【文章內(nèi)容簡介】 業(yè) 核心課程。 （二） 專業(yè)教學資源庫及平臺建設 投入 340 萬元進行 網(wǎng)絡基礎、 硬件平臺建設 、 數(shù)據(jù)中心 和 統(tǒng)一身份認證 、 應用平臺建設。 （ 三 ） 社會服務能力建設 3 社會培訓：開展職業(yè)技能培訓、下崗再就業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉移培訓工作 1380 人 。 對口支援：為 包頭鋼鐵職業(yè)技術學院、包頭輕工職業(yè)技術學院、包頭鐵道職業(yè)技術學院、烏海職業(yè)技術學院、烏蘭察布職業(yè)學院 等 對口支援 院校培訓師生 470 人。 技術服務： 承擔 合作企業(yè)技術服務項目 5 項。 （ 四 ） 教學管理制度建設 對學院教學管理現(xiàn)狀進行總結 分析 ， 調(diào) 研相關企業(yè) 規(guī)章 制度和較發(fā)達地區(qū)院校教學管理模式 ， 完成《人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容改革實施方案》、《 校內(nèi)實習實訓基地建設管理辦法》、 《 校外實習實訓基地建設管理辦法》 、《 學生頂崗實習管理辦法》 、《教學規(guī)程》、 《 學生學業(yè)成績考核與管理辦法 》 和 《 學籍管理辦法 》 初稿的制定或修定，并開始試運行。 在充分調(diào)研較發(fā)達 地區(qū)院校相關建設的基礎上，完成《“雙師”結構教師隊伍建設方案》、《專業(yè)帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)方案》和《兼職教師聘任管理辦法》初稿的制定或修定，并開始試運行。 （ 五 ） 校園兵工文化建設 投入 萬元用于校園兵工文化教育展館建設、校園兵工文化教育宣傳片、校園兵工文化特色活動建設 等 。 三、 2021 年建設目標 完善所有建設項目，并于 2021 年 9 月由學院對各項目建設工作進行總結和初步驗收，并在 2021 年 12 月提請國家 教育部、財政部 對學院國家示范高職院校建設項目進行檢查驗收。 （一）重點專業(yè)建設 設 新建 12 個、改擴建 6 個 校內(nèi)實訓 中心； 新 增 萬元的實驗實訓設備。新增 26 個校外實訓基地 。 繼續(xù) 培養(yǎng) 13 名 專業(yè)帶頭人 和 41 名 骨干教師 ， 新增 46 名 企業(yè) 現(xiàn)場 技術骨干擔任兼職教師 。 以兵工行業(yè)和企業(yè)職業(yè)崗位標準為依據(jù)， 以工作 過 程為導向重構課程體系，構建以工作任務為中心、以項目課程和案例課程為主體的高職課程模式，建成 多種工學結合的 模塊化課程體系 。 全面建設并完成 26 門優(yōu)質(zhì) 專業(yè) 核心課程，其中 2 門課程力爭達到國家精品課程標準， 8 門精品課程 達到自治區(qū) 級 精品課程標準 。 （二） 專業(yè)教學資源庫及平臺建設 投入 160 萬完 善網(wǎng)絡基礎建設 、 數(shù)據(jù)中心 和 統(tǒng)一身份認證應用平臺建設。 （ 三 ） 服務能力建設 社會培訓：開展職業(yè)技能培訓、下崗再就業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉移培訓工作 1380 人 。 對口支援：為 包頭鋼鐵職業(yè)技術學院、包頭輕工職業(yè)技術學院、包頭鐵道職業(yè)技術學院、烏海職業(yè)技術學院、烏蘭察布職業(yè)學院 等 對口支援 院校培訓師生 370 人次。 技術服務：為合作企業(yè)完成技術服務項目 5 項。 （ 四 ） 教學管理制度建設 在試運行的基礎上，對各項管理制度進行總結論證，再次修定，完成各項管理制度終稿。 （ 五 ） 校園兵工文 化建設 投 入 萬元 完 成 校園兵工文化人文環(huán)境建設、校園兵工文化教育展館建設，校園兵工文化教育宣傳片、校園兵工文化特色活動建設。 4 考核項目 現(xiàn)有基礎 2021 年 8 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 8 月 （預期目標、驗收要點） 教學儀器設備總值 萬元 預期目標： 教學儀器設備總值達到 萬元。 驗收要點 ：儀器設備清單及記帳憑證。 預期目標： 教學儀器設備總值達 到 萬 元。 驗收要點 ：儀器設備清單及記帳憑證。 