【總結(jié)】小說(shuō)的一般常識(shí):小說(shuō)是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說(shuō)的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說(shuō)根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕,后面有
2025-08-05 05:11
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):掌握刻畫人物的方法,理解小說(shuō)的故事情節(jié)及主題。?能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物性格的方法。?情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)沙皇警察統(tǒng)治的黑暗與腐朽。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-10-17 18:37
【總結(jié)】青島版科學(xué)《變色龍》集體備課教案年級(jí)六年級(jí)主講教師段超科目科學(xué)課題變色龍教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)利用多種途徑查閱、收集相關(guān)資料;會(huì)用表格整理資料;2、愿意合作交流,體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣;喜歡大膽的想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3、了解一些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的;
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】第一篇:蘇教變色龍課件 蘇教變色龍課件 1一、教學(xué)目標(biāo) ,理解詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物、大自然的熱愛,增強(qiáng)愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 ,學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)。 ...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文,根據(jù)你對(duì)小說(shuō)情節(jié)和人物的理解,重新給本文擬一個(gè)題目。我的地盤我做主:誰(shuí)是速讀之王?請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過(guò)程中,前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括變化的原因和內(nèi)容。狗的主
2024-11-06 21:34
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話來(lái)概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【總結(jié)】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上《裝滿昆蟲的衣袋》一文,與學(xué)生一起討論了撿拿捧 等詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上《變色龍》一文時(shí),與學(xué)生又...
2025-08-06 01:09
【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀影片說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說(shuō)他們太勢(shì)利。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說(shuō)大師契訶夫就深刻地批判了這種人——契訶夫1860年出生在俄國(guó),是具
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀圖片說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說(shuō)他們太勢(shì)利。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說(shuō)大師契訶夫就深刻地批判了這種人——變
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】授課時(shí)間科目班級(jí)課題變色龍第課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗,培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識(shí)。知識(shí)技能1
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】21、變色龍一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們請(qǐng)看,這幅圖中都有哪些小動(dòng)物?(出示課本圖)生匯報(bào):生:青蛙、變色龍、螞蚱。生:蝴蝶、猴子、老鷹。師:為什么有的動(dòng)物不容易被發(fā)現(xiàn)?生:蝴蝶像花,不易被發(fā)現(xiàn);青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn);杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中,大小差不多,不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍?jiān)诰G色的樹葉中為綠色,在樹干上為褐色,不易被發(fā)
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】主備人審核時(shí)間課題變色龍課型新授課課時(shí)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱、整理從書刊及其他信息源進(jìn)行探究學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)能利用簡(jiǎn)單表格等方法整理有關(guān)資料。,培養(yǎng)學(xué)生愿意交流與合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,喜歡大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,能夠善于用所學(xué)到的知識(shí)改善生活。生探究合作學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生了解
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國(guó)短篇小說(shuō)家。小說(shuō)
2024-12-08 11:01