【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動(dòng)物?你認(rèn)為哪些動(dòng)物比較難找?我們發(fā)現(xiàn)了什么?交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動(dòng)物容易找到?2、哪些動(dòng)物不容易找到?3、為什么不容易找到?變色龍為什么要變色?在大自然里,有許許多多的動(dòng)物,像變色龍這樣,在適應(yīng)環(huán)境的過程中,使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏
2025-11-25 21:38
【摘要】初中生語(yǔ)言學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)第四冊(cè)第五單元課題:變色龍【語(yǔ)言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號(hào)內(nèi)提示,填寫成語(yǔ)?!?商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣?!?忽然,這個(gè)賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。
2025-11-24 11:26
【摘要】《變色龍》教案設(shè)計(jì)西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、變色龍的雙重含義。2、理解運(yùn)用對(duì)話描寫來刻畫人物性格的寫法。3、理解小說主題,并能
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說中的運(yùn)用及作用。
2025-11-20 13:47
【摘要】1 變色龍 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,愛護(hù)小動(dòng)物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作順序...
2025-08-05 21:51
【摘要】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國(guó)小說家契訶夫的文學(xué)常識(shí);了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對(duì)故事情節(jié)的梳理,著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象;體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。?認(rèn)識(shí)見風(fēng)使舵,反復(fù)無常之流的丑惡嘴臉,做一個(gè)正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55
【摘要】圖中有哪些動(dòng)物?1、哪些動(dòng)物容易找到?2、哪些動(dòng)物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己?!凶霰Wo(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2025-11-25 23:12
【摘要】b6.變色龍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)(上冊(cè))連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫腳介紹名副其實(shí)兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合
2025-11-12 00:34
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動(dòng)物的保護(hù)色四、動(dòng)物的警戒色五、動(dòng)物的擬態(tài)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
【摘要】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上?裝滿昆蟲的衣袋?一文,與學(xué)生一起討論了撿拿捧等 詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上?變色龍?一文時(shí),與學(xué)生又...
2025-09-14 05:03
【摘要】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解“變色龍”的表面意思和象征意義;2、能力目標(biāo):通過人物對(duì)話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):通過人物對(duì)話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);2、難點(diǎn):理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻
2025-11-12 03:20
【摘要】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場(chǎng)與作者pk擬題目契訶夫(1860-1904),是19世紀(jì)末俄國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,《小公務(wù)員之死》、《裝在套子里的人》、《萬
2025-08-04 10:33
【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上翼教版第26課《變色龍》同步練習(xí)1【語(yǔ)言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號(hào)內(nèi)提示,填寫成語(yǔ)?!?商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣。○2忽然,這個(gè)賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2025-11-24 07:01
【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上翼教版第26課《變色龍》說課稿1一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)設(shè)計(jì)《變色龍》是翼教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元中的一篇課文。小說通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過程中的對(duì)話描寫,塑造了一個(gè)媚上欺下、見風(fēng)使舵、反復(fù)無常的沙俄走狗形象,揭露了十九世紀(jì)沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》對(duì)義務(wù)教育初中階段文
2025-11-29 23:40
【摘要】變色龍契訶夫自學(xué)支點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和“變色龍”這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。3、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。二、學(xué)法指導(dǎo):小說的閱讀小說是一種敘事性文學(xué),以人物形