青島版科學五上秋季星空教案設計(編輯修改稿)
2024-12-25 23:38 本頁面
【文章內容簡介】 左為東，右為西。 畫星座：認準方向，把我們課前觀察到的北斗七星及“我的星座” (學生自主選擇的星座 )組成的形狀畫在紙上。 小組交流：自己所畫星座的形狀以及畫星座時應注意的問題，如是否在紙上標明了方向及觀察的是北天還是南天，星座所在的位置是否準確等。 四、引導學生制訂觀星計劃 提出研究的問 題。 剛上課時，同學們提出了很多想研究的問題，如北斗七星組成的形狀、在天空中的位置會發(fā)生變化嗎？這個問題就很值得研究，當然，你也可以研究其他星座或問題，想一想，你打算研究什么問題？ 引領學生作出假設。 （ 1）太陽、月亮每天東升西落，我們要觀察的星座每天是否也有東升西落的現象？如果有，怎樣才能觀察到這一現象？
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