五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作八[合集](編輯修改稿)
2024-10-17 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思路，引出話題同學(xué)們，在這大千世界里，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū)，無(wú)論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言，來(lái)聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。二、暢所欲言聊話題。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點(diǎn)要求：把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚；也可以談對(duì)問題的看法，把理由講清楚；通過(guò)討論，爭(zhēng)取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。，關(guān)注到什么方面的話題。，作為重點(diǎn)討論對(duì)象。，有感興趣的話題可共同談?wù)?，補(bǔ)充。出示討論要求：（1）認(rèn)真聽別人說(shuō)了什么，想想你從這件事中得到什么信息。（2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解。（3）學(xué)會(huì)提出問題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問題。（4）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。（5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。三、召開熱點(diǎn)話題座談會(huì)。：（1）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過(guò)程講清楚。（2）在發(fā)言過(guò)程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。（3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問。發(fā)言人對(duì)同學(xué)的提問應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問?！白罴寻l(fā)言人”“最佳熱點(diǎn)話題”，要求說(shuō)出評(píng)選理由。四、老師總結(jié)同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回顧 擴(kuò)展八》教學(xué)設(shè)計(jì)陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué) 張新會(huì)在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？一、小組交流請(qǐng)喜歡外國(guó)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，鐘情于國(guó)內(nèi)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，如果有對(duì)少數(shù)民族歌舞特別感興趣的同學(xué)還可以另外組合在一起交流。二、閱讀收獲同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國(guó)風(fēng)情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在我們就來(lái)交流一下本單元的學(xué)習(xí)收獲。讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段或篇章進(jìn)行品讀，說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用什么手法寫得如此動(dòng)人。三、日積月累同學(xué)們，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄爸R(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富?！薄爸R(shí)是有學(xué)問的人的第二個(gè)太陽(yáng)?！边@些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句。這些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐?，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂地面對(duì)煩惱，讓我們一起來(lái)讀讀這些名言警句吧！一邊默讀名言警句，一邊思考含義。*你若要喜愛自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！ǖ聡?guó)）歌德（這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。）* 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?—（英國(guó)）雪萊（這句話激勵(lì)人們用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活、工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。堅(jiān)信冬天之后是春天。）*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉
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