經(jīng)費 生均預算內(nèi)撥款 標準 萬元 預期目標 : 萬元 驗收要點 : 財政撥款資料 預期目標 : 萬元 驗收要點 : 財政撥款資料 地方財政專項撥款 240 萬元 預期目標 : 包頭市政府投 入 萬元 驗收要點 : 項目批復文件 預期目標 : 包頭市政府投入 萬元 驗收要點 : 項目批復文件 行業(yè)、企業(yè)專項投入 150 萬元 預期目標 : 一機、北重等企業(yè)投入 342 萬元 驗收要點 : 合作協(xié)議書 預期目標 : 一機、北重等企業(yè)投入 158 萬元 驗收要點 : 合作協(xié)議書 其他 1200 萬元 預期目標 : 學院自籌 萬元 驗收要點 : 學院固定資產(chǎn)臺帳、財務臺帳 預期目標 : 學院自籌 萬元 驗收要點 : 學院固定資產(chǎn)臺帳、財務臺帳 實習實訓 基地 校內(nèi)實訓基地 /室 數(shù) 13 個 / 45 個 預期目標 : 達到 13 個 /55 個 驗收要點 : 新增校內(nèi)實訓 室（中心） 臺帳資料 預期目標 : 達到 15 個 / 67 個 驗收要點 : 新增校內(nèi)實訓 室（中心） 臺帳資料 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓 （學時） 比例 % 預期目標 : 90% 驗收要點 : 校內(nèi)實訓基地使用記錄臺帳 預期目標 : 92% 驗收要點 : 校內(nèi)實訓基地使用記錄臺帳 校外實習 基地數(shù) 230 個 預期目標 : 新增 18 個 驗收要點 : 校外實習基地協(xié)議書 預期目標 : 新 增 26 個 驗收要點 : 校外實習基地協(xié)議書 半年以上頂崗實習學生占應屆畢業(yè)生比例 100% 預期目標 : 100% 驗收要點 : ； 預期目標 : 100% 驗收要點 : ； 畢業(yè)生 一次 就業(yè)率 92% 預期目標 : % 驗收要點 :； 預期目標 : 95% 驗收要點 : ； 業(yè)統(tǒng)計表 產(chǎn)學 合作 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 230 個 預期目標 : 新增 18 個 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書 預期目標 : 新 增 26 個 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書 合作企業(yè)參與教學的專業(yè)比例數(shù) 100% 預期目標 : 100% 驗收要點 : 合作企業(yè)參與專業(yè)教學工作的臺帳資料 預期目標 : 100% 驗收要點 : 合作企業(yè)參與專業(yè)教學工作的臺帳資料 簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例數(shù) 100% 預期目標 : 100% 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書 預期目標 : 100% 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書 合作企業(yè)接收實習實訓學 生 人月 預期目標 : 達到 14000 人月 驗收要點 ： ； 實習考勤記錄和統(tǒng)計表 預期目標 : 達到 15600 人月 驗收要點 ： ； 習考勤記錄和統(tǒng)計表 合作企業(yè)接收就業(yè)學生數(shù) 1280 人 預期目標 : 達到 1320 人 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書、就業(yè)協(xié)議書 預期目標 : 達到 1540 人 驗收要點 : 校企合作協(xié)議書、就業(yè)協(xié)議書 續(xù)表 2 5 考核項目 現(xiàn)有基礎 2021 年 8 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 8 月 （預期 目標、驗收要點） 產(chǎn)學 合作 合作企業(yè)對學校投入的設備價值 150 萬元 預期目標 : 342 萬元 驗收要點 :； 清單 預期目標 : 158 萬元 驗收要點 :； 清單 為合作企業(yè)科技開發(fā)與技術服務經(jīng)費數(shù) 100 萬元 預期目標 : 150 萬元 驗收要點 : 實用科技項目開發(fā)、轉化和推廣資料 預期目標 : 200 萬元 驗收要點 : 實用科技項目開發(fā)、轉化和推廣資料 對口 支援 地區(qū)數(shù) /院校數(shù) 2 個 / 2 個 預期目標 : 新增 2 個 / 3 個 驗收要點 :對口支援協(xié)議書 預期目標 : 新增 2 個 /2 個 驗收要點 :對口支援協(xié)議書 培訓培養(yǎng)教師總數(shù) 30 人 預期目標 : 為 對口 支援院校培養(yǎng)教師 40 人 驗收要點 :； ； 相關臺帳資料 預期目標 : 為 支援院校培養(yǎng)教師 40 人 驗收要點 :； ； 相關臺帳資料 聯(lián)合培養(yǎng)學生總數(shù) 200 人 預期目標 : 聯(lián)合培養(yǎng) 學生 430 人 驗收要點 : ； 預期目標 : 聯(lián)合培養(yǎng)學生 330 人 驗收要點 : ； 招生 情況 本省 錄取批次 (含單獨招生 ) 高職高專批次 預期目標 : 高職高專批次 ， 部分專業(yè)單獨招生 調(diào)研 與探索 驗收要點 : 調(diào)研報告 預期目標 : 高職高專批次 ， 部分專業(yè)單獨招生 