繪本鼠小弟五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 連貫的講述故事內(nèi)容。這個(gè)故事好聽嗎？這個(gè)好聽的故事就是從這本書上畫下來的。名字就叫《鼠小弟和音樂會(huì)》。是一位日本作家寫的故事。我們也為小朋友準(zhǔn)備這本書，接下來請(qǐng)大家坐到后面位置上，我們一起來邊看邊講一講這個(gè)有趣的故事！四、動(dòng)物和樂器配對(duì)游戲。這個(gè)好聽故事講完了，我呀還要請(qǐng)小朋友來做個(gè)游戲，我準(zhǔn)備了些故事中小動(dòng)物和樂器的圖片，等會(huì)呀請(qǐng)我們小朋友來幫他們配對(duì)，故事里的哪個(gè)小動(dòng)物用的是什么樂器就把他們用線聯(lián)起來，一會(huì)6個(gè)小朋友一組，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)連線其他小朋友幫忙配對(duì)，玩好后交給我，好嗎？好了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來說你找到了什么小動(dòng)物和什么樂器配對(duì)呢！五、結(jié)束語原來動(dòng)物們也有自己不同特點(diǎn)，不同的特點(diǎn)可以演奏不同的樂器，那我們?nèi)祟惸?？有的人?huì)彈鋼琴有的人會(huì)拉小提琴。第三篇：繪本《鼠小弟的生日》教案繪本《鼠小弟的生日》教學(xué)設(shè)計(jì) 繪本解讀：鼠小妹織了一件小背心，送給鼠小弟做生日禮物。她想把禮品盒包得漂漂亮亮的，可是怎么也包不好，故事進(jìn)展過程中，隨著一個(gè)比一個(gè)大的動(dòng)物的登場，包禮物的場面越來越熱鬧。動(dòng)物們認(rèn)真賣力的表情和動(dòng)作，與最后的結(jié)果之間形成的落差，使故事充滿了歡快的味道。兒童間純凈的友情，和睦的相處是最難得的。故事中動(dòng)物們生動(dòng)的形象，給了孩子們想象的空間。教學(xué)目標(biāo)：通過師生共讀故事，讓學(xué)生感受兒童間純凈的友情，享受故事中歡快的氣氛。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。孩子們，今天是個(gè)特別的日子，是鼠小弟的生日，鼠小弟已經(jīng)是我們的老朋友了，孩子們，你們想送什么禮物給鼠小弟？（學(xué)生各抒己見）鼠小妹也準(zhǔn)備了一件生日禮物，猜猜鼠小妹會(huì)送什么呢？引入故事。二、講述故事。原來是鼠小妹在精心給鼠小弟準(zhǔn)備了禮物，看是什么？送給鼠小弟的禮物終于完成了。（“嗯，是一件紅色的毛背心。小朋友們收到的禮物是不是包裝的很漂亮呀？”）今天是鼠小弟的生日，我要把禮物包的漂漂亮亮的“（鼠小妹要送給鼠小弟禮物，也想把禮物包得漂漂亮亮的，可是卻怎么包也包不好。” “你們猜會(huì)有誰來幫助鼠小妹包禮物呢？”）鼠小妹，你在干什么？送給鼠小弟的禮物，我怎么也包不好。我來幫你吧。嗯，真的很難?。。ㄎ覀儊砜纯吹降走€有誰來幫鼠小 妹呢。”）你們在干什么？送給鼠小弟的禮物，我們怎么也包不好。我來幫你們吧。嗯，真的很復(fù)雜啊！你們在干什么？送給鼠小弟的禮物，我們怎么也包不好。我來幫你們吧。嗯，真的很費(fèi)勁??！我來幫你們吧。嗯，真的很麻煩啊！你們在干什么？送給鼠小弟的禮物，我們怎么也包不好。我來幫你們吧。嗯，真的不好包?。。ㄒ豁擁撟哌M(jìn)故事。在這個(gè)過程中，著重引導(dǎo)孩子們看動(dòng)物們費(fèi)了九牛二虎之力的表情，告訴孩子們幫助別人一定是用心盡力地去幫助人家。）哇!終于包好了，（鼠小妹和動(dòng)物們會(huì)說些什么呢？）鼠小弟一定會(huì)很高興的！哦！真巧，鼠小弟來了！鼠小弟，生日快樂！這是鼠小妹送給你的禮物?。▽W(xué)生角色游戲，一起跟鼠小弟說生日快樂。很多動(dòng)物幫助鼠小妹包好了禮物，并且就要送給鼠小弟，那這些動(dòng)物的心情怎樣？非常的快樂！對(duì)！也就是幫助別人 ,快樂自己?。椭鷦e人 ,快樂自己?。▽W(xué)生齊說）可是！正當(dāng)鼠小妹把禮物送給鼠小弟的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了?。▓D中讓孩子們看鼠小妹的表情，嘴巴張得不能再大！眼睛也睜得不能再大！大驚失色！）“原來_____”毛背心沒有裝進(jìn)盒子里，“鼠小妹實(shí)在是——”太粗心了?。醋詈蟮漠嬅?，鼠小妹多么不好意思呀！心里想：這可怎么辦呢？??）討論：孩子們，鼠小弟收到了一件什么樣的禮物？這樣的禮物你喜歡嗎？鼠小妹空空的禮品盒里有沒有最珍貴的東西呢？這件禮物是一件最珍貴的禮物，因?yàn)檫@里面有鼠小妹的耐心，有動(dòng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1