青島版科學六上密切聯(lián)系的生物界教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】【教學內(nèi)容】六年級上冊第五單元二十三課【教學目標】；了解生物防治技術(shù)。；能查閱書刊資料及其他信息源；搜集有關(guān)資料；會畫一幅食物界的食物網(wǎng)。，意識到保護生態(tài)平衡的重要性，知道人與自然要和諧相處?！窘虒W重難點】教學重點：知道什么叫做食物鏈和食物網(wǎng)。

2024-12-05 07:20

青島版科學六上距離和時間教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】距離和時間【教學內(nèi)容】青島版科學六年級上冊第三單元第10課【教學目標】1．引領(lǐng)學生學習測量物體的運動，描述物體的運動狀態(tài)，了解同樣時間和同樣距離時描述一個物體的運動快慢。2．用簡單的工具對物體進行定量測量，采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。3．能測量和記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置，并能用簡單的圖標或圖形來表

2024-11-19 20:42

青島版科學六上變色龍教案及練習-資料下載頁

【總結(jié)】六年級科學講學稿課題：21《變色龍》課型：新授執(zhí)筆人：審核人：六年級科學備課組講學時間：第15周教師寄語：不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。重點及重點：重點：了解一些動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的教學目標：，使學生了解一些動物是怎樣

2024-12-05 07:20

青島版科學五上誰能傳播聲音教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】8誰能傳播聲音【教學內(nèi)容】五年級上冊第二單元第8課【教學目標】1、知道聲音能傳向四面八方，聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。2、通過觀察和實驗等通過學習活動，使學生知道聲音的傳播方向和聲音能在氣體、固體、液體中傳播。3、通過學習活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中

2024-11-19 20:43

青島版科學四上水變咸了教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】水變咸了編號：05教學目標1、激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及能夠根據(jù)問題設(shè)計實驗進行驗證的科學探究能力。2、通過研究生活中的溶解現(xiàn)象，引導學生體驗證據(jù)對科學探究的重要性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成細致觀察的科學探究習慣和樂于探究周圍事

2024-12-05 07:16

青島版科學四上杯子變熱了教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】杯子變熱了教學目標：1．知道熱能從一個物體傳到另一個物體；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體；知道不同物體傳熱性能不一樣；了解什么是熱的良導體與不良導體。2．能對熱現(xiàn)象提出問題，自己設(shè)計實驗驗證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達出來；愿意合作交流，體驗合作的愉快；樂于用學到的知識改善生活。3．體驗科學探究要尊重證據(jù)，讓學生在課堂活動中樂于探究，逐步養(yǎng)

2024-11-19 23:31

青島版科學四上水流有力量教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】17、水流有力量教學目標:1、指導學生認識水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。2、指導學生學習對比實驗的方法。3、培養(yǎng)學生實驗的能力。教學重難點::1、指導學生認識水從高處流下來的流量比從低處流下來力量大。2、總結(jié)使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個因素：水位高，流量大。教學準備:課件、

2024-11-19 23:30

青島版科學三上水溫的變化教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】7水溫的變化教材分析：本課是在學生學習了使用溫度計的基礎(chǔ)上，來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預測-測量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個部分編排的，通過這一系列的活動，使學生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律，進一步訓練學生使用溫度計測量物體溫度的技能，從而激發(fā)學生探究生活中科學問題的興趣。學情分析：學生已經(jīng)學習了使用溫度計的正確方法，在這一基礎(chǔ)上引導學

2024-11-19 23:40

青島版科學五上地球內(nèi)部有什么教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核；知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿；知道科學研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學研究中建

2024-12-04 20:43

青島版科學四上水變熱了教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】19水變熱了教學目標：1．會做熱對流的實驗；能用圖形表示自己的研究結(jié)果。2．愿意合作交流，體驗到通過合作與交流能更好地完成認知；能利用掌握的科學知識解決生活中的小問題。3．知道熱在液體和氣體中都是以對流的方式傳遞的，了解熱對流的應用。教學過程描述：一、提出問題：請同學們觀察這兩瓶水，最明顯的不同是什么？（顏色不同）

2024-12-04 23:49

青島版科學四上充氣玩具里的科學教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第14課充氣玩具里的科學【教學目標】：1、在探究活動中，能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見；能綜合運用所學知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。2、讓學生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學原理和知識并提出疑問的過程，體驗合作探究的快樂；體驗到合作交流可以更好地完成認知；關(guān)心新科技，新發(fā)明對生活的重大影響，善于用學到的知識改善

2024-11-19 23:31

青島版科學六上生物的啟示教學案例及反思-資料下載頁

【總結(jié)】25、《生物的啟示》教學設(shè)計曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《科學》（六年級上冊）第五單元生物與環(huán)境?！渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n，主要讓學生親歷仿生科學過程，喚起學生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學生對仿生有一定的認識，但知

2024-11-23 01:00

青島版科學六上蠟燭的變化教案-資料下載頁

【總結(jié)】《蠟燭的變化》教學設(shè)計教學目標：1．體驗探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學的眼光看待周圍事物。2．會設(shè)計、完成簡單的實驗，能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3．認識物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學生意識到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學生體驗實驗獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。重點：通過蠟燭熔化

2024-11-23 01:00

青島版科學六上登上月球教案-資料下載頁

【總結(jié)】《登上月球》教學設(shè)計青島人民路第一小學孟慶艷【教學內(nèi)容】青島版科學教材六年級上冊《登上月球》【教材分析】本課是第四單元《太陽、地球和月亮》中的最后一課，以認識月球的概貌為依托，以信息資料的搜集交流和共享為主要認知手段，以培養(yǎng)學生的想象能力和邏輯推理能力為重點，努力提高學生能夠提煉信息加工信息的能力。書中內(nèi)容展現(xiàn)了學生了解月球探究月球登上月球的科

2024-11-19 20:42

青島版科學六上變色龍教案-資料下載頁

【總結(jié)】21、變色龍一、情境導入師：同學們請看，這幅圖中都有哪些小動物？（出示課本圖）生匯報：生：青蛙、變色龍、螞蚱。生：蝴蝶、猴子、老鷹。師：為什么有的動物不容易被發(fā)現(xiàn)？生：蝴蝶像花，不易被發(fā)現(xiàn)；青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn)；杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中，大小差不多，不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍在綠色的樹葉中為綠色，在樹干上為褐色，不易被發(fā)

2024-12-05 02:03

青島版科學六上細菌教案及反思(更新版)

青島版科學六上細菌教案及反思(專業(yè)版)

青島版科學六上細菌教案及反思(留存版)

青島版科學六上細菌教案及反思-文庫吧