試點 驗收要點 : 自治區(qū)教育廳招生文件 跨省招生比例 % 預期目標 : 20%左右 驗收要點 : 自治區(qū)教育廳招生文件 預期目標 : 20%左右 驗收要點 : 自治區(qū)教育廳招生文件 對西部招生比例 % 預期目標 : 80%左右 驗收要點 : 自治區(qū)教育廳招生文件 預期目標 : 80%左右 驗收要點 : 自治區(qū)教育廳招生文件 來自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師數(shù)量 186 人 /11160 課時 預期目標 : 新增 35 人 /2100 課時 驗收要點 : ； 相關原始資料 預期目標 : 新增 46 人 /2760 課時 驗收要點 : ； 關原始資料 職業(yè)技能鑒定機構 /工種 數(shù)量 1 個 / 14 個 預期目標 : 1 個 / 16 個 驗收要點 :自治區(qū)勞動廳職業(yè)技能鑒定許可證 預期目標 : 1 個 / 18 個 驗收要點 :自治區(qū)勞動廳職業(yè)技能鑒定許可證 “ 雙證書 ” 獲取率 95% 預期目標 : 98% 驗收要點 : 證書獲取統(tǒng)計表 預期目標 : 98% 驗收要點 : 證書獲取統(tǒng)計表 其他（ 國際合作與交流情況 等，逐個填寫） 預期目標 : 待定 驗收要點 : 預期目標 : 待定 驗收要點 : 6 的 數(shù)控技術 專業(yè)資金投入預算表 單位：萬元 重點專業(yè)名稱 數(shù)控技術 編號 080601 建設內(nèi)容 資金預算及來源 中央財政投入 包頭市級 地方財政投入 行業(yè)企業(yè)投入 一機集團等 其他 投入 ： 學院自籌 合計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 合計 100 595 105 800 46 434 297 777 150 150 1727 教學 實驗 實訓 條件 建設 1． 數(shù)控加工實訓中心 34 69 100 203 80 80 283 2． 數(shù)控 設備維修與 維護實訓中心 62 62 132 89 221 283 3．機械 CAD/CAM 實訓中心 110 48 158 158 4．機械加工實訓中心 188 188 188 5．現(xiàn)代制造技術中心 150 150 60 24 84 70 70 304 6．實訓基地內(nèi)涵建設 5 25 12 42 42 小計 67 363 12 442 34 371 261 666 80 70 150 1258 師資 隊伍 建設 1． 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 3 27 16 46 10 7 17 63 2． 骨干教師培養(yǎng) 3 28 19 50 50 3． “ 雙師”素質(zhì) 教師 3 21 16 40 40 4． 兼職教師隊伍建設 3 15 6 24 15 9 24 48 小計 9 70 41 120 3 46 32 81 201 課程 體系 與 教學 內(nèi)容 改革 1． 人才培養(yǎng)方案改革 與課程體系建設 6 15 4 25 9 17 4 30 55 2． 優(yōu)質(zhì)核心課程建設 9 94 32 135 135 3．專業(yè)其它課程建設 2 16 8 26 26 4．“教學 做”一體化立體教材建設 7 37 8 52 52 小計 24 162 52 238 9 17 4 30 268 7 的 數(shù)控技術 專業(yè)建設進度表 重點專業(yè)名稱 數(shù)控技術 建設負責人 趙建平 建設內(nèi)容 2021 年 8 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 8 月 （預期目標、驗收要點） 教學實驗 實訓 條件建設 預期目標： 完成實訓中心建設規(guī)劃，擴建實訓中心，完成新設備的采購、安裝、調(diào)試，引入企業(yè)產(chǎn)品帶動校內(nèi)生產(chǎn)實訓，加強實訓中心內(nèi)涵建設。 驗收要點： 1．提交 實訓中心建設規(guī)劃，設備調(diào)研分析報告， 行業(yè)專家論證報告， 設備采購相關資料； 2．購置全功能數(shù)控車 3 臺及相應的刀、輔、工具； 3．開展學生數(shù)控編程和操作實訓，完成校內(nèi)實訓任務； 4．完成地方院校、企業(yè)、社會職業(yè)技能培訓任務 ，提交培訓協(xié)議等材料 ； 5．開發(fā)數(shù)控車、數(shù)控銑技能培養(yǎng)項目 ，完成指導書編寫 ； 6．配置“教學做”一體化教學平臺（含多媒體控制臺、投影儀、桌椅） 。 責任人： 秦振山 預期目標： 完成實訓中心內(nèi)涵建設，結合專業(yè)教學改革完成實訓中心建設 ，全面實施工學交替的 教學和社會服務。 驗收要點： 1. 完善工學交替教學模式的實施細則，提交支撐材料 ； 2．建成全面系統(tǒng)的實訓中心管理規(guī)章制度 ，全面實行 6S 管理， 完成實