【摘要】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》同步練習1【語言積累】1、根據(jù)課文內容及括號內提示,填寫成語?!?商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣?!?忽然,這個賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2025-11-24 07:01
【摘要】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》說課稿1一、導學目標及重難點設計《變色龍》是翼教版八年級語文上冊第六單元中的一篇課文。小說通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過程中的對話描寫,塑造了一個媚上欺下、見風使舵、反復無常的沙俄走狗形象,揭露了十九世紀沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?!墩Z文課程標準(實驗稿)》對義務教育初中階段文
2025-11-29 23:40
【摘要】變色龍契訶夫自學支點一、學習目標:1、學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。2、認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3、培養(yǎng)學生的口頭表達能力。二、學法指導:小說的閱讀小說是一種敘事性文學,以人物形
2025-11-24 11:26
【摘要】(俄)契訶夫【學習目標】1、學習小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復變化,是怎樣變化的?用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。
2025-11-10 10:35
【摘要】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,保護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2025-09-12 22:24
【摘要】第一篇:變色龍教案 變色龍 教學目標 1.培養(yǎng)學生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)人物精神實質的能力。 2.領會文章的諷刺語言藝術。認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...
2025-10-16 08:43
【摘要】《變色龍》教案教學目標1.學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。2.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3.培養(yǎng)學生的口頭表達能力。教學重難點1.小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2.理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。課時安排1課時教學過程
2025-08-04 23:11
【摘要】1 《變色龍》教學 一、自學生字。默寫測試。糾正錯誤,鼓勵 對新詞提問。 二、自由讀課文,讀好你最喜歡的節(jié)次。比賽讀,評價。 三、默讀課文,根據(jù)課文提綱給課文分段。 四、朗讀第一部分,...
2025-08-06 17:58
【摘要】一、導入師:同學們,說起人們眼下追求的個性寵物——蜥蜴,很多人的感覺是丑陋、可怕的,可有一種蜥蜴是特別的,下面請同學們來看一段這種蜥蜴的錄像,到底有何特別吧?在播放介紹蜥蜴這種動物的錄像片后引導:“錄像中的蜥蜴叫什么名字?變色龍給同學們留下的最深刻、最有趣的印象是什么?它會隨著環(huán)境顏色的改變而改變皮膚顏色。俄國短篇小說大師契訶夫1884年創(chuàng)作的
【摘要】變色龍教學設計頭中:沈海云教學目標:1、知識與能力:學習小說通過對話描寫塑造人物性格的寫法。2、過程與方法:從作品塑造人物形象的方法及作品的社會意義的入手,初步學會欣賞小說的基本方法。3、情感態(tài)度與價值觀:感受作者通過人物對話所表現(xiàn)出來的對俄國沙皇走狗的諷刺之情。教學重點:引導學生從課文的對話中領會主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。
【摘要】1 變色龍教案 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,愛護小動物。 4.學習課文的寫作...
2025-08-06 01:09
【摘要】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級上冊第6課,是走進自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學生開啟了大自然之門,《裝...
2025-11-27 00:45
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學目標: 知識與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習性。 過程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價值觀:增強對大自然的好奇和熱愛,...
2025-11-28 03:29
【摘要】1 《變色龍》解讀 《變色龍》,是走進自然為主題單元的第三 篇課文?!度ゴ蜷_大自然綠色的課本》為學生開啟了大自然之門, 《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學生打開自然、走進大自然不僅需要觀 察,還需...
2025-08-06 00:13
【摘要】第一篇:變色龍范文 《變色龍》帶給我們什么?——寧波市第四屆語文優(yōu)質課《變色龍》課例點評 發(fā)布人:許鵬浩發(fā)布時間:2013-07-1011:37:14點擊次數(shù):3171今天細細品味馬曉奕老師執(zhí)教的...
2025-11-06 23:56