【總結(jié)】 第1頁共14頁 淺談化歸思想方法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用 摘要。在現(xiàn)代的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)已是數(shù)學(xué) 教學(xué)的主要任務(wù),中學(xué)數(shù)學(xué)教材中蘊涵著許多重要的數(shù)學(xué)思想方 法,其中化歸思想方法是...
2024-09-04 16:15
【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用知識要點:1.數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,數(shù)形結(jié)合的思想可以使某些抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、生動化,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問題便迎刃而解,且解法簡捷。2.所謂數(shù)形結(jié)合,就是根據(jù)數(shù)與形之間的對應(yīng)關(guān)系,通過數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來解決數(shù)學(xué)問題的思想,實現(xiàn)數(shù)形結(jié)合,常與以下內(nèi)容有關(guān):(1)實數(shù)
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】 “中學(xué)數(shù)學(xué)解題思想方法”微視頻 內(nèi)容概述 類比思想就是由已知兩個(類)事物具有某些相似性質(zhì),從而推斷它們在其他性質(zhì)上也可能相似的推理思想(由特殊到特殊)。類比思想是串聯(lián)新舊知識的紐帶,...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)分析法在解題中的應(yīng)用研究摘要結(jié)構(gòu)分析法是指從分析題目的結(jié)構(gòu)出發(fā),運用所學(xué)知識去改變式子的原有結(jié)構(gòu),通過對結(jié)構(gòu)式的不斷轉(zhuǎn)化來實現(xiàn)解題的一種方法。本文在了解了什么是結(jié)構(gòu)分析法的基礎(chǔ)上,介紹了結(jié)構(gòu)分析法的特征性、差異性、層次性。從常用的一些結(jié)構(gòu)式分析入手,結(jié)合數(shù)學(xué)問題的基本結(jié)構(gòu),設(shè)計例題,引導(dǎo)學(xué)生用結(jié)構(gòu)分析法解決數(shù)學(xué)問題,最終熟練應(yīng)用此方法。同時本文對結(jié)構(gòu)分析法進行了擴展:利用結(jié)構(gòu)
2025-06-23 17:39
【總結(jié)】 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:淺談數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用姓名:任城勇學(xué)號:200702014041系別:
2024-08-26 10:52
【總結(jié)】南昌“好課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例征集評比數(shù)學(xué)思想方法的巧妙滲透——優(yōu)秀教學(xué)案例《雞兔同籠》作者姓名:晏桂英通訊地址:江西省南昌市青山湖區(qū)上海路6號新世紀小學(xué)郵政編碼:330029聯(lián)系電話:13970807116
2025-06-07 19:24
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(20屆)關(guān)于構(gòu)造法在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用及理論研究摘 要【摘要】構(gòu)造法在數(shù)學(xué)實踐中有著廣泛的作用,許多人都對其進行的深入研究,而系統(tǒng)探究的人很少,本文就是對構(gòu)造法的進行探究,本文一共分為五部分,第一部分是介紹構(gòu)造法的起源,現(xiàn)在研究的狀態(tài),說明研究目的和研究方法,第二部分是探究構(gòu)造思想,構(gòu)造法解題的理論依
2025-04-07 02:19
【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合在解題中的應(yīng)用摘要:數(shù)形結(jié)合思想是一種非常重要的數(shù)學(xué)解題方法,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)普遍適用的方法,把知識的學(xué)習(xí)、能力的提升和智力的發(fā)展有效結(jié)合.形與數(shù)常常結(jié)合在一起,在內(nèi)容上相互聯(lián)系,在方法上互相滲透,在一定條件下互相轉(zhuǎn)化.本文在概述數(shù)形結(jié)合思想的基礎(chǔ)上,分析了數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在處理集合問題、方程根的存在性
2025-05-12 01:39
【總結(jié)】分類討論思想在解題中的應(yīng)用主講人:黃岡中學(xué)高級教師 湯彩仙一、復(fù)習(xí)策略 分類討論思想是解決問題的一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想,這種思想在簡化研究對象,發(fā)展思維方面起著重要作用,因此,有關(guān)分類討論的思想的數(shù)學(xué)命題在高考試題中占有重要地位. 所謂分類討論,就是在研究和解決數(shù)學(xué)問題時,當問題所給對象不能進行統(tǒng)一研究,我們就需要根據(jù)數(shù)學(xué)對象的本質(zhì)屬性的相同點和不同點,將對象區(qū)分
2025-03-24 12:26
【總結(jié)】——“約制、放寬”方法在解題中的應(yīng)用廣東省中山紀念中學(xué)陳啟峰“約制、放寬”方法的簡單定義?“約制”方法——添增一些約束的條件、限制,并保證在這些條件和限制下依然能找到解。“約制、放寬”方法的簡單定義?“放寬”方法——減除、放寬一些條件、限制,并保證在這些條件和限制下依然能找到解
2024-10-16 20:29
【總結(jié)】重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)──“中學(xué)數(shù)學(xué)核心概念、思想方法結(jié)構(gòu)體系及其教學(xué)設(shè)計的理論與實踐”初中第六次課題會議成果綜述人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室 李海東摘 要:本文通過對二元一次方程組和反比例函數(shù)的教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的剖析,闡述了數(shù)學(xué)思想方法隱喻性、層次性、活動性、過程性的特點,并提出要結(jié)合引入過程、問題設(shè)計、小結(jié)等環(huán)節(jié)加強數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué).?關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;
2024-08-14 17:51
【總結(jié)】高等代數(shù)在中學(xué)解題中的應(yīng)用數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)101301028陳盛指導(dǎo)教師黃坤陽講師【摘要】高等代數(shù)作為初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的紐帶,可見高等數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系。將高等代數(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)解題聯(lián)系在一起有著其必然的意義。本文闡明高等代數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用意義,并歸納和總結(jié)了高等代數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中常用的
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】淺談數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想是指人們對數(shù)學(xué)理論和內(nèi)容的本質(zhì)的認識,數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)思想的具體化形式,是指人們?yōu)榱诉_到某種目的而采取的手段、途徑和行為方式中所包含的可操作的規(guī)則或模式,兩者的本質(zhì)是相同的,差別只是站在不同的角度看問題,通?;旆Q為“數(shù)學(xué)思想方法”。什么是數(shù)學(xué)思想方法?2022年海南省中考數(shù)學(xué)第23題2
2024-07-28 22:27
【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用摘要數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的學(xué)科,數(shù)和形是數(shù)學(xué)研究的兩個重要方面,在研究過程中,一方面,許多數(shù)量關(guān)系的抽象概念和解析式,若賦予幾何意義,往往變得非常的直觀形象,另一方面,一些圖形的屬性又可以通過數(shù)量關(guān)系的研究使得圖形的性質(zhì)更豐富、更精確、更深刻,這種“數(shù)”與“形”的信息轉(zhuǎn)換,
2025-03-25 02:56
【總結(jié)】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號選擇在確定變壓器型號時,應(yīng)考慮變壓器的使用場所、電壓等級和容量等級,還應(yīng)考慮巷道斷面、運輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺數(shù)確定對采區(qū)變電所一臺變壓器滿足要求時盡量選一臺。如需采用多臺變壓器時,最好不采用幾個工作面共用一臺變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 19:23