【總結】 變色龍教案 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,保護小動物。 ...
2025-09-21 16:51
【總結】第一篇:蘇教版變色龍教案 變色龍 教學設計:上虞區(qū)實驗小學胡杰教學目標:,能流利朗讀課文,讀準窺視、伺機、剎那間等詞語,理“繪聲繪色、名副其實”,能在語境中用“名副其實”說話。 、捕食、變色三個...
2025-10-16 11:58
【總結】第一篇:變色龍教案參考 《變色龍》教案 《變色龍》是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。作者主要通過精彩的對話刻畫了一個溜須拍馬、欺下媚上、見風使舵、趨炎附勢的奧楚蔑洛夫的形象。選取社會生活片斷,表現尖...
2025-10-16 07:28
【總結】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 06:47
【總結】九年級語文下冊《變色龍》教案設計仙臺鎮(zhèn)初級中學王永輝2020年12月變色龍契訶夫教學目標【知識與技能】1、識記、積累“無精打采
2025-11-14 12:22
【總結】授課時間科目班級課題變色龍第課時課型教讀課教學目標情感態(tài)度認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗,培養(yǎng)學生做人正直、表里如一的意識。知識技能1
2025-11-09 17:42
【總結】第一篇:《變色龍》教案設計 變色龍 教學目標: 。。。 、細節(jié)描寫等在小說中的作用。。 ,培養(yǎng)學生做人正直、表里如一的意識。教學重點: 小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風使舵...
2025-11-06 23:35
【總結】第一篇:變色龍教案設計 《變色龍》教案 一、教學目的 1.通過對奧楚蔑洛夫這一善于見風使舵、媚上欺下的形象分析,認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現實。 2.了解小說中幽默諷刺...
2025-11-06 23:56
【總結】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級上冊第6課,是走進自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【總結】初三語文《變色龍》教案 初三語文《變色龍》教案1 一、復習舊知 二、研讀課文 1、奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現了幾次?有什么作用? 明確:在小說中共出現了四...
2024-12-06 06:42
【總結】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,愛護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2025-08-05 21:51
【總結】在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見風使舵、媚上欺下。19世紀末俄國批判現實主義作家,短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個怪名字---八戒猴哥一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體
2025-11-19 01:26
【總結】變色龍》說課稿深圳市南山區(qū)學府中學肖薇小說是最能廣泛反映社會生活的文學體裁,小說的內容最為豐富,謳歌美好、神圣、莊嚴,鞭撻丑陋、污穢、邪惡。閱讀小說,可以更好的認識社會,品味生活,感悟人生。下面我就從教材特點、學生情況、教學目標、教法學法、教學過程、教學反思六個方面談談小說《變色龍》的課堂設計:(一)教材特點《變
2025-11-10 19:33
【總結】《變色龍》教學設計與反思一、教學目標1.通過學習本課,使學生了解一些動物是怎樣適應環(huán)境的;列舉出動物適應環(huán)境的各種辦法,如冬眠、保護色、擬態(tài)、警戒色等。,并體驗合作的樂趣;鼓勵學生大膽想象;關心新科技、新發(fā)明,善于用學到的知識改善生活。3.要求學生會查閱書刊及其他信息源;能利用簡單表格等方法整理有關資料。二、重點難點重點:了
2024-12-08 09:18
【總結】(俄)契訶夫【學習目標】1、學習小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復變化,是怎樣變化的?用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2025-11-09 22:34