【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學瞬時變化率與瞬時加速度導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1.了解在非常短時間內的平均速度、平均加速度十分接近一個時刻的瞬時速度、瞬時加速度；【課前預習】1．設物體的運動規(guī)律是s=s(t)，則物體在t到t+△t這段時間內的平均速度為st=
2025-11-10 19:53
【總結】課題：瞬時變化率??導數(shù)教學目標：（1）什么是曲線上一點處的切線，如何作曲線上一點處的切線？如何求曲線上一點處的曲線？注意曲線未必只與曲線有一個交點。（2）了解以曲代直、無限逼近的思想和方法（3）瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。（4）導數(shù)的概念，其產(chǎn)生的背景，如何求函數(shù)在某點處的
2025-11-10 21:26
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學導數(shù)概念導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習任務】1．了解導數(shù)的概念．2．掌握用導數(shù)的定義求導數(shù)的一般方法．3．在了解導數(shù)與幾何意義的基礎上，加深對導數(shù)概念的理解．【課前預習】1、函數(shù)223yxx??在3x?時的導數(shù)為，在
2024-12-04 18:01
【總結】第三章導數(shù)及其應用第7課時函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)(2)教學目標：、和(或差)的導數(shù)法則，學會用法則求復雜形式的函數(shù)的導數(shù)；.教學重點：靈活應用函數(shù)的和、差、積、商的求導法則教學難點：函數(shù)的積、商的求導法則的綜合應用教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數(shù)學
2025-11-10 17:30
【總結】§本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解導數(shù)在解決實際問題中的作用.2.掌握利用導數(shù)解決簡單的實際生活中的優(yōu)化問題.【學法指導】1.在利用導數(shù)解決實際問題的過程中體會建模思想.2.感受導數(shù)知識在解決實際問題中的作
2025-11-09 08:07
【總結】1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)【學習要求】1.理解函數(shù)的和、差、積、商的求導法則.2.理解求導法則的證明過程，能夠綜合運用導數(shù)公式和導數(shù)運算法則求函數(shù)的導數(shù).【學法指導】應用導數(shù)的四則運算法則和已學過的常用函數(shù)的導數(shù)公式可迅速解決一類簡單函數(shù)的求導問題.要透徹理解函數(shù)求導法則的結構內涵，注
2025-11-08 23:13
【總結】1.2.3簡單復合函數(shù)的導數(shù)【學習要求】1.了解復合函數(shù)的概念，掌握復合函數(shù)的求導法則.2.能夠利用復合函數(shù)的求導法則，并結合已經(jīng)學過的公式、法則進行一些復合函數(shù)的求導(僅限于形如f(ax＋b)的導數(shù)).【學法指導】復合函數(shù)的求導將復雜的問題簡單化，體現(xiàn)了轉化思想；學習中要通過中間變量的引入理解
【總結】1.5.3微積分基本定理【學習要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.【學法指導】通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關系，直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導數(shù)和定積分之間的內在聯(lián)系，而且還提供了計算定積分的一種有效方法.本
【總結】1.3.3最大值與最小值【學習要求】1.理解函數(shù)最值的概念，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.2.會用導數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.【學法指導】弄清極值與最值的區(qū)別是學好本節(jié)的關鍵.函數(shù)的最值是一個整體性的概念.函數(shù)極值是在局部上對函數(shù)值的比較，具有相對性；而函數(shù)的最值則是表示函數(shù)在整個定義域上的情況，是對
2025-11-08 23:19
【總結】本課時欄目開關填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學習要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的實際問題.【學法指導】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個范圍內變化的快慢程度，理解
【總結】本課時欄目開關填一填研一研練一練1.3.1單調性【學習要求】1.結合實例，直觀探索并掌握函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系.2.能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性，并能夠利用單調性證明一些簡單的不等式.3.會求函數(shù)的單調區(qū)間(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).【學法指導】結合
2025-11-09 08:08
【總結】《變化率與導數(shù)》教學目標?了解導數(shù)概念的實際背景，體會導數(shù)的思想及其內涵?教學重點：?導數(shù)概念的實際背景，導數(shù)的思想及其內涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題
2025-11-09 12:15
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學第三章第3課瞬時變化率—導數(shù)（瞬時速度和瞬時加速度）教學案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學目標：1．理解并掌握瞬時速度的定義；2．會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度；3．理解瞬時速度的實際背景，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》復習導學案蘇教版選修1-1學習目標：。、必要條件與充要條件，并會判斷。。命題的否定。課前預學：1、一個原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”，那么該原命題是命題（填真、假）2、如果命題p是命題q成立的
2025-11-10 19:09
【總結】瞬時變化率——導數(shù)第1課時課時目標.．1．導數(shù)的幾何意義：函數(shù)y＝f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)的幾何意義是：__________________________.2．利用導數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程的步驟：(1)求出函數(shù)y＝f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)；(2)根
2024-12-05 09:29
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