【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)::通過生活情景,讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。:通過觀察、分類、對比,初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征;初步會判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。會在方格紙上平移簡單的圖形。:通過觀察、動手操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。教學(xué)重點:能正確說出圖形平移的距離。教學(xué)難點:能正確說出圖形平移的距離。
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】給文具分類教材分析:分類是認(rèn)識客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識分類及分類的方法。學(xué)情分析:對于分類,學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗,如對人群的分類、商場中商品的分類、圖書的分類等等,但是,對于什么是分類、怎樣確定標(biāo)準(zhǔn)分類卻沒有理性的認(rèn)識。教學(xué)目的:1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級科學(xué)上冊教案植物的莖教材說明:本課是在學(xué)生認(rèn)識了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實驗方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過實驗現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運輸?shù)倪^程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過程中意識到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問題——猜想—
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機械》中的第二課時。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿,是認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械中的一部分。它分為兩部分:1、認(rèn)識杠桿;2、研究杠桿的秘密。其中第二個活動是重點,活動選擇了杠桿尺作為研究材料,采用實驗的方法,讓學(xué)生經(jīng)歷運用杠桿尺開展實驗研究活動,通
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】語文園地五【教學(xué)過程】設(shè)計理念:世界是多元的、五彩的,我們的思維應(yīng)當(dāng)是開放的、多維的、創(chuàng)新的。學(xué)生是獨立的人,他們要用作文去關(guān)注、參與、干預(yù)學(xué)校、家庭和社會生活,應(yīng)該培養(yǎng)他們的實踐能力與創(chuàng)新意識;開發(fā)“獲取、篩選、分析、重組、輸出信息”的信息素質(zhì)功能。蘇霍姆林斯基說過:在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需求,這
2024-12-03 12:17
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科書說明:在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認(rèn)識,相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外,絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以,在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時,學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿并深入探究其中所蘊含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層次科學(xué)探究的興趣。教
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】青島版五年級上冊科學(xué)齒輪課文名稱齒輪課時1使用意見教學(xué)目標(biāo),又可以改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向。利用它可以提高工作效率。了解齒輪在生產(chǎn)生活中的運用。,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。教學(xué)重點難點重點:認(rèn)識齒輪的特點和作用難點:用學(xué)到的知識改善生活
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】《沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》的教學(xué)設(shè)計林玉同平泉縣黨壩中學(xué)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):,說出病毒的結(jié)構(gòu)組成,描述病毒特征及與人類的關(guān)系能力目標(biāo):,培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力情感目標(biāo):,特別是與人類的關(guān)系,幫助學(xué)生樹立健康的生活態(tài)度和事物是一分為二的辨證觀點。指導(dǎo)思想:病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類特殊生物。在
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】青島版五年級上冊科學(xué)滑輪課文名稱滑輪課時1使用意見教學(xué)目標(biāo)、測力計、鉤碼等器材作簡單的觀察實驗,并做實驗記錄,能通過分析和解讀數(shù)據(jù),獲得科學(xué)結(jié)論。,了解滑輪在生產(chǎn)中的運用。,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。教學(xué)重點難點重點:認(rèn)識滑輪的特點難點:了解
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認(rèn)識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點;了解秋季的其他星
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】8、誰能傳播聲音教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗認(rèn)識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,滲透科學(xué)的思想和方法,引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)的觀察和實驗,讓他們體驗到科學(xué)探究的興致。教學(xué)準(zhǔn)備:1、大鼓、4個背后吊著一個小泡沫球的紙屏。2、水槽、水、鬧鐘、塑料袋、扎線、
【總結(jié)】第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座;學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、原交流的意識,體驗學(xué)習(xí)活動中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點難點重點:觀察獵戶座在一天中不同時刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點:長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】12秋季星空教學(xué)目標(biāo):1.能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;在制訂觀察計劃的過程中樂于感知、交流與討論,可以產(chǎn)生新想法,樂于傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2.能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】改變生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。過程與方法:嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動,堅持進(jìn)行觀察記錄。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到控制條件進(jìn)行實驗,細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動,堅持進(jìn)行觀察記錄。教學(xué)難點在設(shè)計對比實驗中嚴(yán)格控制變量,并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。
2024-12-02 11:39
【總結(jié)】光的反射教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念,被反射回去,形成反射現(xiàn)象。。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀。。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示:有關(guān)反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實驗:手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學(xué)重、難點認(rèn)識光的反射及應(yīng)用課時安排1課時教學(xué)過程
2024-11-30 15:14