【文章內(nèi)容簡介】 類 假如你是 一種昆蟲 , 你眼中的人類會是什么樣子的 ? 你會不會也對人類充滿了偏見 ? 請在下面文章標題的橫線處填上某種昆蟲的名字 , 并寫一篇 30 0 字左右的小文章。 標題 : 一只 眼中的人類 【活動說明】學(xué)生可以在觀察昆蟲行為的基礎(chǔ)上 , 盡量發(fā)揮想象 , 優(yōu)秀作品可以在班級墻上展示。 【成果展示】 文學(xué)常識科學(xué)小品文 科學(xué)小品文也稱知識小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào) , 即借助某些文學(xué)寫作手法 , 將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達出來 , 融科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體 , 使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識?？茖W(xué)小品文 一般短小精悍 , 通俗易懂 , 語言豐富多彩 , 形式生動活潑。 【示例】 蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足 , 還要在胸部安置一種響板 , 以增加聲音的強度。的確 , 有種蟬 , 為了滿足音樂的嗜好 , 犧牲了很多。因為有這種巨大的響板 , 使得生命器官都無處安置 , 只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了 , 要熱心委身于音樂 , 那么只有縮小內(nèi)部的器官 , 來安置樂器了。 ………… 蟬與我比鄰相守 , 到現(xiàn)在已有十五年了 , 每個夏天差不多有兩個月之久 , 它們總不離我的視線 , 而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔 枝上 , 排成一列 , 歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里 , 動也不動地狂飲 , 夕陽西下 , 它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步 , 尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時 , 它們從未停止過歌唱。 ………… 它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛 , 會告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生 , 只要看到有誰跑來 , 它會立刻停止歌唱 , 悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它 , 你盡管站在它的背后講話 , 吹哨子 , 拍手 , 撞石子。就是比這種聲音更輕微 , 要是一只雀兒 , 雖然沒有看見你 , 應(yīng)當早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲 ,好像沒事兒人一樣。 有一回 , 我借來兩支鄉(xiāng)下 人辦喜事用的土銃 , 里面裝滿火藥 ,就是最重要的喜慶事也只要用這么多。我將它放在門外的筱懸木樹下。我們很小心地把窗打開 , 以防玻璃被震破。在頭頂樹枝上的蟬 , 看不見下面發(fā)生了什么。 我們六個人等在下面 , 熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?! ”槍放出去 , 聲如霹雷。一點沒有受到影響 , 它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀 , 聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣 , 也沒有發(fā)生影響。 我想 , 經(jīng)過這次試驗 , 我們可以確定 , 蟬是聽不見的 , 好像一個極聾的聾子 , 它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的 ! ( 選自 法布爾《蟬的音樂》 ) [ 鑒賞 ] 法布爾是科學(xué)小品文名家。作者從一個少年的視角對蟬唱歌的情況進行了細致的觀察 , 說明了蟬的發(fā)聲器官、發(fā)聲規(guī)律 , 并通過實驗 , 發(fā)現(xiàn)蟬基本上沒有聽力。本文語言質(zhì)樸 , 卻又生動有趣。 說明方法摹狀貌 摹狀貌是一種通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的說明方法。這種方法主要應(yīng)用于說明文寫作和說明文分析中 ,目的是增強說明文語言的形象性 , 使被說明對象更生動、具體 , 令讀者印象更加深刻。從表達方式上看 , 摹狀貌應(yīng)歸于描寫 , 但不是修辭 , 雖然也強調(diào)相似 , 卻更多的是說明趨勢 , 介紹狀態(tài)特征 , 無本體和喻體。摹 狀貌又不同于描寫 , 描寫包括人物描寫和環(huán)境描寫 , 寫作范圍較大 , 而摹狀貌只限于對具體事物、具體特點的介紹說明 , 不能夸大或縮小。 【示例】 美術(shù)工作者大都喜歡橋 , 我每到一地總要尋橋。橋 , 多么美 !