【總結(jié)】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間,地球處于月影中時(shí),因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中,地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。過(guò)程與方法:1、運(yùn)用
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn);能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2.學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題(播放一組錄像:校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)錄像和人們乘坐公共汽車情景錄像)。師:你們都看到了什么
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)(下)[日食和月食]教案示例槐樹中心小學(xué)劉會(huì)吉目的要求1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生知道什么是日食和月食,明白日食和月食的成因。2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄗ鋈帐吵梢虻哪M實(shí)驗(yàn)),推理能力(根據(jù)日食現(xiàn)象推想日食的成因,根據(jù)日食的成因推想月食的成因)。3.通過(guò)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系,使學(xué)生體會(huì)到自然事物(天體)是相互聯(lián)
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】第一課病毒教學(xué)內(nèi)容:青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:1、能提出與病毒相關(guān)的問(wèn)題;2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果??茖W(xué)知識(shí):1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】課時(shí)備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆;認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化對(duì)人類生活的影響。能力目標(biāo)能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元9靜止和運(yùn)動(dòng)一、教材分析:靜止和運(yùn)動(dòng)是生活中常見的現(xiàn)象。他們對(duì)什么靜止,什么是運(yùn)動(dòng),什么是參照物,如何描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止,等一系列問(wèn)題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性認(rèn)識(shí)一個(gè)物體的位置變化是相對(duì)另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)。知道物體運(yùn)動(dòng)的主要方式。
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話:在自然課中,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】看誰(shuí)跑的快—速度思考1龜兔賽跑時(shí)。如果龜兔進(jìn)行50米短跑,誰(shuí)會(huì)贏呢?你是如何判斷的?思考2?一名大學(xué)生要到北京上大學(xué),由于時(shí)間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機(jī)還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎?比較物體運(yùn)動(dòng)的快
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)《細(xì)菌》教案及反思授課內(nèi)容:細(xì)菌課型:新授授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:,總結(jié)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2設(shè)疑促理解,探究細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。3以知識(shí)促應(yīng)用,了解細(xì)菌對(duì)自然界和人類的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、學(xué)生能夠主動(dòng)交流自己的資料和觀點(diǎn)。2、關(guān)心生活中的科學(xué),關(guān)注
【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,樂(lè)于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學(xué)生意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。重點(diǎn):通過(guò)蠟燭熔化
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】《登上月球》教學(xué)設(shè)計(jì)青島人民路第一小學(xué)孟慶艷【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)《登上月球》【教材分析】本課是第四單元《太陽(yáng)、地球和月亮》中的最后一課,以認(rèn)識(shí)月球的概貌為依托,以信息資料的搜集交流和共享為主要認(rèn)知手段,以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和邏輯推理能力為重點(diǎn),努力提高學(xué)生能夠提煉信息加工信息的能力。書中內(nèi)容展現(xiàn)了學(xué)生了解月球探究月球登上月球的科
【總結(jié)】21、變色龍一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們請(qǐng)看,這幅圖中都有哪些小動(dòng)物?(出示課本圖)生匯報(bào):生:青蛙、變色龍、螞蚱。生:蝴蝶、猴子、老鷹。師:為什么有的動(dòng)物不容易被發(fā)現(xiàn)?生:蝴蝶像花,不易被發(fā)現(xiàn);青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn);杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中,大小差不多,不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍?jiān)诰G色的樹葉中為綠色,在樹干上為褐色,不易被發(fā)
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時(shí)1使用意見教學(xué)目標(biāo),并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。,了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。,意識(shí)到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn):重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】水變咸了密州路學(xué)校許士鋒一、教學(xué)目標(biāo):1.能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特征,并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2.體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。
【總結(jié)】《食鹽和水泥》說(shuō)課稿 大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第十六課《食鹽和水泥》。本課是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆;認(rèn)識(shí)可逆變化和不可逆變化對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響。下...
2024-12-03 05:09