青島版科學三上給文具分類教案設計(編輯修改稿)
2025-12-25 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 金屬的來分 類； ........） 方法梳理 師：剛才同學們說出了這么多種的分法，數(shù)沒數(shù)具體有多少種不同的分類標準？ （引導學生歸納：用途，價格，形狀，顏色，材料 .......) 5．總結提升 師：剛才同學們按照不同的標準給文具進行了分類，誰能說一說分類有什么好處？ （容易找到，節(jié)省時間。如果買東西的人多，商店老板可以很快找到顧客要買的東西，提高效率，能掙更多的錢。美觀好看。） 師講述：分類是科學研究的重要方法，生活中處處有分類，它在生活中的應用十分廣泛，給我們的生活帶來了便利。 三、生活實踐與運用
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