人教版一上比長(zhǎng)短word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．學(xué)生活動(dòng)。 學(xué)生會(huì)比學(xué)具、跳繩、胳膊、手、腳等。 [學(xué)生結(jié)組活動(dòng)，用日常生活中的物品或自己身體的某個(gè)部位比長(zhǎng)短，使學(xué)生感悟到生活中 處處有數(shù)學(xué)。 ] 鞏固練習(xí) 1．投影出示練習(xí)一的第 6 題圖，先讓學(xué)生說出圖意，然后完成在書上，訂正時(shí)說一說想法。 2．投 影出示練習(xí)一的第 5 題，并讓學(xué)生完成在課本上，訂正時(shí)說一說比的方法。 [通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，說出比長(zhǎng)短的多種方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 ] 整理學(xué)具 [整理學(xué)具是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的組成部分，有序地操作可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。 ] 教師提出要求： 1．原來學(xué)具袋中的東西不動(dòng)，把書和自己的東西收拾好。 2．每?jī)扇搜b一袋，再把桌面上的學(xué)具擺一擺，比一比，聽清要求。 3．把桌面上的學(xué)具中最長(zhǎng)后個(gè)裝進(jìn)紙袋里；再把桌面上的學(xué)具中最短的一個(gè)裝進(jìn)袋里。 4．各組都只剩下一個(gè)學(xué)具時(shí)，讓學(xué)生把剩下的一個(gè)學(xué)具也裝進(jìn)袋里。 5．把裝好的學(xué)具袋放在桌子的左上角。 全課小結(jié)（略） 專家評(píng)析
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