中要求積累的字詞2、學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)【學(xué)習(xí)方法】誦讀法、研討法【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、讀課文，積累常識(shí)及字詞（學(xué)法，參照課下注釋，查閱工具書(shū)）1、常識(shí)填空

2024-12-08 21:01

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下為人民服務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為人民服務(wù)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、1、了解演講詞的一般特點(diǎn)，積累演講知識(shí)。2、理清各段的內(nèi)容，弄清作者的演講思路。3、理解論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素之間的關(guān)系?！咀髡吆?jiǎn)介】毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的

2024-11-19 21:03

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下阿炳在1950-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題阿炳在1950目標(biāo)導(dǎo)航1、了解阿炳代表作《二泉映月》的形成及其在音樂(lè)界的影響。2、體會(huì)并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作特點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)倒敘插敘等寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)習(xí)檢通覽全文，借助工具書(shū)自主完成下列問(wèn)題1

2024-11-19 23:59

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下阿炳在1950-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)阿炳及名作《二泉映月》，了解課文內(nèi)容，領(lǐng)略中心思想。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]了解電視專題片文字稿的文體特點(diǎn)，體會(huì)作者多角度、多層面展現(xiàn)人物命運(yùn)的方法。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]結(jié)合課文內(nèi)容，為阿炳寫(xiě)一則小傳；《二泉映月》等樂(lè)曲的藝術(shù)魅力。[學(xué)習(xí)方法]

2024-12-08 13:31

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下日出word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《日出》說(shuō)課稿一、教材分析《日出》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文，這一單元的課文都是戲劇，由于學(xué)生以前不接觸過(guò)此類文學(xué)體裁，單元學(xué)習(xí)要求僅是通過(guò)對(duì)戲劇作品的閱讀，了解戲劇文學(xué)的一些特點(diǎn)，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能更好的欣賞戲劇作品，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力?！度粘觥纷鳛檫@一單元的起始課文，它的作用和地位的重要由此而彰顯

2024-12-08 21:01

鄂教版語(yǔ)文八下背影1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《背影》教案（一）教學(xué)時(shí)間：2020-6-28（二）教學(xué)班級(jí)：八年級(jí)1班（三）教案作者：dls一．教學(xué)目標(biāo)（一）體會(huì)本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫(xiě)作方法。（二）學(xué)習(xí)本文記敘事實(shí)，不加任何修飾渲染的樸實(shí)自然的語(yǔ)言。（三）體會(huì)本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德，父親對(duì)兒子的一片深情。二．教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)樸實(shí)、

2024-11-19 23:52

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下永久的悔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？?這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。永久的悔---季羨林作者簡(jiǎn)介季羨林：學(xué)術(shù)大師，自謙“雜家”，但雜而不失精，雜中有重點(diǎn)。北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下日出1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2．了解作者、寫(xiě)作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5．理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-11-30 03:34

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