青島版科學(xué)五上誰(shuí)能傳播聲音教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 20:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 波，像水波可以向遠(yuǎn)處傳播一樣，聲波也可以向遠(yuǎn)處傳播。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證，把研究的自主權(quán)還給學(xué)生，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)自行設(shè)計(jì)研究方案。在研究中要注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為交流獲得第一手的資料，為驗(yàn)證自己的猜想積累證據(jù)。 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音能在液體和固體中傳播。 聲音能在液體、固體中傳播嗎？ 材料 鬧鐘、塑料袋、水槽、水 實(shí)驗(yàn) 方案 我的 發(fā)現(xiàn) 1 把鬧鐘放在空氣中，能否聽(tīng)到聲音？ 2 用手指輕敲桌面，然后將耳朵貼在桌面上是否能聽(tīng)到聲音？ 3 把鬧鐘用塑料袋扎好，放到水槽中。將耳朵緊貼水槽是否能聽(tīng)到鬧鐘的聲音？ 小組實(shí)驗(yàn)探究，記錄結(jié)果。 發(fā)現(xiàn)： （ 1） 能聽(tīng)到聲音，聲音通過(guò)氣體傳入耳朵。 （ 2） 、能聽(tīng)到聲音，聲音通過(guò)固體傳入耳朵。 （ 3） 、能聽(tīng)到聲音，聲音通過(guò)液體（水）、固體（水槽）傳入耳朵。 結(jié)論：聲音能在液體、固體中傳播，其傳播方向是向著四面八方的。 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音能否在真空中傳播
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