“小橋流水人家” , 固然具詩境之美 , 其實更偏于繪畫的形式美 :人家 —— 房屋 , 那是塊面 。 流水 , 那是長線、曲線 , 線與塊面組成了對比美 。 橋與流水相交 , 更富有形式上的變化 , 同時也是線與面之間的媒介 , 它是溝通線、面間形式轉(zhuǎn)變的橋 ! 如果煞它風景 , 將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡 , 雖然綠水依舊繞人家 , 但徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美 , 摧毀了形式美。 石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美 : 圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背 ,方、圓之間相處和諧、得體 , 力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋 , 并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞 , 也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展 , 而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。 ( 選自吳冠中《橋之美》 ) [ 鑒賞 ] 文章從大家熟知的“小橋流水人家”這句詩入手 , 首先交代自己的看法 : “固然具詩境之美 , 其實更偏于繪畫的形式美?！苯又M行橋的狀貌描摹 , 以粗筆勾勒的方式迅速將小橋、流水、人家提煉成構(gòu)圖所需要的塊、線、面 , 并把它們搭配、組合起來 , 構(gòu)成畫面 , 強調(diào)了橋在其中所起的重要作用 , 然后又大而言之 , 指出橋在江南水鄉(xiāng)和威尼斯的美景中不可或缺。下一段精練地描摹具有代表性的石拱橋的狀貌 : 圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背 , 方、圓之間相處和諧、得體 , 力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。這樣的摹狀貌使語言更加形象 , 讓被說明對象更加生動具體。 閱讀下面的文字 , 完成后面的題目。 細菌 [ 美 ] 劉易斯 托馬斯 ①我們至今認為 , 人類疾病的肇事者 , 是一群有組織的、現(xiàn)代化的魔鬼。而在這敵陣中 , 最顯眼的、坐中軍大帳的便是細菌。我們斷定 , 它們干起壞事來該是饒有興致的。它們 到我們身上逐利 , 它們數(shù)目太多 , 疾病看來是不可避免的 , 我們?nèi)祟惥瓦@么個生活條件 , 沒法子。假如我們成功地剿滅了一種疾病 , 總會有一種新的疾病伺伏在一旁 , 等著取代它的位置。 ②然而 , 在現(xiàn)實生活中 , 即使在最壞的情況下 , 我們也從來都只是那個龐大的細菌王國相對漠不關(guān)心的對象。細菌致病并非常規(guī)。疾病通常是由為共生而進行的談判無結(jié)果造成的 , 是因為共生雙方中的一方越過了邊境線。 ③有些細菌只是在產(chǎn)生外毒素時才是對人類有害的 , 而從某種意義上說 , 它們只是在自身生病時才產(chǎn)生外毒素。白喉桿菌和白喉鏈球菌只有在受到噬菌體【注】侵襲時才產(chǎn) 生毒素。為毒素的產(chǎn)生提供密碼的是病毒 , 未受感染的細菌是沒有獲得密碼通知的。我們?nèi)旧狭税缀?, 那是種病毒感染 , 但病毒感染的不是我們。 我們卷入的不是一場跟毒素的直接對抗賽 , 而好像是無意中撞入了他人的麻煩。 ④有些微生物具有侵害人體的特殊能力 , 如結(jié)核桿菌、梅毒螺旋體、瘧原蟲等。但從進化論的意義上講 , 它們能引起疾病或死亡 , 這對它們自己也沒有什么好處。對大多數(shù)細菌來說 , 引起疾病也許是它們的禍事 , 它們要冒的生命危險比我們的危險更可怕。一個人帶上了腦膜炎病原菌 , 即使不用化學(xué)療法 , 致命的危險也不大。相比之下 , 腦膜炎病原菌運氣 不好碰到人身上 , 它們的生命危險可就太大了。大多數(shù)腦膜炎病原菌很精明 , 只停留在人體的表面 , 在鼻咽部待著。腦炎流行時 , 大多數(shù)帶菌者身上、鼻咽部就是病原菌待的地方。一般說來 , 它們在那兒對人是無害的。只有在原因不明的少數(shù)人身上 , 它們才越過了界線。這時人菌兩方就一塊兒遭殃了 , 而大多數(shù)時候 , 更遭殃的是腦膜炎病原菌。 ⑤大多數(shù)細菌一門心思在吃喝 , 它們不斷改變著有機分子的結(jié)構(gòu) , 這樣 , 這些分子便可被用來滿足其他生命形式的能源需要?？偟恼f來 , 這些細菌相互之間不可分離 , 以相互依賴的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些細菌在更專門 、更局部的關(guān)系中成了更高級生物的共生者 , 作為工作零件活在其組織中。如果沒有根瘤菌 , 豆科植物的根瘤就不會形成。動物腸道內(nèi)的微生物群落成了動物營養(yǎng)系統(tǒng)的一部分。當然還有線粒體和葉綠體 , 它們在一切生物里都是正式居民。 ⑥細察之下 , 最居心叵測的微生物 —— 那些似乎真的希望我們得病的細菌 , 倒更像旁觀者、流浪漢和偶來避寒的陌生客。它們一有機會就侵入人體 , 進行繁衍 , 有一些