語文版語文八下尋找時(shí)傳祥word教案2-展示頁
2024-12-17 08:24本頁面
【正文】 的交匯中尋找一個(gè)切入點(diǎn)，頗費(fèi)思考。 1．啟發(fā)引導(dǎo)：課題 “ 尋找時(shí)傳祥 ” 中為什么用 “ 尋找 ” 一詞 ? (學(xué)生思考、討論、發(fā)表自己的見解。第三部分側(cè)重寫時(shí)傳祥的正直本分，并通過時(shí)傳祥家人及 “ 挺有身份的人 ” 的話，說明時(shí)代呼喚時(shí)傳祥精神。 課文第一部分以散文詩 一樣的語言，交待了整篇通訊的歷史背景材料，為后文詳細(xì)介紹人物命運(yùn)營(yíng)造環(huán)境背景。 時(shí)傳祥，曾經(jīng)因兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、正直本分而成為勞模，國(guó)家主席與掏糞工人誠(chéng)摯的握手掀起了 “ 掏糞熱 ” ，掏糞也因?yàn)閯谀３闪斯鈽s的勞動(dòng)，時(shí)代凸現(xiàn)了時(shí)傳祥。閱讀文章時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)這一點(diǎn)。 如何理解 “ 重訪精神高原 ” 活動(dòng) ? 明確： “ 精神高原 ” 形象地比喻高尚的精神特質(zhì)， “ 重訪 ” 蘊(yùn)含著重新發(fā)掘曾經(jīng)輝煌過、曾經(jīng)影響過一 ‘ 代人的勞模精神。 ② 這篇通訊最早發(fā)表于 1995 年 5 月 17 日，是《工人日?qǐng)?bào)》 1995 年推出的 “重訪精神高原 ”系列報(bào)道中的一篇。 新聞的基本特點(diǎn)是：用事實(shí)說話。作者為什么在現(xiàn)代要寫這個(gè)人物 ?而且還用 “尋找 ”這個(gè)詞 ? 二 、 整體感知 誠(chéng)摯 黯然 人海茫茫 人事滄桑
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